简介：虽然老年选手占了掷球人口的大多数，但为中国掷球扬名国际掷坛的却是中青年选手。由此形成了一种老年选手的群体性参与和中青年选手的竞技性发展两块模式。

简介：第五届世界女子金属地掷球锦标赛于2006年10月22日在浙江工贸职业技术学院落幕，东道主中国队不仅实现金牌零的突破，而且成为最大赢家，夺得全部6枚金牌中的3枚。

简介：在篮球比赛中,带球过人常用的招术一般有三种,(1)换手过人,(2)转身过人,(3)背后运球过人。如果单一地使用其中的一种,往往会被对手卡死而突破不成,所以我为大家介绍一种非常简单实用的技术,即把换手过人和背

简介：本文对篮球比赛中持球突破技术和运用进行了分析，在时机判断、位置选择、起动、加速保护球等方面总结共性的因素，提出了意识培养、速度的变化和突然是运动员掌握技术的关键，其技术的正确、熟练是比赛中运用的前提。

简介：2006年12月6日藤球男女团体赛在多哈德体育俱乐部举行，决赛场上厮杀的身影没有中国运动员，龙腾虎跃的仍然是泰国和越南这两个藤球强国。

简介：<正>在篮球运动中,进攻与防守永远是相互制约、相互促进不断向前发展的。由于篮球技术、战术、身体素质、心理因素的不断改进和提高,从而使比赛的速度加快、争夺激烈、技巧性更强。无论比赛如何变化,进攻与防守都是以球的争夺为核心来发挥各自的优势。进攻队力争保护住球,控制好场上的进攻节奏,破坏对方的防守,从而使球入篮得分。防守队力争把被动之势,通过积极的抢、断、夹、封的协同配合动作,夺取球权转化为主动优势。由于篮球竞赛规则的不断修改和完善,对进攻与防守也提出了更高的要求。特别是

简介：立定跳远是中考中体育必考项目，立定跳远的远度在很大程度上取决于人的下肢肌肉爆发力水平，但是上肢与躯干的科学用力可以有效促进立定跳远成绩的提高。很多体育教师对学生立定跳远的教学都非常重视下肢力量练习，但是忽视了上肢和身体的要求与训练。本文通过全面分析身体各个环节在立定跳远中的作用与技术方法，以引起体育教师对机体各个环节教学与训练的重视。

简介：为了更好地满足体育专业创新型人才培养的要求,在总结省级实验教学示范中心建设思路和经验的基础上,针对高校体育专业实验教学的发展瓶颈,分析归纳出一些具体可行的解决措施,以期为进一步深化高校体育专业实验教学的改革和发展提供参考和借鉴。

简介：2005年国家体育总局小球管理中心将棒球、垒球、曲棍球和手球四个奥运项目分离出来，成立了手曲棒垒中心。新的小球中心保留了高尔夫球、台球、橄榄球、掷球、保龄球、藤球、壁球、板球八个非奥运项目，下设中心办公室、经营管理部、运动一部、运动二部、运动三部五个部门。在这八个项目当中，有六个是亚运会项目，六个是2009年世界运动会项目。

简介：<正>一、运球、运球突破技术运球是持球队员在原地或移动中,用手连续拍按借助地面反弹起来的球叫做运球。运球是一种个人持球推进的进攻方法,它是解决战术问题不可缺少的武器,也是实现进攻目的的关键环节,又是一种赢得时间的手段。所以运球在篮球进攻过程中占有重要位置。(一)运球动作技术分析:运球是一种不规则的周期性运动,每个

简介：<正>罗跃兵是77级女学生,身高1.59米,体重49公斤,入校前有一定的专项基础。经过一年半的训练,于七九年八月十八日在百米予决赛中先后两次都以11″9的成绩打破了保持十五年之久的院记录和全国体育学院的百米记录,荣获在沈阳举行的全国体育学院第二届

简介：在篮球技术中,对底线突破一直十分重视,在临场比赛中有很实用的价值,是前锋的攻击手段的重要组成

简介：篮球突破中一步跑投技术动作的分析ＡＣＴＩＯＮＯＦＯＮＥ－ＳＴＥＰＲＵＮＳＨＯＴＤＵＲＩＮＧＢＲＥＡＫＯＦＢＡＳＫＥＴＢＡＬＬ张铁玲王可元ＺｈａｎｇＴｉｅｌｉｎｇＷａｎｇＫｅｙｕａｎ本文通过对我国优秀运动员运用突破中一步跑投技术的现场观察和部分运动员...

简介：8月12～18日，2006年第5届“亚洲草地掷球锦标赛”在文莱举行，共有8个国家和地区参加了本届锦标赛。中国队派出5男5女参加了全部项目的比赛，在男子双人小组赛中，黄仲鸣、张炳良以2胜1负获得出线权，在半决赛中又以2：1力克强队马来西亚，进入决赛，最后获得银牌，取得中国草地掷球历史性的突破。

简介：追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园足球健康发展积极建言献策。

简介：重复是传统体育教学所信赖的主要理念,从教学目的到教学方法,再到教学组织形式和教学内容,莫不如此。重复不能带来体育教学中的创造性,它将体育教学引入到死气沉沉的境地。而超循环则意味着开放式、发展性的相互联结机制,在体育教学各个层面上建立起超循环,充分利用多重性的拟种与突变,将是突破重复理念,产生体育教学创造性的必要途径。

简介：我在加利福尼亚工作的那些年，训练过几位天才仰泳运动员，其中2位参加过奥运会，其中的一位叫库格林（Coughlin，又译考芙琳）。库格林曾2次参加奥运会比赛。我训练的其它选手也曾夺得过全美大学仰泳比赛冠军称号。

简介：蝶泳游法令教练员、运动员，也令观众入迷，这种泳式也许是最易引起误解的一种泳式。游好蝶泳需要力与美的结合，大多数经验丰富的运动员都认为游好蝶泳是高不可攀的事情。要游好蝶泳，并充分发挥出运动员的潜能面临相当大的挑战。多年来，运动员、教练员采用了各种途径，从增加练习量到采用各种力量训练方法试图攻下这一技术难关。如何将各类关键动作结合起来，以便让运动员游出动作流畅、节奏分明的技术，

简介：从体育教师专业的背景出发,分析了影响体育教师专业发展的因素,提出了体育教师专业发展的趋势:建立开放的体育教师教育体系;促使体育教师教育一体化;加强体育教师在职继续教育培训.

简介：我在加州大学执教期间，指导过一些天才仰泳运动员，包括两名奥运选手。其中的娜塔莉·考芙琳（NatalieCoughlin）参加了两届奥运会。在全美大学生游泳锦标赛（NCAA）第一级别女子组比赛中，我们也曾有选手拿到过仰泳项目的个人冠军。