简介：极限理论是微积分的基础，极限的求法通常是定义法、两边夹方法、洛必达法则、极限运算性质等方法，这些方法却有一定的局限性。本文通过介绍几种特殊的求极限的方法，结合具体例子进一步分析说明了求特殊极限的一般思考方法和步骤。

简介：标点符号原本是书面语言中不可缺少的辅助工具,书面语言中的停顿、语气及有些词语的性质等等都是通过标点符号体现出来的.然而随着语言的发展以及言语表达方式的日趋丰富,我们发现标点符号的功能也在不断增加,人们常常以标点符号在原有表达作用的基础上,加以拓宽、延伸,使原本抽象无物处于附属地位的标点符号焕发出了灿然的光芒,具有了多种超出标点符号本身的特殊表达功能,其主要方法是把某一标点符号的名称用在句子中使其表示该符号的基本语义作用.

简介：求解数列的极限问题有时比较困难,没有一般规律可循。但只要注意发现和利用数列的特性,选择适当的方法和运用一些技巧就能很容易求解。讨论了几种数列极限的特殊求解方法：比较法、定积分法和忽略高阶无穷小法,对求解无穷项和的极限很有帮助。

简介：长期以来,特殊学校的作文教学出现＂两难＂境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出：特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

简介：提高教育质量，培养出适应市场需要的人才。由浅入深、分部分段的理论与实际相结合的教学方法，充分提高学生的学习能力。通过师生互换、实物讲解及现代化的电子教学提高学生的技术和技能，培养出德才兼备的新型人才。

简介：在改革形势下,中专学校所招收的学生与以前相比大有不同。作为班主任只有了解这些情况,掌握所招学生的特殊性,针对特殊性实行特殊管理和教育,才能做好班主任工作。一、新生来源的特殊性从现在国家发展的形势看,现在招来的学生有两方面的特殊性。1.独生子女多从入学学生中的独生子女情况看,1995年

简介：在英语学习中,我们会经常遇到在汉语中找不到而在英语中却经常使用的一类词,那就是英语中的冠词。冠词在英语十大词类中是数量最少的一类词(仅有不定冠词a/an和定冠词the),然而其在文章中使用频率却是相当高的,而且冠词的使用与否有时会直接影响着句子或文章的意义,因此本文想就这个问题从以下几个方面谈谈冠词的几种特殊用法及翻译。一、名词前冠词的用法1.表语名词前冠词的使用在表示一个单位的职位或头衔的名词做表语时,通常不用冠词.这时表示的是一个单位“独一无二”的意义,但若是表示“其中之一”的意义时,则要

简介：摘要：双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体，但是其绝对数量亦不可忽视，目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究，并取得了一些成果，通对这些成果进行较为系统的综述，以期为该领域的进一步研究提供参考。 关键词：双重特殊；学生；特点；教育干预

简介：根据别墅功能和使用的特点,以及其负荷特性,阐述别墅小区配电方式、别墅特殊的计量方式、安防系统电源设置、插座等供配电设计,满足用户的用电需求,使别墅的配电更合理、适用。同时对别墅防雷接地及弱电等设计内容进行了分析和总结。

简介：病历资料：患者女，26岁，已婚，农民。已经生育小孩。因左侧乳房无痛性包块5余年于2003年底来我院求治。患者在无意中发现包块并感觉到逐渐缓慢长大，不伴疼痛，与月经变化无明显关系，乳头无溢液和溢血。病史中无结核接触史和患病史。体检发现左侧外上象限约5cm×3．5cm×3．5cm大小包块一个，边界清楚，表面光滑，质地较韧，活动度较大，与皮肤和深层组织均无粘连，无压痛。乳腺皮肤无橘皮样改变，无酒窝征。乳头位置方向无改变。术前考虑乳腺纤维腺瘤。在局部麻醉下，行包块摘除术。术中发现：左侧外上象限乳腺组织内约5cm×3．5cm×3．5cm包块，边界清楚，包膜完整，质地较韧，有囊性感。

简介：根据可对角化方阵的特征,给出求可对角化方阵高次幂的思想方法,并且给出主角线元素完全相等的三角矩阵求高次幂的二项式展开法.对秩为1的方阵和可分成特殊子块的方阵的高次幂给出了一般的求解公式.

简介："好"在日常口语交际中,使用频率高,语义丰富、生动.本文就"好"在不同句型结构中的用法及维译作了较详细的分析、论述,明确了汉语教学中对"好"的模糊理解.

简介：民办高职院校办学的＂特殊股＂指＂知识股＂与＂管理股＂。对＂特殊股＂的源起、定义、理论依据及实践运用分别作了讨论。＂知识股＂的实施有利于调动高学历、高技能的教师、科技人才加入高职院校建设的主动性与创造性,增强主人翁意识;＂管理股＂可进一步提升高职院校办学质量。

简介：在初中几何中,证比例式(或等积式)是常见的题型之一。而在证等积式的同时,证特殊的等积式——一条线段是另外两条线段的比例中项,也是经常要证的题目。对初学者来说,证这类题往往不知从何着手,下面就自己的理解介绍一下证这类题的一般思路。

简介：从原则上讲现代日语副词不能充当句子的谓语成分，然而在实际应用中，日语副词充当谓语这种现象并不少见。而且不同的副词充当谓语成分的条件不一、手段多样。文章选取一定数量的例句作为分析的语料，来分析归纳副词作谓语这样一种特殊的语法现象。

简介：我国农民在离开土地涌向发达城市从事非农业生产时,并没有像西方国家的农民那么幸运的从农民的社会身份转为工人身份,而仅仅只是职业上的改变,由此形成中国独有的农民工现象。农民工就业培训权的实现有很多层面的意义,关乎经济发展方式的改变、农民工的城市社会融入以及法律平等价值的实现,更是判断一个社会能否实现＂包容性增长＂2的标准之一。我国立法已经很重视对农民工就业培训权的完善,也取得了一定的培训成果,但实际情况仍存在很大的问题,研究发现,保护农民工的就业培训权需要不断反思,完善相关立法,使政府培训义务本位化,并建立健全各项体制机制。

简介：高校毕业生尤其是特殊群体毕业生“就业难”的问题已成为全社会关注的焦点问题，本文在分析当前大学生就业竞争中特殊群体毕业生所处的不利现状及其成因的基础上，从多方面对如何促进高校特殊群体毕业生顺利就业进行思考和探讨，并提出相应的解决对策。

简介：在以往的教育工作中,我们习惯把一些学习成绩一时不佳或道德品质、行为习惯有些不良的学生称为“差生”,或“后进生”。作为由人组成的社会群体和作为社会现象,我们不否认先进和落后的差异是客观现实。然而,在教育(尤其是中小学教育)中,以“差生”、“后进生”来给一些学生定格,似乎既缺乏辩证的全面的评估,有悖于建立科学的品德评价体系,也影响到对这部

简介：教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待,是社会公平的起点,也是构建和谐社会的基石。特殊教育是实现教育公平的基础和重要途径,同时也是教育公平实现过程中的典范,对推动教育均衡发展、促进教育公平有着十分重要的意义。

简介：《篆隶万象名义》因全用汉字写成,一直被视作与中国字书并无甚差别的汉文字书,学界对其利用亦建立在此先入观念上。然而,作为一本独立成形于日本中世的辞书,它自有独特的编写体例和原则,而不见于它书,也使其在内容上产生大量疑难费解之处,妨碍了对此书的正确、精准利用。在此即试论《篆隶万象名义》的若干特殊体例,举例说明,并解决了部分疑难问题。