简介：运用文献资料、历史分析等方法研究近代英国竞技体育政策。主要结论：1972年以来英国竞技体育政策经历了边缘化、转折期、崛起期三个阶段,其变迁的机制受政体法制结构、体育文化价值观的框制,受政党更迭、经济变化、舆论转向的影响,竞技体育问题对政策变迁的倒逼和重要体育事件的冲击则形成重要的内部震荡。对我国的启示：构建科学的竞技体育政策决策机制,完善透明的竞技体育资金分配政策,形成政府引导、授权社会的竞技体育发展机制。

简介：新中国成立以来，我国足球竞技水平可谓波澜起伏。近十年来，不仅在国际赛事中表现低迷，足球水平连亚洲一流都已谈不上。本文运用文献资料法和逻辑分析法对我国的学校体育政策法规进行罗列分析，以我国足球竞技水平作为切入点对学校体育政策法规的动迁进行了解读。我们发现足球运动的发展不仅需要政策上的支撑，更需要政府对校园体育政策法规的不断完善和推陈出新，将足球运动在校园的长远开展作为提高青少年体质的重要节点。

简介：残疾人体育政策是各个国家为保障残疾人体育锻炼和体育教育而制定的一系列行动准则。文章运用文献资料法、文本分析法探讨中英两国残疾人体育政策的发展脉络,并通过对政策文本分析,从学校体育、社会体育及竞技体育等角度分析两国残疾人体育相关政策。主要结论：中国残疾人体育政策在学校体育方面以制定体育保健、增强体质为主要目的的政策,英国是以发展融合体育为主,近年来学校体育从竞技性向教育性转向;中国和英国都重视残疾人竞技体育的发展,中国在目标达成等有更明确的政策指引;中英两国在社会体育领域对残疾人体育政策的制定与推行皆有待强化。

简介：随着各地新的高考加分政策颁布后,社会反响强烈,学校体育竞赛如何适应高考新政策的改革显得十分迫切。研究认为,中国学校体育运动竞赛管理体制属于政府主导型,美国学校体育竞赛的管理体制是独立于政府的社团型管理体制。通过对比中美学校体育竞赛管理体制,并结合中国实际情况,制定出改革促进学校体育竞赛管理的路径.

简介：公共体育政策过程是不同利益群体利益博弈与利益实现的过程。公共体育政策制定中不同利益群体博弈的失衡导致现行公共体育政策中不同程度存在部门利益替代公共利益、大众体育利益缺失、弱势群体利益严重受损的利益选择偏向。回归体育公共利益是完善公共体育政策的根本途径。

简介：人民群众在积极参与体育锻炼的过程中，不仅能实现传统体育、现代体育与当前群众自创体育方式的有机结合，还能大力推动全民健身的健体、健心、健美与社会和谐目标的科学统一，为提高国民素质和创造健康文明生活做出贡献。

简介：采用文献资料法等,对美国学校体育健康促进政策进行研究。美国学校体育健康促进政策具有保障与方案配套、质量保证与潜力挖掘、时间利用与参与强化、资源共享与协同合作等基本特征。对我国的启示:政策引导与计划周密、模式探索与质量追求、课后活动与积极休息、枢纽建立与环境支持等。

简介：运动性心肌肥大是运动训练中普遍出现的生理现象,其表现为心脏增大,心肌肥厚,心室壁增厚,心脏重量增加等现象。目前,对运动性心肌肥大属调节性、生理性肥大的认识渐趋一致,但其发生机制尚末完全阐明。根据文献报导,从血流动力学因素、神经内分泌因素(如儿茶酚胺、血管紧张素II)、致心肌肥大因子、遗传因素等对心肌肥大机理作一综述

简介：采用文献资料、数理统计等方法，调查、分析了当前泉州市群众性羽毛球运动的开展现状。研究表明，羽毛球运动具有良好的健身作用，适合各年龄段人群，能增强体质、培养意志、陶冶情操、促进身心健康、提高生活质量；并针对存在问题，提出可持续发展的相关建议。

简介：运用田野调查等方法,研究农村体育公共服务中的志愿性供给现象,提出志愿性供给模式。主要结论：志愿性供给具有供给内容的生活化、供给过程的贴近性、供给方式的灵活性、供给投入的低廉性等优势;农村体育公共服务志愿性供给有助于推进农村体育公共服务供给的多元化,有助于提升农村体育公共服务供给的质量,有利于提高农村体育公共服务的公平正义。建议：构建政府、市场、志愿等多元主体＂协同供给＂的基本模式;农村体育公共服务志愿性供给的构建主要包含志愿供给的管理系统、人力资源系统、激励保障系统、融资监管系统。

简介：一、前言我国彩票业发展历史较短,目前的彩票品种主要是体育彩票和福利彩票两种.这两种彩票都是在人民银行的监管下,分别由体育管理部门和民政部门负责发行.由于两种彩票的发行在策略上基本相同,所以彩民消费者在购买体育彩票和福利彩票时没有明显的倾向性.

简介：目的：通过对哈尼族学生25年来耐力素质的研究，为制定和修改学校体育工作规划提供依据。方法：采用数理统计法对1985—2010年来，7-18岁年龄组哈尼族（以下简称“7-18岁”）学生耐力素质的对比研究。结果：25年来，男生50米×8往返跑除8、9岁增减不明显外，其余年龄组增减明显，其每10年增减值为-2．34s（P〈0．01）、0．148s（P〈0．01）、0．256s（P〈0．01）、2．108s（P〈0．01）、2．34s（P〈0．01）、1．42s（P〈0．01）、0．98s（P〈0．01）、-2s（P〈0．01）、2．78s（P〈0．01）、1．088s（P〈0．01）、0．688s（P〈0．01）、-0．528s（P〈0．01）。女生50米X8往返跑除7、9岁增减差异显著外，7岁增长了6．45s（P〈0．01）、11岁下降了4．86s（P〈0．01），其余年龄组无增减差异；800米除15岁增长了5．41s（P〈0．01）外，其余年龄组增长差异不显著。结论：在体育政策的影响下，哈尼族男、女生耐力素质除少数年龄组增长外，均处于停滞或持续下降状态。尤其男生的下降特别严重．女生则是停滞状态。

简介：运动相关性肌肉痉挛（EAMC）是休闲运动和竞技运动中的常见病症,通常需要在运动中或运动后即刻就医。尽管EAMC发病率高,但对EAMC的病因仍然知之甚少,并且缺乏高水平的证据来指导这种病症的处理。先前关于EAMC如何产生的报告受到最新证据的挑战,这些证据表明了一种新的发生机制。本文旨在检验目前支持EAMC病因的各种观点的科学证据,着重分析有关这一复杂病症的最新观点。此外,还讨论了用于治疗和预防EAMC的各种策略,虽然其中大多数仍是观察报告,尚未通过研究实验证实。

简介：通过对1984年2月至2015年2月中国知网和PubMed数据库评定延迟性肌肉酸痛的生理与生化指标进行系统评述,寻找延迟性肌肉酸痛检测指标出现时间以及消失时间,为延迟性肌肉酸痛的预防及治疗提供可靠的理论依据。结果表明在生化指标中血清肌酸激酶（CK）、乳酸脱氢酶（LDH）与血清肌红蛋白（Mb）这三种指标对评定延迟性肌肉酸痛的出现时间、持续时间、不同时间的变化程度等较为灵敏且持续时间较长;在生理指标中细胞内钙离子的活度、巨噬细胞的副产物和肌肉的疼痛特征这三种指标对评定延迟性肌肉酸痛的出现原因及位置、运动后出现的时间及变化程度、持续时间等较其它指标更为明显且容易观测。

简介：根据学生在跨栏跑学习与练习过程中对跨栏架普遍存在的恐惧的心理现象,笔者针对性地采用"软式跨栏架"的教学方法进行实验性教学,结果表明,"软式跨栏架"教学能使学生克服跨栏跑教学过程中对跨栏架存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率.

简介：运用文献资料法、访谈法和数理统计法与逻辑分析法等方法,对广西区大众游泳培训的现状进行调查与研究;发现广西区大众游泳培训还处于传统培训模式,缺乏系统性和各组织间的协调配合。本文就这一情况试图探寻一种在市场经济体制下适合广西区大众游泳培训的体系,使之成为广西游泳培训的有益补充,同时培养人们的终身体育意识,并为竞技游泳后备人才的培养提供一点借鉴,以保持后备人才培养的连续性。

简介：“深层游戏”概念在社会学及众多社会科学学科中都有较为广泛的运用和较深刻的研究意义。文章从“深层游戏”的理论形成、概念内涵、实践方法的采纳等几个维度，分析了它的地方性知识、排除理论预设、“深描”调查方式的运用，并对其在体育社会学领域运用的理论前提、实践意义进行分层阐述，试图以导引的方式，进一步拓展“深层游戏”的应用意义和价值。

简介：自信心是人们行为的动力,特征性运动自信心是运动员个性的重要组成部分,它对运动员的生活和运动行为产生持久性的影响.通过分析研究体校运动员自信心水平的差异,为培养和保持运动员自信心水平、为心理选材提供参考.

简介：在健美方向课的教学中进行创造性教学,引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题,经过半年多的教学实践,其效果是显著的,与传统教学相比较,它能更好地激发学习兴趣,提高学生的体育能力,从而取得良好的教学效果.

简介：通过文献资料法、问卷调查法和实验研究法,建立以增强学生健康为目的的篮球教学新模式和以新标准为主体的学生学习过程和学习目标的课程评价标准。并对其效果进行检验,效果显著。