简介：运用文献资料法、专家访谈法并结合多年实践经验,对体育教学中运用体育游戏的问题作理性探讨,在体育教学中如何选择、运用体育游戏和运用过程中所要注意的事项,以求更好地发挥体育游戏的价值和效用,为体育教学服务。

简介：21世纪的中学生思维活跃,求知、求乐、求趣的欲望强烈,当前"四段"教学模式偏重于技术教学,组织形式比较死板单一,抑制了中学生自主练习、创新能力的培养.近几年来,作者在课堂教学中采用了选项"教学模式的尝试,较好地缓解了技术教学与学生自主练习时间少的矛盾,收到了比较理想的教学效果.文章主要对选项教学中的组织形式、课堂结构、教学方法、成绩考核、教学效果等方面进行探讨.

简介：从教学内容分类、单元构建、教学组织形式、课程评价四个方面对高中阶段的体育课程进行学科构建，以期为广大教师在构建高中阶段体育课程时提供一些参考。

简介：采用文献资料、问卷调查、行动研究与观察等方法，文章以终身体育为主线，以学生受益为出发点，本着在改革中实践、在实践中改革的基本思路，围绕高中体育选项“选修”课堂教学模式进行了分析探讨。结果表明：“选修”课堂教学模式促进了学生的身体素质、运动兴趣、专项技术水平、体育能力和部分项目竞技运动水平的发展与提高。

简介：对高中生进行野外生存教育，不仅体现当代教育理念，符合高中体育新课程内容的基本原则，即时代性、基础性、选择性，“促进学生身心得到和谐发展”。也是进一步实现青少年健康体魄，为祖国、为人民服务的宗旨。

简介：我省女子羽毛球运动员林瑛和吴迪西,在1982年全英羽毛球公开锦标赛中,获得女子双打冠军之后,很多关心她们的人,都提出一个共同的问题,她们原是无名小卒,为什么在较短的时间内,能攀登世界高峰,其中有什么秘密没有?在体育上攀登世界高峰,不存在着偶然和秘密,各各都是经过艰苦的奋斗,爬到顶峰的。林瑛和吴迪西也是这样。下面谈几点情况:林瑛和吴迪西原是福州部队羽毛球运动员,因部队调整,后转到我省羽毛球队。进

简介：

简介：前言本研究对用三种不同负荷后的心率来估计最大吸氧量的效果作了调查。让二十四名男性受试者在功率自行车上作三种负荷的运动(负荷分别是600、750、900Kpm’s),每种负荷运动持续六分钟,第二天重复一次。对心率、最大吸氧量估计值、最大吸氧量剩余估计值进行方差分析,用皮尔逊差积相关公式(PearsonProduct-momeiltformulaofcorrelation)计算最大吸氧量实际值和估计值的相关系数。第二天和第一天的结果相比较,最大吸氧量的估计值明显增加,标准误明显减少(450ml减少到366ml),这似乎说明第二天的

简介：随着改革的深入，市场经济体制的确立，体育教师队伍引起了不小的振荡。其现状究竟如何？笔者对此进行了社会调查，以期引起有关方面的关注。

简介：体育艺术表演在体育赛事举办过程中起到越来越重要的作用。在体育艺术表演运行过程中受到多方面因素的影响,如体育赛事的规模、体育赛事的项目以及体育艺术表演运行管理能力。笔者总结出当前体育赛事中体育艺术表演运行机理的目标模式有适宜的动力演绎机理、利益平衡机理、多角度统一控制机理等。最终,本文提炼出了进一步推动优化体育赛事中体育艺术表演运行的对策建议,如全面落实体育艺术表演各项运行机理,优化体育艺术表演运行管理人才,加大体育艺术表演宣传力度。

简介：对长沙理工大学04级、05级两届439名大学女生进行了用海绵包双杠不用海绵包双杠做滚杠8个学时两轮的教学对比实验。结果表明:用海绵包杠学生学滚杠比不用海绵包杠掌握动作要快要好。同时今后为学生学好双杠中的滚杠提供有益的参考。

简介：鲁西地区是晚清义和团运动的主要爆发地区之一,当地的社会环境以及特有武术文化对义和团运动的爆发有着直接的影响.文章选取的研究时间为公元1840年-公元1902年,通过文献资料法,田野调查法,对当时的鲁西地区的社会环境和武术文化进行深入探究,从当地的社会因素和武术文化两个方面,探索鲁西地区武术文化对义和团运动爆发的影响.

简介：C·威廉姆斯是英国洛弗堡尔拉大学体育系主任。运动生理学博士。最近借洛弗堡大学与四川省运动技术学院缔结左好学校之机,顺访了四川省运动技术学院,这是威廉姆斯交流的一篇论文。

简介：体育方法,就是培育身体的方法,即身体锻炼法。上好体育课不用体育方法,其后果必然是形式主义的恶性循环。首先要弄清体育方法和体育教学法的区别:体育方法是研究身体锻炼和增强体质的方法,它是以人体发展的客观规律为依据的方法。体育教学法是以研究体育知识技能传授的方法,它是以知识技能形成和发展的客观规律的条件反射为依据的方法。前者增强体质的方法,以增强

简介：本文采用问卷调查法,对山东省县级高中体育与健康课程资源开发的状况进行调查可知,高中开设的体育项目基本满足学生的实际需求,体育教师学历层次较好,对体育课程的驾驭能力较强,并认为开发成功的关键因素是运动项目,财物、权限和师资条件是重要的保障。

简介：采用文献资料、数理统计、逻辑及分析等研究方法,对2010-2017年我国16种中文体育类核心期刊中体育社团的98篇论文进行统计分析,结果表明:10年我国体育社团科研论文整体数量不多;研究内容和领域还不够广阔;研究作者以副教授和讲师为主,研究单位多为综合类大学;基金项目论文以国家社会科学基金为主。

简介：运用文献资料法、逻辑归纳法,围绕体育教师职业倦怠、专业发展、继续教育、职业道德等方面展开研究,研究证明：从1999年到2009年11年间该领域研究成果逐年上升,尤其是在2001年后表现的更为突出,高水平的论文从2008至2009年是之前的3-5倍。

简介：教师是课程实施的主体,体育教师主体性的发挥是高校体育课程改革是否成功的关键性因素.本文通过对高校课程改革中体育教师主体性抑制的现状分析,提出弘扬教师主体性的相应策略.

简介：体育舞蹈比赛前几轮赛次均采用"淘汰法"逐步筛选,进入决赛必须用"顺位法"判定名次。"顺位法"应包含两个含义,既裁判员所顺位评分及记录组将裁判评分顺位排列。裁判员的顺位评分要求裁判员根据每对

简介：运用文献资料法、理论分析法,结合文化学、社会体育学相关理论,学习和理解＂昌九一体化＂背景下,新生代农民工社会融入进程中,在社会文化的氛围中,对社会体育文化特征进行分析和探讨的基础上,认为建构路径可以从融合奥林匹克精神的角度、从提升生命质量的深度、从维护自身和社会声誉的高度、从构建和谐社会的广度以及从凝聚人心和振奋精神的力度等方面着手,来传承和弘扬社会体育文化,从而实现人自身、群体和社会的和谐发展。