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  • 简介:每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵。元宵源于汉朝。据说,汉高祖刘邦死后,吕后篡权。吕后死后,周勃、陈平等人扫除诸吕,拥刘恒(即汉文帝)为主。因为扫除诸吕的日子正是正月十五日.所以每到这天晚上,文帝就微服出宫,与民同乐,以示纪念。而正月亦称元月,夜又同宵.汉文帝就将正月十五定为元宵

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  • 简介:《史记·孔子世家》记载,景公问政于孔子后,欲以尼溪田封孔子。晏婴从巩固齐国政权的角度考虑,表示反对。在他的说辞中有一话为:“今孔子盛容饰,繁登降之礼.趋详之,累世不能殚其学,当年不能究其理。”其中“趋详之”中的“详”字,许多注释本中未注,有的则注释错误。如上海古籍出版社1982年版的《史记记传选译》,注“登降之礼,趋详之”为:“指应对进退的礼节。”而未做详细注释。三秦出版社1988年版的《史记注译》则注“详”为“审慎”.译全句为“现在孔予过分装饰外表,提出繁杂的上朝下朝礼节,刻意讲究快步行走的琐碎规矩,让人好几代也不能穷尽这些繁文缛节的学问,一整年也学不完各项礼节仪式”。

  • 标签: 上海古籍出版社 注释错误 三秦出版社 快步行走 孔子 史记
  • 简介:我国曾从某外国汽车公司进口了批S型货车,使用不久就频发质量事故,蒙受巨大的经济损失。我方依法向外方索赔,一场唇枪舌剑的谈判在北京举行。

  • 标签: 谈判方法 事实材料 语言 交际礼仪
  • 简介:时下有关赞扬中国式应试教育的文章,在新闻媒体上露面的频率越来越高,且毫无羞羞答答“犹抱琵琶半遮面”之态。如《教育改革不要引进洋垃圾》一文说:“‘有一个数是10的87%,那么关于这个数下列哪个答案是正确的?’(1)大于10,(2)小于10,(3)等于10。这种题目,如果让中国的小学高年级的学生来做都不会有什么困难。但出人意料的是,‘在美国17岁的高中生中,有49%的学生不会解答这道题。这是1989年美国联邦教育部公布的全国性调查的结果。面对这样一份调查报告,任何人——不论是美国总统

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  • 简介:好课有一定标准需要遵循,培养学生良好的学习习惯是支撑好课的重要力量。改善沟通环境,提升交流品质,促使学生核心素养塑造,心灵感知,实现认知内化,这才是好课需要追求的境界。从不同角度展开教学设计改进,势必为好课建设提供一定支持和帮助。

  • 标签: 小学语文 好课标准 新解
  • 简介:几个意思相关的单句不一定能合成复句。也就是说,单句与构成复句的分句不一定等同。只有具备谓语形式的语言单位才有可能充任复句的分句。

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  • 简介:  北大清华等高校10名博士近日联名发了一份"抵制圣诞"的倡议书,呼吁公众要"走出文化集体无意识,挺立中国文化主体性".且不说这样的抵制,会不会激起人们对圣诞更多的关注,在我看来这一"抵制"本身就存在N个非常搞笑的悖论.……

  • 标签: 博士抵制 抵制悖论
  • 简介:玉裁的转注理论源于业师戴震,但有所拓宽.并有大量的实践.形成一种比较系统、影响深远的转注说。氏认为转注有二义:一是指互相为训.二是指以同意之字为训。氏还根据转注关系考定了不少《说文》误字.充分发挥了转注的功用。

  • 标签: 转注 段玉裁 《说文》 误字 试析 同意
  • 简介:针对下列信号,若有2-3项,表示轻度疲劳;3-4项,表示中度疲劳;5-7项,表示重度疲劳;若具备8项以上,几乎可以肯定你已与某种疾病结缘,应尽快到医院检查治疗。1.早晨不想起床,勉强起床,也是浑身倦意。

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  • 简介:为丰富中外学生校园生活,6月1日,由厦门大学校团委与海外教育学院主办,厦门大学土耳其留学生联合会承办的2013年厦门大学“土耳其文化”活动启动仪式在三家村学生活动广场举行。厦门大学留学生白安诺和爱丝丽担任活动主持人,海外教育学院/国际学院党委副书记伍伟平、团总支书记刘婉玉等老师和全校土耳其留学生、各院系中外师生,以及从外地前来我校参加活动的土耳其嘉宾等200余人参加了启动仪式。

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  • 简介:12月4日,德国慕尼黑孔子学院参加了当地图书馆举行的第四届多语种童话阅读活动。该活动旨在向少年儿童展示不同国家、民族的特色语言文化,激发他们对世界不同地区历史和传统的兴趣。孔院在活动现场举办了小型功夫表演以及中国当代经典绘本展览,吸引了近百名观众参加。

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  • 简介:玉裁的古韵学有“古合韵”一说。什么是古合韵?《六书音均表四·诗经韵分十七部表》:“凡与今韵异部者,古本音也。其与古本音有龃龉不合者,古合韵也。”

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  • 简介:!《说文》注求证本义的方法马景仑《说文解字》是中国古代第一部阐释造字本义的字典。“经史百家,字多假借,许书以说解名,不得不专言本义者也。”①但是,《说文》对每个字本义的训释,并不都是正确的;特别是在长达一千多年的辗转流传过程中,《说文)一书被增删篡...

  • 标签: 《说文》 段注 本义 说文解字注 《尔雅》 字形分析
  • 简介:实现汉字标准化是消除社会用字混乱和搞好汉字教学的必要前提,字义规范的建设和标准化是汉字标准化的基础工程,字义的规范(1)反映了汉字与语义的对应关系,包括“字有定义”和“义有定字”两项内容,它具有语言性,时代性,地域性,系统性和强制性等特征;字义的规范(2)是把对规范(1)的运用。字义的标准化包括制定标准和推行标准两上方面;标准的制定要考虑与港澳台的统一,要与异体字,异体词和繁简字的整理统筹兼顾;标准的推行要加大力度,要进行综合治理,要编写能够直观展示字义标准的字典,字义的标准化与其他方面的标准化相互制约,不可偏废,字义的规范及标准化的地位和作用必须得到重视。

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  • 简介:为庆祝泰中建交38周年,庆祝皇太后大学建校15周年,8月21日晚,“闽南神韵文化”汇报演出之“中国之夜闽南神韵”文艺晚会在皇太后大学C4千人大礼堂隆重上演。中华人民共和国驻清迈总领事张伟才,国家汉办驻泰国代表处陈永山,皇太后大学校长顾问特,副校长猜也蓬,文学院院长、孔子学院泰方院长阿卡拉,孔子学院中方院长叶虎、清莱各侨领出席晚会。当晚,皇太后大学师生及当地民众1400多人观看了文艺晚会。

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  • 简介:二、分清词义的轻重有些同义词虽然指的是同一事物,但是在表现该事物的某种特征或程度等方面存在着轻重的差别,因此在使用这类同义词的时候,不能随意替代,该轻的要轻,该重的要重,从而使语言表达肪切而有分寸。

  • 标签: 同义词 词义 语言表达 汉语 语境 写作
  • 简介:在汉语教学中,口语课程的成绩测试一直存在着不够规范、缺乏客观性和评分标准不够明确的问题。本文考察了12位汉语专职教师的评分过程,通过分析他们对10名学生口试样本的评分及评分依据,探讨了教师标准的一致性和差异性,在此基础上确定了适宜于考察汉语口语水平的5项1l点评估标准

  • 标签: 流利性 口语成绩测试 标准
  • 简介:写作是学生语文素养的综合体现,是听、说、读、写能力的综合表达。《语文课程标准》对低年的写话有所要求,并强调了写作兴趣的重要性。根据课标精神,笔者将从写作兴趣作为探讨切入点,就一线教学中可用的资源和手段进行初步探讨。

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