简介：本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,诠释了当代'武术精神'的内涵,并对武术精神的当代价值进行了深入探究,旨在通过审视当代中国武术精神,欲诉诸被'珍藏'已久且可能在当代极具用武之地的'武术精神',研究其在和谐文明时代下具有的新价值,希望能激发出华夏儿女血液中本就蕴藏的这份财富,使人们重新审视并受益'武术精神'的价值。

简介：武术精神是武术文化的精髓,是在中华文化深层影响下,中华民族所反映出的民族意识形态、思维方式和社会行为方式的总和[1]。它在时代的发展中不断吸收优秀的智慧和成果,融入哲学、文化、教育、养生、军事、经济等要素于一体,具有多元的文化价值和教育意义。

简介：武术精神是武术文化的精髓,是我国传统文化的积淀,是中华民族精神的重要组成部分。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对收集的文献资料进行分类整理与分析。对中国武术精神的当代价值进行研究。研究认为:武术精神深受中国文化深层的、不衰的民族精神影响,武术精神教育对青少年的培育具有不可替代作用。尤其在武术精神缺失的当下社会中,以中国武术为载体,弘扬武术文化中新时代的武术精神,能够为当今社会的发展起着积极的作用。

简介：选取19世纪英国体育精神为研究对象,通过分析体育精神数量的变迁,在语义上考察体育精神涵义的变化。英国体育精神的语义和内容的变化开始于19世纪中叶,体育精神从先前描述狩猎活动转向竞技运动项目,其结果是体育精神也从狩猎中表示技能和能力的词汇变成了表示竞技体育中的伦理和规范的词汇。体育精神伦理化体现了公平竞争,是在绅士阶层对他人群体所从事的竞技体育活动的批判态度中产生。与此同时,体育家精神从政治家精神的身份属性转向注重伦理和规范的一元化国民教育,这与19世纪英国政治选举的改革背景相一致。体育精神伦理化语义一元化的形成,其与近代奥林匹克运动会的兴起,以及体育教育之间的关系,应在后续研究中予以关注。

简介：采用文献资料法等研究方法,以武术精神对当代社会的价值为研究对象,通过探讨武术精神中所包括的'自强不息'精神、'侠'精神、'爱国精神'以及'和谐精神'对当代社会的作用和价值,发现当今社会存在的许多问题,都可以借用武术精神来进行改善和调节,所以通过学习武术或者学习武术精神可以改善个人的精神状态,调节社会氛围,对促进当代社会的和谐和发展有着很大的价值。

简介：武术精神在当代社会中能促进人的身体健康;影响人的心理健康;对当代青少年的教育价值是无可替代的。无私无畏、大智大勇的武术精神能保家卫国;自强不息的武术精神能促进国家的统一和发展;遵纪守法、克己益人的武术精神能加强国家和谐进步;实事求是的武术精神有利于民族武术文化遗产的继承和发扬;浩然正气、嫉恶如仇的武术精神有利于激发人民的爱国热情;推陈出新的武术精神有利于民族事业的进步和创新。

简介：清末民初兴起的尚武思想,无论是统治阶级、资产阶级、无产阶级,还是士大夫阶级中的有识之士,均引经据典、举证论实地道出了传统文化尚武精神的重要作用,皆发出了尚武强国的时代呐喊,对传统贱武右文的习俗进行驳斥,形成一种以爱国主义为核心的思想潮流,这种潮流在一定程度上推动了历史的发展,对新时期下的社会发展依然有借鉴意义。研究认为,尚武精神是以爱国主义为核心,具有刚毅执着、不屈不挠、顽强拼搏、奋发向上的一种民族传统精神品质,尚武精神的实质是民族奋发自强的精神;新时期下,尚武精神在重塑国家雄风、振奋民族精神、强健国民体魄等方面具有时代价值。

简介：随着教育改革的逐步推行,体育教育改革也开始由传统的应试教育转向素质教育,快乐体育成为新时期体育教学改革的精髓和方向所在。体育教学的目的不仅仅在于培养学生健康的体魄,而是在一系列体育运动和竞技活动的过程中,通过锻炼学生的身体来达到磨练心智的目的,快乐体育的理念使得体育教学变得趣味盎然,学生参与的热情和积极性得以大大的提高。在新的时代背景下,秉持快乐体育的教学理念,逐步推进体育教学改革,对于提高体育教学效果具有非常重要的意义。

简介：部队是保证国家与社会稳定的重要基础，随着社会的不断发展，和平时期对部队的训练就更显得尤为重要。如何打造一个富有战斗精神的团队，一直是我们研究的重要内容。体育竞技作为一项重要的竞技项目，结合部队官兵的训练，可以有效地提成官兵的战斗精神。谈文根据大量实践，结合实际，从体育竞赛于战斗精神概念及特点入手，分析和研究培养我军官兵战斗精神的重要性，最后阐述体育竞赛在部队官兵战斗中的渗透及应用。

简介：采用文献资料法对体校运动员体育精神塑造的意义进行分析。认为：塑造体校运动员体育精神,可在大教育观背景下实现体育与教育的真正融合;在“身心一统”育人观的指导下培养“身心两健”的专业运动人才;实现专业体校的特色发展之路。同时,从教练员队伍、教学大纲、教材研制等方面提出具体操作策略。

简介：自然是万物的创造者,源于自然,归于自然。基于此因,文章以自然观理论阐述了什么是武术精神,武术精神与自然观的再认识,并且阐述了武术精神在当代社会价值研究,主要以人类健康为服务对象,论述了在社会中的教育、和谐、社会构建、全民健康价值,如何正确认识武术精神,如何更好地服务社会。为未来武术的发展提供理论基础和多视角的认识研究价值,奠定良好的基础。

简介：'东亚病夫'并不是一个对象化的历史事实,而是被'自我的东方化'构建出来的一种情结,一种效果的历史,其经过集体记忆的加工,在很大程度上成为促进近代中华民族武术精神复兴的'牛虻'。如今,作为民族身体符号的武术需要获得更广阔的发展空间,但富足平稳的社会环境,容易导致民族精神在其中慢慢沉沦,所以可以在转义后的语境中再次复活这只'牛虻',助推当代武术精神的重构。

简介：要保证我国群众性体育团体的改革与发展的顺利进行,就要从资金筹措、体育运动场地和设施建设、体育指导员队伍建设、构建完善法律法规体系、完善运行机制等方面入手,进一步联合社会各方面开展体育运动,争取社会的广泛支持。该文总结概括了我国群众新体育社团所面临的经费缺乏、运动场地和设施缺乏、体育指导员数量不足、法律环境相对较差等主要问题,提出了我国群众性体育社团改革与完善的措施。

简介：随着现代体育的高速发展,体育与产业经济的相互融合,商业活动已经融入到体育各个领域,许多商家利用体育为依托推销自己的产品与服务。现以体育广告的设计及其广告语作为研究对象,采用文献资料法,搜集对体育广告的认识,以李宁和阿迪达斯的两幅体育广告图片为特例分析体育广告的设计及广告语中的内涵。对体育广告设计的广告诉求点以及创意手法的分析,探讨体育广告所蕴含的体育价值,挖掘体育广告所展现的体育精神。

简介：高校学生溺水事故频发已成社会关注的焦点问题,游泳技能是生存教育的重要组成部分。传统的公体游泳教学过于注重技术形成,淡化水上救生技能的培养,导致学生陷入能游泳但不会救生的尴尬境地。高校公体游泳改革应着眼于突出游泳的基础功能——水上求生,将公体游泳课程与生存教育有效结合,是终身体育、实用体育的有效实现途径。在公体游泳教学中融入水上救生安全知识技能,培养学生水上自救、他救、互救的生存技能,具有重要的现实意义。

简介：该文利用文献资料法、教学观察法、归因分析法等研究方法,对我国高校田径教学改革中出现的观念理解上的误区、文化内涵挖掘的不足以及教学行动研究的滞后等问题进行了具体分析,并在此基础之上,有针对性地提出了相应的解决策略,以期能够为高校田径教学工作的科学化开展提供一定的参考与借鉴。

简介：为了解决目前运动解剖学教学中存在的问题,该文通过实践研究试图找出切实可行的教学方法和途径,以其来提高教学与教学质量,提高人才培养质量。

简介：2012年1月5日,上海市教委与体育局联合成立了上海市校园足球联盟,与校足办实现合署办公,并逐步确立了"教育部门主导、体育部门支撑,高校充当引领、区县配合推进、学校自愿加盟"的创新机制。同济大学作为联盟发起和设计者之一,积极探索构建贯穿大中小学"一条龙"科学完善的课余训练体系,有效地推进了教体结合工作的深入发展。我们的主要经验和做法是:

简介：2015年8月10日,北京三伏天中难得的一个晴天,白云朵朵,日头当空。这一天,是最后送别张德勤局长的日子。我站在张局长的遗体前三鞠躬,痛上心头,情深难舍。这是我最后一次见张局长,1992年至今,23年来的最后一面。1992年是一个激情燃烧的年代。邓小平南巡讲话之后,改革春风吹遍中华大地。国家和社会开始发生一系列转折,很多人的人生轨迹也开始发生转变。按柳传志的说法,邓小平两次南巡,第一次诞生了＂联想＂,第二次则诞生了＂92派＂这批企业家。

简介：本文运用文献资料法、实验法、问卷调查等方法,对学生通过通过采用灵活多样的教学手段来激发学生学习该课程的热情,并对如何提高该课程的教学质量、提高学生的学习兴趣和专业能力进行了一些探索,达到了良好的教学效果.