简介:高校体育教学艺术具有陶冶、转化、快乐、整体的功能,对于提高教学质量具有重要的意义。高校体育教师可以通过掌握美学和现代教学艺术等知识,提高教学语言表达能力,掌握非语言表达的技巧和原则,提高自己的教学艺术水平,进而提高体育教学质量,培养高素质的人才。
简介:传统的体育教学倾向于对运动技术性因素的研究,注重以生理负荷指标来衡量教学效果,忽略了积极的情感因素对体育教学效果的影响,不利于培养学生的学习兴趣和学习动机。从情感教学的心理学角度入手,对体育教师在教学过程中如何利用积极的情感因素提高学生学习的积极性和主动性进行探讨。
简介:从教学的五个环节上论述了教学艺术性对兴趣培养的影响,阐述只有加强体育教学的艺术性,才能更好地提高学生学习兴趣,做到寓趣于教,提高教学效果
简介:学习是门永无止境的艺术.即便是在远游的时候,也可以将“游”与“学”结合起来.冠冕堂皇地定位为“另类”充电。时下,一种更“名正言顺”的旅行方式正在蔓延———拜师学艺行。
简介:采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等对1995—2005年10年间22种中文体育类期刊有关艺术体操方面的科研论文进行统计分析。结果表明,发表艺术体操论文的年度量呈平稳发展的趋势;艺术体操科研内容具有不平衡性,作者年龄集中青年群体,基金项目少,综合运用科研方法较少,核心作者的数量和发表论文质量有待提高。
简介:艺术类院校健美操专项学生基础不同于高水平招生的学生的运动能力,为探寻适用于艺术类院校健美操专项学生力量素质的评价指标,本文以北京体育大学艺术学院学生为例,探究力量素质评价指标。
简介:
简介:高校管理工作是一门科学,也是一门艺术。随着时代发展,高校管理变得更加复杂和多样,在高校管理中要做一个成功的管理者很难,做一个优秀的管理者更是难上加难。加强高校管理工作的科学性与艺术性,是提高教育管理效率的重要手段。
简介:美国人眼中的中国木雕2006年4月和2007年10月,我应美国哈丁大学艺术系和PEABODY博物馆之邀,赴美先后举办了四场有关中国古代木雕艺术的演讲报告会,并同时举办了两场中国古代术雕藏品展览。令我印象深刻的一件事是,美国哈丁大学艺术系主任凯勒博士要求我提供100张中国古典木雕的照片。
简介:朴素体育最初存在于社会其它活动中,经过历史进程,进而寓于其它学科之中,还没有形成独立的学科体系。在近代科学发展中,各分支学科对体育的研究,促进体育形成独立的分支学科。整个体育科学的形成是从科学体育到体育科学的过程。体育科学作为科学整体化硕果必将在社会中发挥越来越重要的作用。
简介:4月29日,LALIQUE法国莱俪之“LAUQUEART莱俪艺术”展出与世界顼级艺术大师台怍的系列作品,人驻“艺术北京”。此次展出的作品包括:为纪念知名建筑家扎哈?哈迪德而特别推出的水晶建筑系列;美国著名艺术家特里·罗杰斯重新演绎的由荷内?
简介:沛纳海有史以来最复杂的手表之一沛纳海L’AstronomoLuminor1950时间等式陀飞轮表,钛金属表壳,直径50毫米,除了时间指示外,还有陀飞轮、时间等式能显示指定城市的日出日落时间、动力储存指示、夏令时调节以及星象图等功能。防水100米,并可在表背显示该城市的夜空景象,全球限量30枚。该作品也标志着沛纳海自此已成为超复杂功能与技术研究领域中的一员。
简介:G834.0220017822音乐在艺术体操成套动作编排中的运用=Applicationofmusicinarrangingentireexerciseofmodernrhythmicgymnastics[刊,中,A]/傅强,章荣瑛//上海体育学院学报.-2001.-25(2).-75-77参3(TY)艺术体操//音乐//编排//全套动作
简介:我在《象棋是什么》一文中曾说:“四大艺术中,‘琴’、‘棋’相近,‘书’、‘画’为邻。中国的书法、绘画,都是笔与纸的抵触,水与墨的交融;而琴和棋,前者以几根丝弦,一段焦木,尽诉英雄抱负、高士情操、才子雅意、佳人心事;后者则以数枚棋子,尺许棋枰,挽狂澜于既倒,听惊雷于无声,演出一幕幕不闻呐喊的厮杀,没有硝烟的战争……”
简介:在前两期中我们通过定式了解了次序的重要性,从本期开始我们需要了解一些常见棋形的行棋次序。图一这是一个在实战中最常用的手段,白1托有弃子整形的意思,黑2、4吃掉也是正常的下法。接下来白棋有二路和四路两打,想必大家应该都不会走错次序。
简介:G834.0999401604艺术体操的魅力=Theribbon—ball—hoop—ropecharm[刊,英]//Sports.—1993,21(6).—15图1(XXH)艺术体操//优秀运动员//新加坡G834.2559401605传统带宽和变化后带宽对运动学习的影响=Effectsoftraditionalandreversedbandwidthknowledgeofresultson
简介:艺术是个特别有意思的行当,它既平常又崇高。首先,艺术是一种职业,艺术家因为生产的艺术品为社会所接受,从而获得了生活来源。今天,艺术的职业化趋势越来越明显,看高校艺术类的考试大军,那真是壮观!他们是因为艺术崇高而来吗?当然不是。为了就业,可怜的父母护携着孩子悻悻然踏进了艺术的大门。艺术是社会百业中再寻常不过的行业了。其次,艺术又是一种事业,艺术家愿意为之献身。
高校体育教学艺术探讨
浅论体育教师的情感教学艺术
论体育教学艺术与学习兴趣的培养
边旅行边学艺
我国艺术体操科学文献研究状况综述
艺术类院校健美操专项学生力量素质评价指标的研究——以北京体育大学艺术学院为例
天津科技馆举办“达·芬奇科学与艺术表现展”
简谈高校管理工作的科学性与艺术性
艺术殿堂
大巧若拙 艺术瑰宝——湖湘古代木雕艺术
体育科学是科学整体化的硕果
“LALIQUE ART莱俪艺术”艳亮“艺术北京”
腕上艺术
艺术体操
智慧的艺术
次序的艺术③
“艺术”在哪里
“限制”的艺术
为艺术而狂热——孙鼎朴的艺术方式