学科分类
/ 11
220 个结果
  • 简介:武术具有民间文学艺术作品的基本属性,是我国传统民族文化的重要组成部分.在有关的国际公约和我国的法律中,已经将武术知识产权隐含其中,在相关知识产权理论研究与实践中也有所涉及.武术知识产权的保护具有精神权益和物质权益保护双重属性,应正确处理开发与保护、保护的"源"与"流"的关系.同时由于缺乏有关专门保护的法律,出现大量的侵权等影响武术健康发展的现象.因此,加强武术知识产权保护势在必行.

  • 标签: 武术 知识产权 民间文学艺术
  • 简介:5月份结束的北京《财富》全球论坛和6月份的第四届中国(北京)国际高尔夫博览会都将知识产权作为一个专题来讨论。笔者愿意就高尔夫草种方面有关知识产权问题提出来和诸位同行分享。

  • 标签: 知识产权问题 草种 中国 《财富》 问题提出 高尔夫
  • 简介:结合物权法、债权法理论,对贷款购房与运动员人力资本产权界定进行了研究。论述了贷款购房这一经济活动给予运动员人力资本产权界定的启示:产权界定不等同于财产所有权归属的界定,而是各方权利具体内容的界定;出资者在不拥有财产所有权的情况下,同样可以取得收益。运动员人力资本产权界定的原则不应是“谁投资、谁所有”,而应是“谁投资,谁受益”;区分财产所有权与债权,是实现运动员商业活动中多方合作和产权界定的基础;建立契约机制,是实现运动员人力资本产权分配的一个重要途径。研究还提出了结合具体的体育事务、根据相关法律法规研究体育产权的建议。

  • 标签: 运动员 人力资本产权 债权 物权
  • 简介:运用社会调查和文献资料研究方法,依据现代产权理论,借鉴美国和欧洲职业体育组织产权制度的成功经验,提出单项运动协会逐渐退出联赛的经营权,控制权。最终退出其对职业联赛的所有权;建立职业体育俱乐部“利益相关者”的公司治理结构。

  • 标签: 职业体育 产权制度 治理结构 美国 欧洲 中国
  • 简介:对我国职业篮球俱乐部的产权状况进行了分析,研究表明,我国职业篮球俱乐部中,实现真正意义的股份制俱乐部较少。这与职业体育俱乐部的发展趋势不相符合。根据职业体育俱乐部的发展趋势和运行规律,提出了加快我国篮球俱乐部实行股份制的对策与建议。

  • 标签: 体育产业 职业篮球俱乐部 股份制
  • 简介:知识产权将民间文学艺术列入保护范围,优秀传统民族体育项目是民间文学艺术的重要组成部分,它具有民族文化性、遗传性、技艺性、健体性、大众性等特征,应列入知识产权保护之列,加强管理并向世界推广。

  • 标签: 传统民族体育 民间文学艺术 知识产权
  • 简介:运用文献、实地考察、质性访谈和案例分析等方法,从法律以及非物质文化遗产的角度对陈氏太极拳知识产权保护问题进行分析。结论:第一,从著作权法的角度考察,只有当陈氏太极拳身体技术的表演性占主导地位时,在法理上才可以与舞蹈与杂技一样成为著作权意义上的作品受到法律的保护。在此前提之下,陈氏太极拳无论作为法律意义上的演绎作品、汇编作品还是职务作品,都无法准确找到与其对应的主体。第二,对于陈氏太极拳相关名称如“陈氏太极拳”“陈家沟”以及“陈小旺”“陈正雷”“王西安”“朱天才”的商标权,现今的《商标权法》对以上名称的运用都可以加以规范,但必须依靠其他法律如民法才能较全面的进行保护。第三,针对现今陈氏太极拳身体技术动作多元化发展而表现出的“失真”的现象,从非物质文化遗产的角度考察陈氏太极拳的知识产权保护必须强调其“真实性”。

  • 标签: 陈氏太极拳 知识产权 法律 武术 非物质文化遗产
  • 简介:运用产权理论、制度经济学理论对我国职业体育制度结构失序的原因进行分析,认为根源在于我国职业联赛的产权结构不合理,治理之道在于产权制度及相应的内部治理机制改革。应借鉴我国经济体制改革的成功经验,以共有产权结构和社会中介组织为目标,对我国职业体育制度大胆创新,走出一条具有中国特色的职业体育之路。

  • 标签: 职业体育 秩序 产权结构 共有产权 社会中介组织
  • 简介:借助文献资料和逻辑推理以及模型构建方法,分析中国职业足球联赛的共有产权。认为交易成本的存在使职业联赛产权被分割给不同的权利者。理论上中国职业足球联赛的产权是一种国有产权,但由于作为主要参与者的俱乐部的深度介入,职业联赛产权必然被分割给协会和俱乐部,职业联赛产权实际上成为一种共有产权,因此制订一个合理的剩余索取权的分配比例是解决中国职业足球联赛问题的关键。最后,构建了一个模型计算出一个最优的联赛共享产权的收益分配比例。

  • 标签: 职业足球联赛 产权 利益分配 中国 足球运动
  • 简介:我们走过了十四年改革的路程,学校体育取得了可喜的成绩。党的十四大号召全国人民加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利!新的一年,我们面临的任务,就是在十四年成就的基础上,加快学校体育改革的步伐,在建设有中国特色社会主义学校体育的光荣事业中,努力探索,夺

  • 标签: 学校体育 体育教学 现代化建设 教学组织形式 教学内容 竞赛性
  • 简介:一、以"4′"跑为例的耐久跑教法改革在传统的耐久跑教学中,学生在训练式的体育课中体验不到运动乐趣.我从"不仅仅是只让学生去赛跑,而是让所有的学生,特别是让那些跑得不快的学生也体验到乐趣"的朴素想法出发,进行了"4′"跑教学实践.

  • 标签: 耐久跑教学 教学方法 学习兴趣 运动量 考核评价制度
  • 简介:习近平总书记指出:“改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。”在这个伟大飞跃中,中国体育人敢于争先、顽强拼搏,始终站立在中国改革开放的最前沿,谱写出了一曲催人奋进的时代赞歌,织就出一幅瑰丽迷人的历史画卷,为中国特色社会主义事业作出了突出贡献。体育改革开放40年以来,中国体育人与时代的脉搏一起跳动,在社会化改革、市场化改革、社会治理等方面,进行了积极探索和大胆尝试,在改革开放中全面发挥了先锋作用,取得了丰硕的成果。为此,编辑部特邀请苏州大学王家宏教授、北京体育大学鲍明晓教授、华南师范大学谭华、武汉体育学院袁威,就中国体育改革40年的历程进行了回顾和反思,以期为中国体育事业的发展提供有意义的借鉴和参考。

  • 标签: 改革开放 体育改革 体育社会化 全民健身 奥运战略 体育法规政策
  • 简介:<正>一、问题提出掷铁饼是一门技术性较强的运动项目,也是田径教学的必修课目,过去运动系与专科的教学时数一般安排24—28学时不等。目前,随着教育体制的改革,教学逐步正规化。缩短教学时数,提高教学质量,使学生达到掌握“三基”的要求,对各科的教法改革已势在必行。从70—80年

  • 标签: 教法改革 普修课 田径教学 教学时数 教学质量 掷铁饼
  • 简介:当前,学校体育课程改革进入了全面深入的新阶段,在课程标准、教材内容、教学观念、教法手段、学生心理等多方面提出了更高要求。其最终目的是注重学生个性与心理发展,提高社会适应力;培养学生兴趣,开发学生创造力;帮助学生掌握体育知识和技能,养成运动习惯,为终身体育奠定基础。学校体育的基本组织形式是体育教学和课外体育。

  • 标签: 体育课程改革 课外体育 学生心理 学校体育 社会适应力 学生创造力
  • 简介:学校体育教学改革思谋彭彦铭(湖北师范学院邮编435002)1体育功能由单一化向多样化、全面化转变长期以来,人们一直认为体育只有强身健体一种功能。随着时代的发展,科技的进步,体育事业的飞跃发展,人们逐渐认识到,体育不仅与人的生理有关,而且也与人的心理、...

  • 标签: 学校体育教学 教学改革 “终身体育” 体育教学思想 教师的主导作用 教学方法
  • 简介:日前举行的全国排球俱乐部研讨会是中国排球界深化改革的一次十分重要的会议。它总结了自排球体制改革以来的经验和教训,做出了符合中国排球发展的新举措。正象张蓉芳副主任说的“此次会议是改革的一小步,却是历史的一大步”。经验和教训中国排球自改革之日起,已经历了3年多,遇到了不少困难,但毕竟抓住了机遇,成功地迈出了关键的第一步。中国排球在改革的大道上,朝着既定的目标,轰然起动了。  中国排协官员和各俱乐部代表一致认为,中国排球体制这项带有商业性质的改革活动,取得了一定的成绩。它顺应了世界排球改革的潮流,成功迈出了改革的第一步。已发展了男、女排甲级队伍各12支,还有甲B队和青年队,增加了比赛的激烈性和观赏性,带来了以往无法相比的赛场效应(观众增加、媒体关注、商家介入等)。同时,还在很大程度上刺激了运动队自身的训练和比赛热情,客观上推动了训练水平和比赛精彩程度的提高,还有利于排球运动项目的推广普及,丰富广大群众的业余文化娱乐生活。  由于排球改革引入市场机制,引发了赛场外项目资源的二次开发,从而形成了一定规模的排球市场。但改革在带来可喜的社会效应和一定的经济效益的同时,也存在着许多问题。  首先是各俱乐部之...

  • 标签: 体制改革新举措
  • 简介:作为一名极其普通的体育教师,我既没有过酸甜苦辣的运动训练经历,也没有过轰轰烈烈的大赛辉煌,但是,以我这十几年的求学经历和七、八年的工作历程,拟对学校体育的现状来谈点自己的感想.

  • 标签: 学校体育改革 体育教师 训练经历 求学经历
  • 简介:门球运动是一项新兴的体育项目。赛制还不十分健全,为使门球比赛逐趋合理,现就门球比赛提出几点建议供中国门协和球友们参考。

  • 标签: 门球运动 体育项目 赤参 异称 征事
  • 简介:2004年,日本足球协会(JFA)技术委员会面对“使日本足球能够与世界强队抗衡”的新时期目标而提出了“三位一体”的强化措施。所谓“三位一体”中的“三位”,一是指选手强化训练,二是指青少年选手培养,三是指教练员的培养,三项工作由三个部门负责,“一体”即三个部门保持密切联系,互通信息,共同努力提高日本足球运动水平。同时,“日本足球课题”也继续对各年龄段日本国家队参加世锦赛和世界杯的情况进行分析和评价,并通过上面这三个部门在整个日本足球界展开对策研究。

  • 标签: 日本足球协会 改革措施 足球文化 “三位一体”政策 训练中心制度