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  • 简介:媒介变革时代,网络文学应运而生。作者投身于这个新的研究阵地,带领其团队对网络文学的定义、性质、评价标准,新的研究方法做了详细阐释。并论述了网络文学蕴含的价值立场,对网络文学的未来走向也有较为清晰的判断。但是,她一定程度上低估了现实主义文学的批判力,在批评方法上也有待成熟。

  • 标签: 批判力 价值观 媒介之变
  • 简介:通过调查掌握大学生网络话语使用情况和高校网络思想政治教育现状,提出创新网络思想政治教育的对策:坚定不移地走理念创新之路,增强网络思想政治教育者对网络话语的认知引导,加大网络话语阵地的载体创新建设,转变网络思想政治教育话语方式,提高网络话语主体的网络道德素养与网络心理素养。

  • 标签: 大学生 网络话语 网络思想政治教育
  • 简介:当前农村电商发展面,临行政资源配置不合理的问题,这是由于政策指导体系结构失衡、财政资金资源分配不合理、人力资源开发不足、信息流动反馈机制不完善等制约因素所致。因此,需努力优化政策指导体系结构、实行差异化的财政资金投入、加强人才队伍建设和构建横向和纵向的信息流动反馈机制来保证农村电商的健康可持续发展。

  • 标签: 农村电商 制约因素 行政资源
  • 简介:美国网络高等教育在高等教育体系中占有举足轻重的地位,美国网络高等教育认证制度保障了美国网络高等教育的质量。信息技术飞速发展的今天,网络高等教育在我国仍处于发展阶段,网络教育质量相关的保障制度仍需完善。从比较研究的视角出发,对美国网络高等教育认证制度的发展背景、认证制度体系及其特点进行研究,分析得出美国网络高等教育认证制度具有"权力分配合理,制度实施灵活""机构层级鲜明,认证机构多元""认证机构专业,重视教育元评估"等特点,并得出对我国网络高等教育认证制度建设的启示,包括"增强质量意识,健全质量保证制度""鼓励多方参与,发展中介机构"和"细化认证标准,合理分配权重".

  • 标签: 网络高等教育 认证制度 教育质量 美国
  • 简介:网络课程教学虽然不能完全取代传统的课堂教学,但它有别于传统教育的方式却为信息时代的教育方式和学生的学习方式带来了巨大的变革。通过多角度分析网络课程教学的特点,对国内外已有网络课程教学质量评价指标,进行挖掘、梳理和整合,探讨网络课程教学质量的评价指标的设计。

  • 标签: 网络课程 教学质量 评价指标
  • 简介:近年来,网络直播作为一种新兴的传播方式,逐渐出现在人们的视野中,媒体、社交网站和电商们纷纷进军到网络直播中,并且呈现出井喷式的发展.但这种迅速发展的态势使得行业竞争激烈并出现许多问题.本文从分析网络直播的现状出发,利用政府治理理论分析其社会影响,通过政府的政策加强监管,提出发展性的建议,改善并解决问题,创造一个绿色、健康、良性发展的网络环境。

  • 标签: 网络直播 政府规制
  • 简介:新时期社会环境下,积极开展大学生网络道德建设工作,需要从大学生的实际思想道德观念出发,充分有效地强化网络道德建设工作,正面引导大学生思想道德观念的形成.重点研究网络道德建设的内涵、特点和实际工作中存在着的问题,积极采取切实有效的应对策略,能够促进大学生网络道德建设水平的不断提升.

  • 标签: 新时期 大学生 网络道德建设
  • 简介:在"互联网+"时代背景下,传统思政教育如何创新、融合与发展,日益成为全国高校思政工作的重要课题与研究热点。易班是高校主动占领网络思政教育阵地的新举措,是网络新媒体时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。根据易班的发展现状及建设瓶颈,提出了"易班+思想教育""易班+教育教学""易班+生活服务""易班+文化娱乐"的育人模式,以促进易班建设的推广实践。

  • 标签: 互联网 思政教育 “易班+” 育人模式
  • 简介:云计算的出现给人们的生活方式和商业运作模式带来了巨大的变革,云计算中所有用户的信息都可以存放在的云端,用户的隐私和信息的泄露问题愈加凸显,因此云计算时代如何更好地加强网络安全已经越来越受到社会各界关注。应从技术、管理和法律规范三方面入手,加强网络安全。

  • 标签: 云计算 网络安全 防范策略
  • 简介:网络课程资源建设的过程进行评价,有利于规范网络课程资源的制作标准,提高网络课程资源建设质量,促进网络教学资源的开发。分析网络课程资源建设的内容、步骤与过程,从教学内容、教学设计、微视频、教学空间等层面细化网络课程资源建设评价指标,构建网络课程资源建设评价指标体系,促进网络课程资源建设,提高网络课程资源使用的有效性。

  • 标签: 高职院校 网络课程资源 建设过程 评价指标体系
  • 简介:随着互联网的飞速发展,互联网用户人数和互联网信息飞速增长,使得人们越来越依赖搜索引擎。网络爬虫为搜索引擎中的一个重要的组成部分,是用户获取有效网络资源的强大工具。通过对网络爬虫基本结构、基本工作流程进行分析,利用Python实现1个利用关键词进行爬取资源的爬虫,对资料类、资讯类、问题疑难类、新技术类4大类资源进行爬取,并按照需要对数据及数据类别进行分析,具有一定的实用性。

  • 标签: 网络爬虫 搜索关键词 PYTHON
  • 简介:按照网络规划设计,在交换机、路由器、UTM等网络设备上进行配置部署从而实现网络的通畅及性能优化,以满足企业的业务需求和网络的运行安全可靠。在园区网络部署前,使用网络设备在实验室环境中模拟真实情境进行调试。结果表明:通过网络组建的仿真测试,对网络中可能出现的故障进行了调试与排除,实现了网络预期的全部功能。在工程环境下网络的搭建,为园区网络设计部署可行性提供了有效的验证,加快了网络组建的建设进度,提高了网络工程技术人员园区网络建设能力。

  • 标签: 园区网络 工程环境 设备调试 网络优化
  • 简介:按照职能差异,网络思想政治教育主体可分为管理主体、行动主体、接纳主体、配合主体等,其具有显著的碎片化、扩散化及形式化等身份特性。推动网络思想政治教育多元主体协同发展,需要从加强多元主体的身份肯定、建立多元主体的和谐关系、构建多元主体的协同机制三个方面入手。

  • 标签: 网络思想政治教育 多元主体 身份特性 协同关系
  • 简介:互联网的飞速发展,给高职院校的大学生思想政治工作带来了严峻考验,同时也带来了新的机遇。充分利用网络文化工作室的先进经验和优势,可提高高职院校大学生的德育素质和综合素质,使学校德育工作可持续发展。文章对高职院校学生网络的使用情况进行了调查分析,并对高职院校文化工作室的建设提出了对策建议。

  • 标签: 高职院校 网络文化工作室 对策建议
  • 简介:网络语言作为传统语言的一种变体,它既是现代社会的一种语言文化现象,也是一种社会现象,并且深刻地影响着社会生活的方方面面。文章从社会心理学的角度分析网络语言使用与传播的心理动因,进而揭示网络语言对当今社会的影响。

  • 标签: 网络语言 传播 影响
  • 简介:为深入了解目前我国高校教师网络培训工作情况,基于300位高校教师的问卷调查,运用UTAUT接受行为模型理论,通过构建高校教师网络培训接受行为模型,从高校网络培训教师接受度进行实证研究。结果显示:感知有用性、感知易用性、主观范畴和便利条件与高校教师网络培训接受行为间显著正相关。其中,教师感知有用性对其网络培训接受行为的影响最为显著,但教师性别对教师网络培训接受意愿无显著影响,教龄和校际差异与其网络培训接受行为间调节效应显著。建议高校应从培训计划、培训内容、培训方式、培训保障条件等方面构建完善的网络培训体系,有效提升教师接受网络培训意愿。

  • 标签: UTAUT模型 高校教师 网络培训 接受度
  • 简介:网络环境下,改善服务环境是高职院校图书馆吸引师生读者利用文献资源的重要手段。从高职院校图书馆服务环境的设计理念、设计原则和设计策略,探讨高职院校图书馆服务环境设计问题。

  • 标签: 高职院校 图书馆 服务环境
  • 简介:当前,计算机网络技术的快速发展和广泛应用,使得使用者越来越关心计算机运行的安全性、可靠性、高标准、高效率、保密性,并需要计算机网络在运行中,不被外界的信息所干扰而造成内部运行的紊乱。只有让计算机网路运行保持安全性和可靠性,才能够保障用户的使用安全、信息安全,促进现代信息技术的发展。通过对计算机网络运行的安全性进行阐述,对威胁计算机网络运行可靠性的因素进行分析研究,以期提高计算机的应用范围,促进经济化的快速发展。

  • 标签: 提高 计算机网络安全 可靠性 研究
  • 简介:网络教学是教学模式的重大变革,教师需要充分发挥网络教学优势,提升学生的网络学习效率。财经应用文写作在高职院校是一门实用性较强的理实一体课程。文章分析高职院校财经应用文写作网络教学现状,探究存在的问题,并提出相应的改革措施。

  • 标签: 财经应用文写作 网络教学 网络平台
  • 简介:网络的发展,促使人类社会发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的日新月异,我国各大高校深刻意识到提升《网络传播学》课程教学质量和教学效果的重要性与紧迫性。但是由于互联网技术自身的特殊性,以及高校在课程教学理念、教学方法等方面存在的问题,促使该课程教学很难达到预期的效果。本文聚焦于高校《网络传播学》教学过程中存在的问题,并提出提升教学效果的针对性方法。

  • 标签: 网络传播学 教学效果 提升路径