简介:随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变,高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言,他们有着同龄人的共性心理特征,也有自己的独特的心理情绪特点。掌握高职生的心理特点,有的放矢的进行负面情绪疏导,有助于帮助高职生获得健康的心理。使他们以良好的状态学习知识技能,早日成为社会的有用之才。
简介:摘要教师的负性心理不仅危害教师自身,也会深深地影响和伤害学生,作为教师应自觉地关注自身的心理状况,及时发现心理问题,及时予以调节,以一个健康向上的心理状态教育学生。
简介:分析了正能量粒子(粒子)与所伴随的德布罗意波(相波)之间的运动关系,提出了相波是负能量波;推测了负能量的数学表达式.在此基础上,得出了正能量对应于正熵、负能量对应于负熵;宇宙正能量与负能量之和为零;宇宙的正熵与负熵之和亦为零;自然万物的进化是宇宙发展必然产物的试探性结论.
简介:讨论了非负矩阵谱半径(或Perron根)的相关性质,得到其谱半径的一个上下界.
简介:文章对学生学习能力养成的负影响主因进行了识别,认为教育思想的或缺性、师生主客体地位认识的偏颇性、现行教育体制的不周延性、师生可持续发展“学习观”的缺失性是影响学生学习能力养成的主要归因。以此为基础,提出了完善“终身教育”理念的现实演绎策略;发展性学习能力的关照;教育体制上落实素质教育和通识教育的思想;加强对学生学习行为调适等措施,力求使学生的学习力养成得到关照和重视。
简介:宇宙是由能量构成的,能量分为正能量和负能量,两种能量的性质完全相反.正能量形成基本粒子,负能量形成负的能量场.宇宙的形成及演变是正、负能量相互作用的结果.宇宙正、负能量之和时刻保持为零.任何一个系统,物体(物质)自发的运动趋势及最终结果,是使系统自身的能量变化为零."真空中光速具有恒定值且与惯性参考系无关"是光子的特殊运动方式引起的,与负能量的存在有关.
简介:随着素质教育的开展,学校在一步一步地减轻学生负担,但是家长却在不断地给学生增加负担,这在中国是一个独特的现象。社会,家庭等因素是"家长增负"的重要影响因素,应转变社会的教育观念,树立正确的人才观;改善人才评价和选拔制度;倡导终身教育,使"减负"深入人心。作为学生家长,应转变教育观念,正确对待子女的成才;正确处理孩子的学习问题,给予正确的指导和帮助;配合学校,引导孩子合理有效利用空闲时间。
简介:本文主要分析了新时期文学审美空间的封闭化、扁平化、私人化、心灵化与表面化等诸种症候以及由此所导致的文学意义的阻塞与流失,深入阐释了造成这一审美畸变的全球文化背景及本土文化语境.在此基础上,试图通过重建文学与审美公共空间的有机联系,来推动文学创作的健康发展,并实现文论话语的更新、扩容.
简介:为了了解复杂网络的特性,研究了复杂网络中的社区交叠现象,将非负矩阵分解算法用于社区检测问题。而传统的用于社区检测SNMF模型是通过离散化参数的取值范围,然后遍历得到参数的最优值,对参数的优化方法不能准确而快速搜索到最优解。利用遗传算法对参数进行优化,能够准确的找到参数的最优解,从而得到最优的社区划分。并且能够检测出交叠节点和异常节点,该算法也适应于大规模的数据。
简介:想象是在原有感性形象的基础上形成新形象的心理过程。就制图教学来说,空间想象就是在原有的感性形象的基础上形成几何元素(点、线、面、体)和它们的相对位置关系(包括对投影面的相对位置关系)以及机件
简介:迁移是研究语言习得的一个重要概念。由于长期受到英语学习的影响,法语二外学习者倾向用英语知识来构建法语.这种英语知识的负迁移是造成法语二外学习者出现错误的主要原因之一.本文从语音负迁移、词汇负迁移、语用负迁移等层面分析了法语二外课堂上学生的英语负迁移现象,并探讨了这些语际负迁移现象对法语二外教学的启示作用.
简介:在二语习得的过程中,母语负迁移是一个非常大的障碍.由于学习者的母语并非英语,而学习者处于母语的大环境,也增加了外语习得的难度.母语负迁移是基本上不会彻底消除的现象,在二语习得的过程中总会不经意的发生.中式英语就是母语负迁移在某些方面的表现.
简介:中介语石化是外语学习过程中不可避免的现象,而母语负迁移是中介语石化的重要方面.母语负迁移主要从语音、词汇、和句法三个层次对中介语石化产生影响,从而阻碍外语学习者外语水平的进一步提高.减小和克服母语干扰对石化影响,在强化语言输入和输出的同时,必须加强对外语文化的深层次理解.
简介:摘要在(α,β)-直觉模糊向量子空间的基础上,定义(α,β)-直觉模糊仿射空间,进一步讨论(∈,∈∨q)-直觉模糊仿射空间的相关性质,并利用模糊集的平移,研究(∈,∈∨q)-直觉模糊仿射空间和(∈,∈∨q)-直觉模糊向量子空间的相互关系,从而使模糊空间理论得到进一步推广。
简介:给出了向量空间中向量组间相同线性关系的命题与证明,并用命题简捷解决了向量空间典型问题的计算。
简介:本文从后殖民理论视阈下的“第三空间”概念入手,探讨了文化翻译与文化多样性和差异性的关系,具体阐述了建构“第三空间”理论的原因和路径.霍米·巴巴的“第三空间”理论为人们从事文化翻译提供了非常有效的指导原则与研究视角.
简介:环境艺术设计的一个最基本目的就是体现在其功能性。简言之就是尽可能通过我们的设计满足使用者——人,各种生理需求和心理需求,然而我们当今的环境艺术设计现状却出现千篇一律的雷同现象。随着人们物质生活和精神生活需求水平的不断提高,越来越多的人期待享受趣味性的空间设计。各种趣味性极强的主题餐厅、热播剧的主题衍生空间设计应运而生,未来的空间设计趋势中,趣味性空间设计将是一个很有前景的方向。
简介:本文将经典的复合Poisson风险模型作为一般的推广,假设保单到达次数和理赔发生次数均服从负二项分布,并考虑随机干扰对盈余过程的影响,建立带干扰的双复合负二项风险模型;对此模型证明了调节系数的存在性,并利用复合负二项分布与复合Poisson分布的关系,得到了最终破产概率的一般表达式和破产概率的上限。
简介:湘西苗族性巫术因其目的的不同被分成两部分:一块是围绕生殖与繁衍,事关整个部族的生存与发展,因而可以进入到“公共空间”;一块是围绕性之欢娱,主要体现为个体的私密的感受,因而被规定在“私人空间”里,二者相互关联,相互依存,提供了一套奇妙的有关苗族这个古老民族原始性观念、性欲与民间伦理关系的叙述话语.
简介:
高职学生负性情绪研究
教师负性心理及调节
负能量与物理学疑难
非负矩阵谱半径的估计
学生学习能力养成负影响归因探析
真空中光速不变的负能量解释
对“学校减负,家长增负”现象的分析
重建审美公共空间
基于非负矩阵分解的社区检测算法
谈空间想象能力培养
法语二外课堂上的英语负迁移现象研究
二语习得中母语负迁移现象的思考
论母语负迁移对中介语石化现象的影响
(∈,∈∨q)-直觉模糊仿射空间
向量空间计算问题的捷径
文化翻译的“第三空间”
浅析趣味性空间设计
带干扰的双负二项风险模型的破产概率
“公共空间”与“私人空间”的张力对抗——湘西苗族性巫术的人类学解读
给学生创新的时间和空间