简介：否定入秋，心中的无明被滤清。天空瓦蓝——赐予我与世无争的一个眼神。我随性而动的几行诗句向经典靠拢，里尔克的谦逊也在其中。

简介：<正>在去年11月举行的全国第五次文代会上,代表们虽然没有机会作大会发言,在小组会上还是讲了许多意见.这些意见不是无足轻重的.诚如一位著名作家在会上说的;“据说文代会每天要花费十万元,但文代会代表带来了一千五百张嘴,可以听到许多的意见,代表们都是文艺界的精英,他们的话尤其宝贵.言路只可通,不可堵.”可惜,这些意见尚无机会公开披露.笔者在这里摘录若干发言片断,这仅是代表们意见中的一小部分.

简介：“众生平等”这个词,在那一次,我是彻底理解了。2018年的第一场雪才结束没多久,是我们返校的第一天,校园里操场上的雪还未化尽,就被铲成一座座小山。下课了,这些小山就成了同学们的乐园,调皮一点的把雪捏成团砸来砸去。虽说我们都穿着厚厚的棉衣,可被夹着碎冰的雪团砸中还是有些痛的。而那些小山也渐渐被削尖了脑袋,操场又变成了溜冰场,稍不留神,就摔个四脚朝天。

简介：　　一　　如果说,世界是博大精深,宇宙是浩渺无垠,我的眸子里,你是远比这些深邃百倍,雄浑恢宏的苍穹和天宇呀--你的胎衣令我从混沌的状态中脱颖而出,使我有了生命的颤栗!……

简介：在很久很久以前,有一座美丽的村庄,村庄边有一片麦苗。冬天到了,麦苗们一个个叫着'好冷啊,好冷啊.'有一天,一个叫毛毛的小男孩路过这片麦田。毛毛是个善良的孩子。他听见麦苗们的呼喊便连忙走过去问:'麦苗们,你们怎么了,为什么要叫啊.''冬天来了,我们没有被子好冷啊.'麦苗们一起说:'你们有被子吗?'毛毛说:'我可以给你们一床被子。'麦苗们兴奋地说:'太好了,我们有被子了,你人真好,谢谢。'

简介：　　我是鼓足了勇气,才敢给我的老师一个电话的.我不是一个好学生.一个不好的学生对老师总是有点怕.从前我怕的是老师的严厉;现在呢,是怕她的好.……

简介：我们每每在一些东西的边沿上经过,因为匆忙使我们的头低下,虽然已经往返了若干次,还不知有些什么曾经存在于我们身边。有一些人就永远处在忧愁的圈子里,因为他在即使不需要匆忙的时候,他的心也是俨然有所焦

简介：昨天晚上很偶然地看了校内网上一个同学的日志,才知道,往后将不再有史铁生的新作。这位作家的名字可谓家喻户晓,我对他的作品却知之甚少,当然,除了那篇被收入中学语文课本的名作《我与地坛》。所以说,当我

简介：从我住进病房的那一刻起,对面床上的那对夫妻便一直小声地争吵着,女人想走,男人要留。听护士讲,女人患的�

简介：烦给明星打电话□隋玉报纸的娱乐版似乎常常发烧，往往今天才说某个影视明星又温和又谦恭，明天就会登出此人打人或者骂街的大块新闻，简直让人无从看清明星人物的真实面目。但我想其实只要你亲自给明星打个电话，你就会很容易地对他们有所认识。但是，我敢断定，如此下来...

简介：《钟山》杂志一九八九年开始推出“新写实小说大联展”,象不久前谢幕的“中国潮”报告文学征文一样搞“挂牌经营”。文坛太疲软太寂寞于是总需寻求“热点”,轰的一声炸满天下是难了,但“热”一“热”又何尝不能?或许由此而“风骚领三年”也未可知。据悉各路文坛骁将正奋笔欲试,有些已有作品“挂

简介：时代需要英雄　文艺需要英雄──武汉大学文科部分学生的讨论何国瑞（武汉大学中文系教授）：把大家邀约来，是想请你们就文艺塑造英雄人物问题进行一次讨论。时代需要英雄，文艺需要英雄。这本来是很明白的道理。可是新时期以来，在某些文艺家的头脑里，这却成了问题。譬...

简介：<正>寒假的时候,我经常去乡下,于是,就发生了一些有趣的事情。譬如有一次,我和我的表弟琪琪就给一只肥鸡做了一套"装备"。俗话说得好"人靠衣装",那么鸡也靠衣裳吗。一天中午,我和弟弟在乡下的老家里,十分无聊,于是突发奇想,不如给肥鸡做衣裳。因为我们看见了一只肥肥的鸡,觉得给它穿上衣服可能会好看一些,于是就开始准备起来。

简介：当代文学呼唤什么?"呼唤"显然不只是因为缺失什么可有可无的东西,而是因为本质性的东西的缺失,或者说魂灵的缺失,这才使得"呼唤"显得如此急迫,如此必需.

简介：　　第一次带车在高速公路上行驶,心里感觉特别敞亮,并且想:这么宽阔平直的大道,跑起来一定会很顺利、很安全.可是,当走过一段笔直平坦的道路后,前面出现了起伏很大的弯道.我颇感遗憾,说:"要是没有这样的弯道多好."驾驶员冲我一笑:"你不懂,这弯道是故意设计的."……

简介：远方的朋友,你好.我欢迎你到我们湖北鹤峰县城来旅游.你如果决定来,就从张家界那边来。下了火车或飞机,乘上张家界到鹤峰的大巴,经由贺龙元帅的家乡桑植县,绕贺龙元帅两把菜刀闹革命的'芭茅溪',很快就进入到鹤峰地界了。

简介：《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导。”学生到了高年级,随着文本内容的加深,学生思维的扩展,对语言文字的感悟就需要在静心默读中完成。本文以《顶碗少年》教学为例,提出如何实施默读的三个步骤,抛却形式,摈弃浮躁,让静思默读点亮我们的课堂!

简介：耀文同志：你和马季已多次评说相声滑坡的问题，今天又在报上看到了你的评论。每次你二人谈得都激动。我多次想写个信，慰问一下，不知道通信地点。曾在小报上给马季写过一封信，他可能没看到。我认为相声是个小场面大学问的艺术。他是讽刺艺术，振危释惫的艺术。我曾把你...

简介：敬爱的老舍先生:您好.在我心里,一直以来都把您引为知己,视作一位熟识的朋友,也没仔细想过其中的原委。现在,搜寻记忆之下,才发现,从小学四年级起,几乎每个学期我们都会在语文书上与您晤面一两次呢。再一数,从小学四年级到初一,出自您笔下的文章,竟有八篇之多呢,也难怪我会对您怀有如此亲切之感了。历数一下,我拜读过您为动物'作传'的

简介：摘要根据幼儿园教育任务和体育在幼儿身心发展上所能起的作用不同，幼儿上体育课的目的是为了增强体质，促进幼儿身心全面发展，为幼儿未来的成长打好基础。为实现此目的，只有上好幼儿体育课,才能实现幼儿“快乐体育”的目标。“生命在于运动”、“身体是革命的本钱”在人们心中已经根深蒂固。人们更加重视下一代身体的锻炼,更要教育孩子树立“终身体育”的信念。我认为应从上好每一堂体育课开始逐步实现孩子“终身体育”的构想。在体育课教学中,（1）我充分发挥幼儿的表现力和模仿力,提高幼儿对体育的兴趣；（2）用带入法,把学生带进活动的意境中去。（3）运用儿歌,把培养儿童节奏感与发展身体素质相结合。（4）唱游结合,促进手、脑发展,打好基础,强化过渡。只有这样才能使幼儿健康的成长。