简介：从企业认知、制度机制、优化资源等角度阐述了构建人力资源开发体系需做的工作及应采取的措施.

简介：近年来,由于政策性增支因素的影响,人头经费支出比例越来越大,占全校年经费支出的90％以上。尽管上级拨款逐年增加,学校开源节流,但经费仍异常拘紧,这就需要在经费管理上想办法。

简介：针对企业人力资源会计问题处理的现状,提出了进行会计核算的必要性;对企业人力资源会计如何确认、计量、核算和报告进行探讨,以验证所设想的人力资源会计核算模式的可行性。

简介：人力资源是企业的一项重要生产资源,人力资源会计为企业优化价值链提供有关人力资源的信息.在我国推行人力资源会计在理论上是可行的,在实践中也是必要的.

简介：本文针对我国高等教育现状，就提高学生综合素质及创新能力问题，从教育观念、课程体系、教学方法、教师素质、教育评估及管理体系诸方面提出了作者的见解和主张，以期高校能够通过改革，担负起科教兴国、培养跨世纪人才的历史重任。

简介：在世界职业技术教育领域,美国以其独具特色的"单轨制"教育体系独树一帜。美国的职业技术教育从理论和实践层面对经典的职业教育模式、体系进行创新与突破,其对世界职业技术教育的发展具有极其重要的价值。本文从美国职业技术教育的发展现状、特色及未来趋势三个角度进行研究,力图勾勒出美国职业技术教育的全景。

简介：随着科学技术水平的不断提高,随着历史档案的逐步开放,随着全国文献工作标准化的不断进展,档案、图书、情报资料联合检索的“资料共享”的趋势必将越来越明显。伴随着这个总趋势的出现和高涨,档案检索工具的重要性也必将越来越为人们所认识。所以,高校档案馆(室)建立完善档案检索体系是非常必要的。当前,开发档案信息资源,努力为学

简介：创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是高等职业教育培养目标的要求.构建高职院校创业教育体系,有利于我们开展创业教育,提高高职学生在社会上的生存能力,缓解就业压力.高职院校创业教育体系分为内容体系、课程结构体系和工作体系.

简介：信息资源管理是为了充分开发和利用信息资源,从新的高度来展开信息管理,突破原先信息管理中主要依赖信息技术解决问题的框架,引入或强化了技术之外的两个新的信息管理手段,即从经济角度和人文角度实施信息资源的管理.

简介：本文从历史沿革、地名变迁、人文景观特色三个方面阐述了巴里坤哈萨克自治县旅游开发的潜在资源。

简介：教师是一种特殊的人力资源.本文分析了21世纪高校人力资源应具备的基本特征和素质要求;阐明了高校人力资源的发展方向;提出了我国高校人力资源培训与开发的具体措施.

简介：现代信息技术的广泛应用，加速了网络信息资源的发展，给图书馆信息资源建设带来了新的契机和发展空间。文章从知识管理的角度，论述了引入知识管理理念的目的和必要性。以及人力资源在图书馆信息资源建设中的作用。

简介：死刑废止问题绝不仅仅是简单的删除我国刑法中与死刑相关的内容,而是一个背景复杂需要进行多维度考察的综合性问题.死刑废止对中国而言,并不是一座虚无缥渺的空中楼阁,伴随着我国现代化的深入,在相关条件不断成熟的过程中,将有计划有步骤地逐步阶段式推行.同时,它的实现也并非一劳永逸没有任何代价的理想蓝图,其实现的过程将会引起全社会范围的巨大波动,会引发社会价值的重新反思.就目前的发展态势而言,死刑的废止运动将是一个自上而下进行推广的过程,将是限制-废止模式的应用.

简介：建立和完善客户服务体系是e时代企业取得长久竞争优势的法宝.客户服务体系应从以下几方面来建立:全面的产品服务系统;完善的技术服务系统;有效的成本管理系统和客户资本管理系统以及卓越的员工服务系统.

简介：从机械CAD技术教育入手,简述机械CAD技术的教学现状,依据高职特点,探讨以应用能力培养为目的的机械CAD技术教学体系.

简介：文章通过对中美会计目标体系的比较、分析并找出两国之间存在的差异,提出了建立我国会计目标体系的新思路。

简介：“两则”、“两制”的颁布,形成了我国新的财会法规体系,为我国财会理论与实务与国际惯例接轨迈出了重要的一步。由于新的财会法规体系中尚存许多不足,人们由此也产生了一些模糊认识。本文通过对新法规之间内在关系的比较分析,旨在澄清这些模糊认识,并在还原财务与会计的区别的基础上,将财会法规科学分类,从而构建起以财务法规与会计法规两大分支为主线的新的财会法规体系。

简介：本文对传统的软件体系结构和新型的软件体系结构做了比较详细的分析.阐明了各种结构的优点,同时也指出了存在的问题和不足之处.

简介：高职教育作为高等教育的有机组成部分和特殊形式,向社会提供高级专门人才,并注重以提高学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质作为教育的培养目标,高职教育质量的优劣是决定教育培养目标能否实现的最根本因素,而考试则是评价教育质量优劣的重要标准与手段之一,本文试对高职教育院校试卷评价体系的构建意义、内容以及预期效果等进行了探讨.

简介：