简介：摘要本文通过对氯气制备的实验原理、反应原料和实验操作进行了分析、研究，设计了利用Ca(ClO)2与HCl反应制取氯气的微型实验。实验装置简单易得，提高了实验的安全性，减少实验试剂量，可以培养学生的实验能力，提高学生实验的学习效果。

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简介：摘要目前，我国经济的不断发展，对于建筑的工程质量要求也有进一步的提高。因此对于建筑的施工质量必须进行严格的控制，使其符合工程质量标准和相关规范的要求。在此大背景的要求之下，文章探讨了建筑的施工工艺，以及施工过程中的质量管理以及混凝土的质量控制。

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简介：摘要博物馆可谓社会科学文化的重要组成部分，对于推动社会发展具有不容忽视的作用。为了近一步推动博物馆事业的可持续发展，本文就博物馆的文物讲解工作进行了简单概述，并有针对性的提出文物讲解工作质量的提升措施，有助于加强博物馆的文物讲解服务管理水平。

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简介：摘要通过对中等艺术职业学校文化课程管理中存在的问题的反思，对文化课程管理机制的现状作具体分析，指出学校负担较重，行政和教学事务繁忙；教研活动不规范，文化课程设置与学校性质不相符；教育培养目标不明确，设置课程脱离学生实际；文化教师队伍长期不稳定等一系列问题。提出了理顺责权关系，建立规范奖惩制度的管理模式；教学研讨制度化；培养目标合乎学生实际；培养教师责任心，转变教师观念，建立和谐师生关系的具体解决办法。最终实现提高文化教学质量，达到促进艺术学校可持续发展的目标。

简介：摘要民办高校院（系）相关教学质量管理部门承担着教学质量管理和过程控制的主要工作，是教学质量管理的核心环节。明确这一特点有助于我们加强对民办高校教学质量保障体系建设，有助于提升民办高校的教学质量和水平。

简介：目的，探讨医院体检中心质量控制体系的方法与效果。方法在医院体检中心组建5个体检质量控制小组，由全体工作人员参与；各组进行相关培训，制定相应的岗位职责、工作制度及体检流程，并对体检工作质量进行全面、全程的持续监控，对各项指标，如院内感染率、客户和工作人员满意率、体检报告准确率、仪器设备完好率等进行监测和比较。结果健康管理中心的质量管理达到了“三化”，即规范化、科学化、人性化，质量控制中各项指标，如院内感染率、体检者和工作人员满意率、护理管理方面均得到改善和提高。结论质量控制小组对于体检中心的体检质量控制起到了关键性作用，确保了各项指标顺利完成，避免了差错和事故的发生，提高了工作效率，值得推广。

简介：摘要笔者对河南三本高校教学质量评价体系的现状进行了调查，剖析了该体制中存在的大量问题，探讨了构建教师教学质量评价指标体系的新方法，提出改进该评价体系的建设性策略。

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简介：内容摘要双一教学法是教与学合二为一的一种全新可操作性的循序渐进的过程教学方法。建立一个平台“作业-笔记-素材本”，基于学力的差异因材施教，因势利导。学而时习之，以“记写”为突破口、以“思考”为核心、以“问题”为途径，以“生活实践+书本+网络+”为源泉，让学生在学习的过程中，获得探究的乐趣、创造的乐趣，实现教学目的。

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简介：北宋进士的质量是个颇为复杂的问题,因为北宋有让人牵挂的苏东坡,有勤奋执著的欧阳修,有为后人留下了《资治通鉴》的司马光。如果细数还有不少值得后人纪念的人物。但只要读《宋史》尤其是金人南下攻打北宋京城的那段历史,就会使人掩卷长叹:甚矣,北宋进士的质量之差。

简介：中国的婚姻质量到底怎样,假如用一个时髦的词语作比喻,就叫做“亚健康”。率先提出这一说法的是国内一家机构对中国的家庭婚姻状况的一项问卷调查,问卷将婚姻状况划分为“健康”“亚健康”“死亡”等几类,其中,有60%的被调查者认为自己的婚姻呈现“亚健康”状态。那么,“亚健康”是一种什么样的状态呢?是人处于疲倦、乏力、失眠、打喷嚏甚至感冒的状态;是生命个体的脆弱表征;是爱情果实的不再新鲜;是婚姻生活的浑浑噩噩、摇摆不定、无所适从。长期以来,中国人都以家庭关系稳固而自豪,但近年来离婚率的增速却明显加快,到1997年,

简介：摘要随着我们国家社会主义经济市场的逐步发展，岩土工程施工获得了越来越多的机遇和发展空间，于此同时，我们也应该看到这一过程中随之而来的新的问题和挑战，以及针对这些问题和挑战而提出的新的要求。从实际上来看，现代的岩土施工因着科技和技术的发展其不安全因素也是大大的增加了的，这就使得质量控制和施工管理在岩土工程的进程中成了势在必行的核心关键，本文正是在质量控制和施工管理的问题上提出了新的理念，旨在强调其在实际工程中的重要性。

简介：近些年随着社会经济发展速度的加快，当今社会对于学历与能力的要求也越来越高。研究生教育包括硕士研究生与博士教育，是当前我国高等教育中最高的层次，这一层次的质量将是衡量一个国家高等教育发达程度和科学文化水平的重要指标，并且也是决定一个国家未来的发展前景与发展动力的根本。目前我国一方面由于当前社会对于高学历的盲目追求的引导，另一方面因为社会就业压力巨大导致每年加入考研、考博士队伍的人数逐年递增。许多高校在研究生培养过程中许多潜在的问题也逐渐突显出来，鉴于研究生教育质量对于国家及学校发展的重要性，已经有越来越多的学者开始关注影响研究生教育质量的各个因素。本文是在以中央民族大学为个案，分析了我校研究生培养质量的现状，在此基础上归纳了对于影响研究生质量的问题，进而提出对策建议以改善培养现状，最终使研究生的培养质量获得全面提升。