简介：音乐艺术的主要社会功能有认知功能、教育功能、美感功能和促进创造性思维发展功能。充分发挥音乐艺术的各项社会功能，尤其是发展创造性思维的功能，对于培养和造就能面对21世纪挑战的全面发展的人是至关重要的。

简介：作为人类审美意识的集中体现而存在的艺术美具有四个方面的功能:满足人的情感需求的功能,建构人格、塑造个性的功能,开启人的智慧的功能,提高人的审美水平的功能.

简介：艺术史哲学是具有普遍规律的哲学和具有特殊性的艺术史的统一，是对艺术史这一学科的相关概念、方法以及研究倾向的反思性理论体系。加强艺术史哲学的认识深度，有助于我们从更为理性的视角研究和看待艺术史。对于艺术的发展历程，单靠研究历史或是哲学都是不够的，经验与理性必须相结合，史料的学问必须与哲学批判相结合。

简介：雅斯贝斯所致力的是一种祈向超越之维的生存哲学，由此视域出发，他把艺术视为“哲学的器官”，并提出了一种独具慧心的“生存艺术形而上学”思想。他认为，艺术根源于“生存”，艺术活动透示了艺术作为“生存的功能”这一人文意趣。

简介：诸葛亮的《前出师表》是我国古代散文中的楷模,在政治、语言和文学等方面都具有独特的价值。文章以系统功能语言学理论为基础,尝试从情态和归一性角度分析《前出师表》的劝谏艺术,发现情态词和归一性的合理使用,既维持了诸葛亮与后主之间的融洽关系,同时也有助于劝说的成功进行,这是《前出师表》一文成功的原因之一。

简介：本文从探讨大学生艺术学习情感的涵义入手,剖析大学生艺术学习情感的三个基本要素,论述了大学生艺术学习情感对学生的学习行为具有导向、动力和强化功能。

简介：陕北,位于黄土高原,是华夏文化的发祥地。几千年来,广大劳动人民在这块土地上创造了灿烂的文化艺术。陕北民间艺术有着悠久的历史和深厚的群众基础。在陕北安塞县境内的四条川道,都可以找到仰韶、龙山文化遗址。商周以来的文物十分丰富,汉墓群及唐宋石窟石刻艺术也有多处。古老的历史文化孕育了后来的民间艺术,剪纸便是其中之一。由于剪纸艺术代代相传,安塞剪纸达到了炉火纯青的地步。

简介：言为心声,用自己的语言表达观点、看法,是我们说话的基本目的.可是,在特定的环境或条件下,同样一件事,因为表达的方式不同,既能让人跳,也能让人笑.

简介：王卿，1979年7月生于河北省唐山市，2003年毕业于西安美术学院油画系，2008年获硕士学位，现任教于西安美术学院油画系。作品曾获西安美术学院教师作品展优秀奖、首届陕西美术奖（创作奖）优秀奖、港龙航空中国新锐绘画奖（优异奖）。其作品多次在上海艺术景画廊、

简介：常诚：1972年11月19日生于北京2004年毕业于西安美术学院油画系，获文学硕士学位2010年至2012年国家公派访问学者赴俄罗斯国立苏里科夫美术学院，师从前苏联人民艺术家，俄罗斯艺术科学院第一副主席萨拉霍夫教授现工作于西安美术学院油画系，讲师.

简介：王苍宇（1954-）男，汉族，陕西陇县人。陕西省宝鸡市书法协会理事，陕西省书法家协会会员，中国文人书法家协会会员，江苏省《书谱》研究会会员。自幼酷爱书法。多年来临池不辍，

简介：胡宝岐，1959年生，陕西省岐山人，现任西安电视台《西安电视》编辑部主任。中国书法家协会会员，西安艺术教育学会书法专业委员会主任，陕西省书画院研究室主任、陕西省人大工作者书画研究会艺术顾问。

简介：黄宝丰，男，一九四七年生，山东济南人。曾任西安交通大学职业技术教育学院副院长，副研究员。平时喜好书法，尤其喜欢隶书、篆书。2007年退休后，先是临帖，打下了良好的基础，并先后比照张又栋、刘炳森、景积稳等书法家的书法作品自学，取得了很大进步，书写的百福图、百寿图、百龙图等作品，获得好评，部分作品被收藏。

简介：艺术教育是素质教育的重要组成部分,而艺术教师作为艺术教育工作的主导者,其素质的高低直接影响着学校的艺术教育水平。艺术教师不是专业艺术工作者,而是艺术教育工作者;不是单纯的说教者,而是热情的欣赏者;不是单项型的,而是全能型的。

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简介：艺术设计学院现设有环境艺术设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计等三个专业七个方向，其中环境艺求设计专业建有省级实训基地，景观设计专业为省级特色专业。

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简介：计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。与传统教育环境相比，它使课堂变得更加丰富多彩。制作多媒体课件要合理地选择制作软件；要根据教学内容精心设计课件；既要做到艺术性，又要注意实效性；音频和视频要为教学效果服务；注意安排不同类型的习题。

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