简介：他是一家大广告公司的总裁，我是一个十分年轻的管理顾问。有一次，他手下一名员工看到我的工作表现，认为我可能对他们公司有点用处，于是把我推荐给他。我很紧张，因为我的职业生涯发展到当时那个阶段，还没有什么机会和一家公司的总裁说话。

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简介：9岁时，我在街那头的公共图书馆消磨了不少时光；那时我已经迷上了看戏，而这家图书馆收藏着丰富的戏剧资料。这里不仅有图书，

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简介：一种语言对这种语言为母语的人来说并不复杂,但要译成另一种语言,其复杂性便充分显露出来。译者如果从一个既不懂这种语言又没有接触过这种文化的译文读者的角度来考虑,便会感到原语所呈现的问题,转译成目的语时不能只是简单地进行字面意义转达。这是因为原语的意义富有蕴含,包括语言蕴含和文化蕴含。

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简介：学习风格是影响英语学习成败的重要变量，它可以帮助学生发挥自己的学习优势，弥补原有学习的不足。学习风格的形成深受外部因素影响，包括文化影响，中美文化差异甚速，在差别迥异的中西文化影响下，中美学生学习风格表现出了明显差异。

简介：男人与女人有着不同的交际风格.此文通过调查老教师与刚从事教学的、缺乏经验的教师的教学风格,提出了几个假设,并主要论述了不同的教学风格及个案分析,以确认是否确实存在着这一风格差异;同时考虑了这些事实的具体应用.

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简介：习得风格，即人们在第二语言习得研究领域习惯上所称的学习风格。但是在该领域称习得风格似乎更得体。因此本文中学习风格亦指习得风格。习得风格在第二语言习得研究中占有重要地位。一方面它象一个窗口，通过它人们可从一个侧面观察习得过程中习得者的心理活动．这对第二语言习得理论的建设起着举足轻重的作用。另一方面它又给第二语言教师和习得者提供指导。因而探索习得风格不仅有理论意义．而且有实践意义。本文拟在讨论习得现状的基础上，提出一些自己的见解。

简介：本文主要针对中美话语组织方式的不同而造成的误解展开论述，指出了语篇层面交际失败的深层原因，并对以汉语为母语的中国人的英语话语风格是否为语用失误进行了探讨。文章指出，在跨文化交流中，交际双方需要互相沟通，追行适度的文化移情，不能强求一种文化服从于另一种文化，并且交际双方要努力克服民族中心主义、文化定势和文化偏见。

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简介：本研究利用镶嵌图形测验和隐喻理解水平测验，对不同认知方式和不同性别被试的隐喻理解水平的差异进行了研究。结果发现：1）在没有语境情况下，场独立型被试的隐喻理解水平显著高于场依存型被试，认知风格与隐喻理解存在显著的相关关系；2）不同性别被试的认知风格和隐喻理解水平都有统计学上的显著性差异，女性隐喻理解水平显著高于男性。

简介：本文运用定量与定性研究的方法,对三所中学和三所大学共五百名学生的认知风格及英语学习成绩进行研究。本项研究结果表明，认知风格影响英语学习效果。

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