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新解一节好课的标准——以人教版四年级单元写作《学写童话》一课为例
新解一节好课的标准——以人教版四年级单元写作《学写童话》一课为例
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摘要
好课有一定标准需要遵循,培养学生良好的学习习惯是支撑好课的重要力量。改善沟通环境,提升交流品质,促使学生核心素养塑造,心灵感知,实现认知内化,这才是好课需要追求的境界。从不同角度展开教学设计改进,势必为好课建设提供一定支持和帮助。
DOI
g4q2768o48/2167800
作者
卢维富;卢克磊
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年7期
关键词
小学语文
好课标准
新解
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
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