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  • 简介:体育改革已经成为体育界备受瞩目的观点,随着田径被冷落和趋于边缘化,高校田径课程的改革趋势是必然的。目前高校体育教育专业的田径教学还是以竞技性田径运动项目为主的技术教学,其改革方向将会更趋向于健身、娱乐、体能等为主的教学。本文结合田径与国家学生体质检测的关系,阐述了体育教育专业田径基础教学内容的改革与实践。

  • 标签: 体育改革 改革方向 体质检测 实践
  • 简介:以体育课堂教学的目标为导向,先学后教,以教导学,以学促教,教师根据实情,在课堂中进行二次备课,进行强化训练,以动态的教案解决学习中的动态问题。更好的实现目标。

  • 标签: 自学自练 展示交流 分层强化训练 二次备课
  • 简介:一、前言。在俄国运用高原训练手段来提高运动员在平地上比赛现场的运动能力。在这个进程中运动员通过复杂的天气和地理条件结合训练和比赛负荷,作者收集了过去40多年的实际操作经验得出结论认为在高度为1200-2600m范围内的高原上训练,对于年轻的运动员,以及包括耐力性运动在内的所有项目的运动员的训练是有效的。

  • 标签: 高原训练 运动能力 训练时间 训练方法
  • 简介:体育方法,就是培育身体的方法,即身体锻炼法。上好体育不用体育方法,其后果必然是形式主义的恶性循环。首先要弄清体育方法和体育教学法的区别:体育方法是研究身体锻炼和增强体质的方法,它是以人体发展的客观规律为依据的方法。体育教学法是以研究体育知识技能传授的方法,它是以知识技能形成和发展的客观规律的条件反射为依据的方法。前者增强体质的方法,以增强

  • 标签: 体育课 体育方法 身体锻炼 体育教学法 增强体质 知识技能
  • 简介:课堂教学是体育实践的关键,通过相互评,相互交流,可以促进教学手段的改进和艺术化,全面提高课堂教学的效果。但是,我们常常可以看到,一些公开课、观摩只是走过场,相互粉金,报喜不报忧。缺乏具体的内容和要求。因此,如何使评的标准和内容具体化、规范化,使体育的教学效果具有可评性是目前体育教学评的迫切需要。本文根据体育教学大纲规定的体育课目的和任务,结合体育教学原则和体育的类型、结构,提出评议一节体育实践的标准和七项具体内容,供同行参考。

  • 标签: 体育实践课 评课 体育课 体育教学 课堂教学 观摩课
  • 简介:科学史证明,任何一门具体科学的理论的形成和发展都离不开哲学的指导,太极拳理论体系的形成和发展同样离不开哲学思维的支配。在我们的医疗体育事业中作出特殊贡献的太极拳术。在其创立和完善过程中,就其理论体系来说,它吸收改造和融汇了我国古典哲学中的许多有价值的内容,通过几代武术大师的勤奋实践和理论概括。终于形成了目前所见的一套比较完整的太极拳理论。太极拳理论在我国武林中独树一帜,其丰富、深刻的内容是各派拳术的专业理论无法达到的。它是中华民族一笔难得所的文化遗产,值得整理、探索。太极拳理论的来源是广泛的,但笔者认为对太极拳理论影响最大的是以老子为代表的道家哲学思想。太极拳理论的基本精神可追溯到《老子》一书,也就是说,太极拳理

  • 标签: 太极拳论 太极拳术 拳理 理论体系 王宗岳 理论概括
  • 简介:体育院校学生是未来体育事业的后备力量,但是忽视基础教学.教学方法及手段滞后等体育统计领域目前存在的问题.严重影响了统计教学效果,降低了学生的学习兴趣。建议借助多种形式进行案例教学.使学生在“做中学”,从而更好地提高教学效果。

  • 标签: 体育统计 基础教育 体育院校 教学方法 教学效果
  • 简介:射箭项目属技能类表现准确性的项目,强调一套技术动作的规范性、稳定性、一致性与协调性,在基础训练阶段掌握规范的技术动作是成才的必要条件。因此,抓好基础训练,练就全面扎实的基本功和身体素质是我们教练员在训练必须抓住的几个主要环节。

  • 标签: 基础训练 技术动作 运动员 教练员 射箭技术 训练阶段
  • 简介:古希腊斯巴达体育及其思想基础浅论罗时铭(苏州大学215006)赵浅华(杭州大学310028)古希腊的斯巴达,是位于伯罗奔尼撒半岛东南部的一个城邦。这是一个以农业经济为主、实行奴隶主寡头政治的城邦国家。由于斯巴达人主要以征服和剥削别人为生,并实行彻底的...

  • 标签: 斯巴达人 思想基础 体育教育 体育训练 裸体运动 五项竞技
  • 简介:针对当前体育教学中班级人数偏多,学生素质在发展过程中存在明显的个体差异,分层教学能够充分体现因材施教,区别对待的教学原则,对于发展个性,培养特长,促进差生转化起到积极的作用。同时,能够从分层确定教学目标着眼,从实行分层组织形式入手,注意有层次的传授“三基”,因而针对性强,便于管理,有利于优化课堂教学及大面积提高教学效益。

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  • 简介:目前普通高等学校公共体育篮球选项的教学模式过于陈旧,缺乏趣味性,文章通过对高校公体篮球选项的教学方法,训练手段以及对教师的要求进行了探讨,并对篮球选项的发展方向提出建议。

  • 标签: 普通高校 篮球选项课 教学方法 教学模式 考核方法
  • 简介:拉丁舞是体育舞蹈中的一个系列,起源于欧洲国家的上个世纪初。于80年代末进入我国,它集艺术与健身为一体,不仅能给人以美的享受,同时也是一种非常好的健身方式。因此,深受了广大人民群众的喜爱。在我国十多年的发展中有了十分深厚的群众基础,参加这项运动的人员年龄在4—80岁之间。每年各种类型的赛事,层出不穷。我国选手的水平也在不断的上升,同世界先进水平的距离在不断的缩小。

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  • 简介:内蒙古表演马术是蒙古族传统体育运动项目的延伸和发展,是古代骑术与现代审美形式的完美结合。其中,马上技巧以马为载体,运动员在马背上做出倒立、分腿、横竖叉等动作,展示蒙古族劳动人民精湛的骑艺。体操训练在表演马术马上技巧中起着至关重要的作用。倒立、横乘、柔韧性等都需要一定的体操基础训练才得以完成。本文主要对体操训练对表演马术运动员在动作表演中的作用及重要性进行了文献简述。

  • 标签: 体操 马上技巧
  • 简介:随着现代文明的发展,当代大学生追求美的要求越来越强烈,在高校开展体育舞蹈运动,对提高大学生艺术修养、陶冶美的情操、培养良好审美观念具有积极的促进作用。

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  • 简介:在体育中,由于学生主要是通过实际操作与锻炼的途径来完成学习任务的,所以教师在指导中应精讲,学生需多练。精讲。意味着教师要用尽可能少的概括性语言,将知识及锻炼方法简明地传授给学生,并使学生在短时间内明确及领会教师所讲的内容,这给教师的讲解提出了较高的要求。通过长期地实践探索与归纳,本文谈谈对“精讲教法”的体会与管见。

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  • 简介:体育是学校体育的基本教学形式,对体育进行分析与评定是实现教育目标和教养目标的价值判断,是体育教学管理的基本环节;是总结教学经验,提高教师业务水平和教学质量的重要途径。通过对体育的分析与评定,使教师能够及时了解教学成果和教学中所存在

  • 标签: 体育教学管理 学校体育 教师业务水平 教学效果 运动负荷 教学质量
  • 简介:健美操教学中,教师要善于根据它“健”、“力”、“美”的特点,合理地组织教学内容,采用适宜的教学方法,让学生在练习中获得乐趣,从而不断地提高教学质量。

  • 标签: 健美操 组织 教学