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52 个结果
  • 简介:本文从体育大课间在我国的发展历程出发,对忻州师院附属中学体育大课间的现状实施过程进行了阐述,通过一段时间的实践与观察,指出存在的问题,并提出了相应的对策

  • 标签: 体育大课间 学生素质 阳光体育
  • 简介:摘要本文以城市公示语英译的现状为切入点,指出城市公示语英译中存在的问题如中国式英译、拼写错误、语法错误、英译标准不一致、英译内容表达欠缺等等,进而提出解决翻译的几点策略,希望以此对城市公示语翻译的规范化有些许帮助。

  • 标签: 公示语 英译 现状 策略研究
  • 简介:摘要改革开放近40年以来,随着中国社会主义市场经济体制的建立,社会经济持续增长,创造了数量庞大的社会财富,累积了规模宏大的民间资本。目前民营经济发展活跃,但也面临着技术创新、资本运作等方面的发展瓶颈,这个时期制约我国民营经济发展速度和层面提升的主要原因是融资难、融资贵的问题。对此文章结合发展的现状提出了几点对策

  • 标签: 民间资本 发展现状 对策
  • 简介:作为一名中职生,只有具备良好的口语表达能力,才能准确流利的表达自己的想法和能力,才能够更好的适应社会。这就要求学生在校期间就打好基础,全面提升自己各方面能力。本文主要针对中职生口语表达能力现状,提出几点措施,以期帮助中职生养成良好的语言习惯,提升自己的口语表达能力。

  • 标签: 中职生 口语表达 培养策略
  • 简介:农村德育教育不符合时代要求,教学手段单一,德育教育流于形式,效果很有限。加强农村小学生德育教育有着重要的现实意义和长远的社会意义。要加强德育教育教师队伍建设,加强教学创新,关注留守儿童的德育教育和心理健康疏导,尝试寻找到行之有效的教育途径。希望学校、家庭、社会全方位为学生思想道德教育营造好的氛围,学生在社会实践中学会做爱国、敬业、诚信、友善的美德好少年。

  • 标签: 农村小学 德育教育 策略探析 教师队伍 实践活动
  • 简介:根据安排,笔者在之前对某校历史学院教育实习工作做了调查了解,在一初中历史课堂听课时,心理上感到了一种深深的失落课堂上也不再专心致志,瞌睡的,说话的??凡此种种,不能不让人感慨:学生真是实际、历史课真是副科、历史老师真是无奈??。

  • 标签: 历史教学 初中 教育过程
  • 简介:摘要随着社会经济的飞速发展,我们国家的企业会计电算化的发展进程也在逐步加快。但是发展速度不断按加快的同时,许多不尽如人意的问题也应运而生,使得企业的领导者和决策者不得不重视现阶段存在在我国诸多企业会计电算化工作中的相关问题,本文将主要从我国会计电算化目前存在的问题入手进行分析和阐述,并在如何应对这些问题解决相关矛盾方面进行初步的应对措施探索,从而达到进一步促进我国企业会计电算化相关认识的清晰程度,进一步推动我国企业会计工作发展的信息化程度向更高的水平和阶段迈进。

  • 标签: 会计电算化 企业发展 互联网大数据 应对策略
  • 简介:随着互联网络科技的迅速发展,网络已经深入到千家万户,成为不少人学习、工作、生活的一部分。信息化时代,中职生对新鲜事物有极强的好奇心,但因缺乏自信、社会认同度较低等原因,加之自身是非辨别能力较弱,极易受到网络中不良信息的影响而延误学业,网络快速发展时代下的中职生心理健康状况令人堪忧。因此如何引导学生利用网络促进其身心健康发展,是职业学校教师深入研究的课题。

  • 标签: 网络背景中职生 心理健康问题 对策
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  • 简介:摘要当今社会,随着国家教育改革的逐步推进,私立学校迅速发展壮大起来,尤其是一些私立寄宿制小学越来越成为教育界的新亮点。学生在私立寄宿制小学中能够接触到一些在公立小学无法接触到的教育资源,也能够变得更加独立、自律。但是,学生在私立寄宿制小学取得成绩的同时,也会产生很多的问题,课余生活问题就是其中重要的一项。

  • 标签: 私立 寄宿制 小学生 课余生活
  • 简介:随着社会的不断发展,人与人之间的联系也越来越密切和复杂。社交能力的高低也成为衡量一个人成功与否的标准之一。大学生作为国家的的栋梁普遍社交能力较弱,多数仅仅关注学业而忽视了社交能力的培养与提升。基于此,本文通过对几所高校的调查研究,以数据的形式了解大学生社交能力现状并针对存在的社交问题进行分析并提出相应对策

  • 标签: 社交能力现状 社交问题 调查与分析
  • 简介:摘要电子文件证据效力发挥作用需要不同层面的保障,本文笔者从建立健全法律法规、规范管理制度、确保电子文件证据的真实、完善技术措施、建立健全认证组织等几个方面来研究对策,希望有利于促进电子文件证据发挥效力工作。

  • 标签: 电子文件 证据效力 对策
  • 简介:摘要人并不仅仅受理性的支配,还会受行为和思维的制约。而行为规范其实就是一种比较稳定的习惯,是知情意行的统一,是外化向内化的转变。因此,在对小学生的良好行为习惯进行培养时,需要教育工作者能够从思想和行为两个方面来加强对小学生的教育,使得小学生能够从内心深入接受这种养成教育,从而将其转化为一种自觉的行为。

  • 标签: 小学生 德育教育 行为习惯 养成教育