简介:我们是铁岭县职业中专农牧教研室的教师,利用专业特长,学有专用,从1998年春开始为铁岭县农村部分专业户义务跟踪服务,扶持、指导综合农场的建设。李千户乡小会村村民李付平就是在我们的指导下走上了生态式综合农场发展的道路的。李付平在1998年5月承包了本村的100余亩荒山。在我们的指导下,对果园进行了长远性的规划,建设立体生态模式。山的上部栽大南果梨树、9401梨、平博香梨等2000余株;又在山下部栽了优质金帅李子300株、大枣100株。果树下面间作蔬菜和瓜类、豆等矮稞作物,合理利用自然光照,肥水资源。园中又建了一个
简介:摘要《Flash动画制作》是计算机应用技术专业的核心专业课。引导动画制作是补间动画的一种延伸创作,通过学习引导线的使用,物体做不规则路径运动的问题迎刃而解,具有重要的实际应用意义。本文总结了《Flash引导层动画制作》教学过程中的一些教学方法和心得体会,从激发学生的学习兴趣着手,以提高学生掌握知识和灵活运用知识的能力为原则进行了探讨。
简介:利用福建大豆主栽品种的子叶节为外植体。进行组织培养再生研宛,探讨不同品种、不同激素和除草刑不同浓度的诱导效果。结果表明不同大豆品种诱导分化能力差别较大。供试品种中“莆豆8008”的诱导能力较强,丛生芽诱导率和平均丛生芽数分别为94.2%和2.69。不同激素种类和浓度对大豆子叶节丛生芽诱导,表明6-BA较适合于丛生芽的诱导.适宜浓度为1.67mg/L。大豆子叶节不定芽分化和伸长的除草剂Glufosinate梯度实验表明除草剂Glufosinatemg/L可作为不定芽分化和伸长的选择压力。生根培养基上不宜加除草剂Glufosinate。
简介:摘要中职生的学习现状令人担忧,缺乏科学正确的学习目标是其中一个重要的原因。本文从树立学习目标的意义和措施等方面进行了探索,有一定的现实指导意义。