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  • 简介:听课是教师最易接受、最常见、最直接有效的研究活动,也是提高教学质量的方法与手段之。有效的观课议课不仅可以提高教师自身的专业发展,还可以促进教师更新教学观念,使自己的教学活动得到改进。本文主要从听课前、听课中和听课后这三个方面探究如何优化听课模式。

  • 标签: 观课议课 听课前 听课中 听课后
  • 简介:每当想到如今的信息安全和因特网,我就不禁想起滚石乐队的歌:“切并不总如你所愿……但若努力,或许会发现,切能如你所需。”现在,由于媒体对有新闻价值的安全漏洞进行了大量报道,信息安全成了人们争论不休的话题。这种刺耳的、有时近似歇斯底里的激辩常让我们混淆了自己想要什么和真正需要什么。我们想要的是个绝对安全的数字世界,而我们真正需要的是了解并有效处理好风险的能力,这样聪明人才能在商业风险和个人选择上做出明智的决策。

  • 标签: 网络安全 高一 信息安全 商业风险 滚石乐队 安全漏洞
  • 简介:如果没有锦衣玉食,如果没有甜言蜜语,如果没有了全世界……至少还有个你,至少还有你给我的1℃的爱情……

  • 标签: 高校 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:2011年11月11日对于中国人来说有些颇为重要的象征意义.因为这个日子里包含了六个孤零零站立的单身汉(或单身女)。在这单身者的世纪“节日”里,我们不妨也来凑下热闹,谈谈有关“另半”的话题。

  • 标签: 单身汉 象征意义 中国人
  • 简介:<正>《满分计划·高考英语轮复习》根据修订版《牛津高中英语》进行全面修订,从单词、句型和语法的角度对教材11个模块、39个单元进行权威解读和系统梳理,配以30套高考仿真听力测试、11套模块练习试卷以及10套高考模拟试卷,进行听力的专项练习,深化对教材内容的理解,巩固各模块知识点,并强化高考题型的操练。《满分计划·高考英语二轮复习》以江苏省高考的各个题型为切入点,设置了

  • 标签: 高考英语 牛津高中英语 单项填空 权威解读 听力测试 书面表达
  • 简介:听力技能是高中生需要掌握的基本语言技能之。目前,高中英语听力教学存在着教学方法单,听力材料枯燥,听、说、读、写脱节,学习策略的培养有所忽视等问题。本文针对高年级学生在起始阶段遇到的听力训练方面的问题,从多个角度分析了影响高中生英语听力技能提高的因素,并提出了相应的教学策略。

  • 标签: 高一年级 英语听力 主要问题 影响因素 教学策略
  • 简介:电影的本质与作用从1895年卢米埃兄弟在法国开始全球第次公开放映到今天微电影在中国兴起.电影走过了一百多年的历程.其“身份”经历了从奇技淫巧到不可或缺的传播与娱乐工具的转变,对人类社会的影响可以说无远弗届.在艺术、技术及政治方面的影响尤其突出。电影研究者大多从几个方面研究电影的本质与作用.它们分别是:1.电影作为门产业具有与其他经济活动样的市场规律,其本质是在为消费者提供丰富的产品以满足其不同需要的同时赚取丰厚的利润。好莱坞的类型电影即为其典型代表。2.电影作为门综合艺术在美学上的创新和突破.在内容、形式与风格等方面给观众以惊喜。欧洲艺术电影即为其典型代表。

  • 标签: 类型电影 综合艺术 人类社会 市场规律 经济活动 艺术电影
  • 简介:SullivanBallou(March28,1829-July29,1861)wasalawyer,politician,andmajorintheUnitedStatesArmy.Heisbestrememberedfortheeloquent1letterhewrotetohiswifeaweekbeforehefoughtandwasmortally2woundedintheBattleofBullRun3.CampClark,WashingtonJuly14,1861MyverydearSarah:Theindicationsareverystrongthatweshallmove

  • 标签: 高校 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:英语是门工具性和人文性兼具的学科。本文针对当前小学英语教学中过分关注工具性而忽视人文性的较为普遍的现象,初步探究了工具性与人文性和谐统的策略,并结合教学实例对策略进行了具体分析,阐述了英语教学应在引导学生理解和把握英语这交际工具的同时,促进学生综合人文素养的发展。

  • 标签: 小学英语教学 工具性 人文性 和谐统一
  • 简介:本文分析了项中英大学之间利用Wikis在网络上进行互相促进外语学习的实证研究。首先,笔者简述了第二代网络技术在语言教学的研究,强调了Wikis在外语学习中的潜在优势,尤其是能够促进合作学习方面。本研究采用调查问卷、采访和网页上学生的讨论语言作为研究方法,研究对象为中国和英国各所大学的学生。双方学生在建立的China—UKWikis网页上分别用英语和汉语进行交流和讨论。研究结果表明,在Wikis上设计相关的论题可以更好的促进双方学生的交流和语言学习。因此,在运用Wikis于外语学习时,教师设计些相关的题目和任务能够更有效地促进学生在Wikis上的合作学习。

  • 标签: WIKIS 网络合作学习 英语 汉语
  • 简介:本文从课堂教学的角度,阐述了教师如何发挥主导作用,鼓励、帮助学生,并注意提供良好的讲英语的课堂教学环境,在轻松愉快的氛围中培养学生的交际能力。

  • 标签: 课堂教学 语言情景 交际能力 主动积极性
  • 简介:本文以堂英语公开课的课堂教学为依据,分析当前中学英语课堂教学存在的问题,并就如何提高课堂教学有效性以促进学生英语水平的提升提出相应的建议。

  • 标签: 中学英语 课堂教学 教学有效性
  • 简介:众所周知,人们在演讲中引用名人名言或者他人观点,可以说是随处可见,这很正常。我们大家都很清楚,演讲中引用他人的精彩话语,只要运用得当,是能为自己的演讲效果增添色彩的.但问题是.引用别人的话语,也可能会带来些问题。

  • 标签: 英语演讲 名人名言 演讲效果 话语
  • 简介:近年来,极具中国特色的时政新词引发了国内外译者的关注。虽然些词汇,如"不折腾",其文化内涵在定程度上是不可译的,但是我们仍可以通过灵活地采用和搭配不同的翻译方法,准确并简明地译出大部分时政新词的字面和内涵意义。

  • 标签: 时政新词 翻译策略 “不折腾” 不可译性
  • 简介:本文从课堂教学活动的涵义、课堂教学活动的形式以及活动教学的反思三个方面阐述小学英语活动课堂教学,探讨了有效发挥活动对课堂教学的优化作用。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 活动化
  • 简介:本文以节电子白板环境下的初中英语阅读课为例,根据课堂实践步骤,分析了电子白板在英语阅读课中的运用,并阐述了电子白板相对于普通PPT的优势及相关思考。

  • 标签: 电子白板 英语阅读 课堂实践 优势 思考
  • 简介:泛读是高中英语阅读教学的盲点。而泛读课的成效定程度上会关系到学生的综合语言运用能力能否得到提升。本文以节报刊阅读课为例,探讨高中英语泛读课的教学模式。

  • 标签: 泛读课 教学模式 阅读能力
  • 简介:该文探讨了跨文化语境下的口译特征及其发展趋势,作者提出口译是跨文化交际中的行为,同时口译也是跨文化交流的高速信息通道。在此基础上进步分析了口译与文化的关系,并强调译员在真实的口译环境中,译员必须具备敏锐的跨文化意识,不断克服文化障碍,最终促成交际双方信息流的畅通。

  • 标签: 口译 跨文化交流 高速信息通道 跨文化意识
  • 简介:本文以道初三任务型阅读题为例,剖析了任务型阅读的题型设置和考查内容,探讨了优化初中英语任务型阅读教学的有效途径,旨在培养学生的阅读策略,切实提高阅读教学的效率。

  • 标签: 任务型 阅读教学 词汇教学 阅读能力