高职院校网络课程资源建设评价指标体系构建

对网络课程资源建设的过程进行评价,有利于规范网络课程资源的制作标准,提高网络课程资源建设质量,促进网络教学资源的开发。分析网络课程资源建设的内容、步骤与过程,从教学内容、教学设计、微视频、教学空间等层面细化网络课程资源建设评价指标,构建网络课程资源建设评价指标体系,促进网络课程资源建设,提高网络课程资源使用的有效性。

• 作者: 肖丹
• 出处: 《石家庄职业技术学院学报》 2018年3期
• 关键词: 高职院校 网络课程资源 建设过程 评价指标体系
• 分类: [文化科学][职业技术教育学]