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  • 简介:社会上的任何工作都有其自己的职业道德。体育运动也不例外,同样也有自己的比赛规则和约定俗成的行为准则。网球比赛更是体育比赛中被称为几种“绅士运动”中的一种。最能体现网球运动员职业道德水准的比赛要算是没有裁判员执法的比赛了。有人会说,没有裁判员的比赛一定不是正式比赛。不对。没有裁判员执法的网球比赛,同样是正式比赛。而且在

  • 标签: 运动员 裁判员 网球比赛 比赛情绪 体育运动 网球运动员
  • 简介:<正>第十一条:申诉11.1国际排联司法指示的独特性禁止国际排联成员在由国家协会、洲联合会或国际排联举办的国际排联正式或认可的比赛中,对由于其参加、可能参加或所担负的责任所做出的决定,避开其国家协会、洲联合会或国际排联向任何民事、法院、仲裁机构或体育当局性出或威胁提出申诉。11.2国陈排联给予的处罚11.2.1除非另有规定,在接到通知之时或发现制定在比赛的规程中或根据有关情况,

  • 标签: 国际排联 仲裁机构 仲裁法庭 日至
  • 简介:<正>带有ICON技术和略有复古的鞋风一定会让你对他青睐吧,本鞋为热火队的威德设计,配上一款只露脚踝的宽马裤一定很酷!此处采用空心设计,释放你的踝骨,让你在变向时更加舒适。注:白色部分可为真皮或PU红色和黑色为毛质材料塑科壳:避免踝骨挤压造成的变形、内置一层绵布,以免磨脚。

  • 标签: 热火队 毛质 威德 篮球运动 女子篮球 视觉冲击
  • 简介:沙坑的大小及形状没有固定的限制,其尺寸大小是高尔夫球场设计师的艺术和想象力的结果。沙坑的主要作用就是对击球失误的准确扣分和体现球场三维一体自然景观。沙坑的设计和建造的一个指导方针是有适当的深度和合适的形状,以防击球者像在球道和发球台击球那样容易地将球从沙坑中击出。

  • 标签: 高尔夫球场 尺寸大小 自然景观 三维一体 指导方针 想象力
  • 简介:提起教学设计,有的人似乎很陌生,又似乎很熟悉.因为平时上课写教案都好象没有进行这项内容。其实我们每个人都接触过教学设计。每写一篇教案、上一堂课我们都要想:怎样来安排这堂课?怎样才能上好……。实际上这就是教学设计.它是教学过程中的一个重要步骤。作为体育课来说.课前更要有一个好的设计方案,这样上课就能有条有序、循序渐进,从易到难地进行,从而符合学生运动生理规律。上体育课,绝不

  • 标签: 体育教学 教学设计 谈体育
  • 简介:2006年世界女子金属地掷球锦标赛已经圆满落幕。作为本届世锦赛会徽的设计者.我十分荣幸地被邀请到现场观摩了比赛,为我国运动员加油助威。看到我国运动员勇夺三枚金牌.取得历史性突破的出色表现.我由衷地为她们感到骄傲。

  • 标签: 会徽设计 世锦赛 金属地掷球 运动员 锦标赛 设计者
  • 简介:本刊举办之“2006高尔夫企业形象研讨会”于8月28-29日举行,这是中国高尔夫业界首次就“企业形象”(简称CI)进行专题研讨。本期我们刊发梁浩敏和马骏两位先生的文章,分别从基础理论、成功案例及CI与高尔夫产业结合的角度阐述了各自的观点,并提供了实际操作意见。让读者对CI概念以及它的应用加深认识,进而启发自己的思考:CI为何物?CI对我和我的企业有何帮助?我需要什么样的CI?我可以应用什么工具去建立CI?我可以从已有的成功CI中借鉴到什么?我将怎么去着手建立我的成功CI?促使读者去问这些问题,并积极寻求答案,此乃本刊举举办“高尔夫企业形象研讨会”的目的。

  • 标签: 企业形象设计 高尔夫产业 专题研讨 基础理论 成功案例 实际操作
  • 简介:传统体育课堂教学设计是从教师教学的角度为出发点进行的,把课堂教学设计作为一个封闭的、固定不变的体系对待,造成了教学实践上的种种问题.新课程理念的体育课堂教学设计应该以学生学习为出发点,为学生的有效学习进行教学设计,它是一个开发、设计、利用和评价四个环节构成的动态系统.

  • 标签: 体育课堂 教学设计 新课程
  • 简介:本文以普通高校跳远技术作为研究对象,在优化理论的指导下,运用模糊数学原理对该技术教学过程中所采用的手段进行了定量分析和研究,并由此可以制订出蹲踞式跳远优化教学方案。

  • 标签: 普通高校 跳远优化教学 模糊教学
  • 简介:体育课程内容的设计逻辑是近年来体育界争论的一个焦点问题,由于体育学科性质的特殊性,以及体育课程内容的多起源性等因素,造成体育课程内容缺乏明显的逻辑性.对体育课程内容设计逻辑依据的探寻直接关系到能否顺利实施,指出儿童不同成长阶段的不同兴趣和需要应该成为组织体育课程内容的逻辑依据.

  • 标签: 体育 课程内容 逻辑
  • 简介:确定4×50米接力赛跑起点线、接力区位置丈量用数据表(周长=400米半径=36米直段长=85.96米分道宽=1.22米单位:米)

  • 标签: 场地设计 道宽 基准点
  • 简介:1教法设计的指导思想和依据1.1教法也就是教学手段,在体育教学中,采取切合实际的、合理的、多样化的教法,对学生进行思想教育,心理素质的培养,诱发学生学习的积极性,使他们能够正确掌握体育的知识、技术、增强体质,达到最大限度、最短时间、最佳质量、最优效果的完成课堂教学任务,在课前设计出高质量的教学方案,是每次课教法设计的指导思想。1.2教法设计的依据

  • 标签: 教法设计 实际运用 体育教学 指导思想 技术动作 最短时间
  • 简介:区域紧逼防守是篮球比赛中常用的一种攻击型防守战术.本文结合高校女篮的特点,设计了一种区域紧逼防守的新战术,经多场比赛检验证明,这是一种适合于高校女篮的行之有效的防守战术.

  • 标签: 高校女篮 区域紧逼防守 战术设计
  • 简介:乒乓球单淘汰赛抽签工作是一项非常复杂的工作,种子位置和轮空位置的确定与计算,则是这项工作中的先导任务。按传统方法,一般是查找国际乒联竞赛规则所制定的“种子位置号码表”和“轮空位置号码表”。然而人工抽签理论和裁判工作实践,要求寻求一条更简便更迅速的途径。笔者在对现行种子与轮空位置表的使用过程中,经过多次在基层比赛模拟试验,将两表合二为一,设计出一种新的综合表,比传统方法快而简便。本文将对现行乒乓球竞赛规则种子和轮空位置

  • 标签: 轮空位置 综合表 乒乓球竞赛 模拟试验 使用方法 号码表
  • 简介:新健康标准的提出,突破了原来只注重生理健康的局限,给学校体育带来了观念的转变。树立全新健康教育观,在增强学生体质的同时培养学生心理品质和社会适应能力,切实提高学生的健康水平是新时代、新课程体系的要求。影响学生身体健康的因素是多方面的,体育锻炼只是影响学生健康的一个方面,

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  • 简介:普通高校体育工作量化评估方案的设计周口师范专科学校尚希程为了深化体育改革,认真研究高校体育工作的现状,检查管理水平,鉴别体育工作质量的优劣,总结经验和问题,寻求管理趋向,以期达到体育工作最优化管理,特设计普通高校体育工作量化评估方案(见评估表)。它通...

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