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  • 简介:试用一个争论问题作引导,运用拓扑学观点提出极限曲线概念及两个判定定理,同时对问题的争论焦点给出确切的解答,并对定积分定义作一个注记.

  • 标签: 极限曲线 曲率 拓扑学 判定定理 概念
  • 简介:计算极限是《高等数学》中基本而又艰巨的任务,特别是计算未定式极限,不能直接运用极限四则运算法则,虽可用罗必塔法则,但有些未定式不可以用罗必塔法则,或用罗必塔法则较繁琐.对此,本文收集了其他一些计算极限的方法,以供大家参考.(一)利用代数恒等交换(1)、分解因式或通分.例1、求(?)(x~2-2x+1)/(x~2-1)解:(?)(x~2-2x+1)/(x~2-1)=(?)((x-1)~2)/(x-1)(x+1)=(?)(x-1)/(x+1)=0/2=0注意,函数(x~2-2x+1)/(x~2-1)在点x=1处没有定义,但除了这点区别,它与函数(x-1)/(x+1)没有什么不同.由于函数在某点的极限与函数在该点有无定义没有关系,因此这两个函数在点x=1有相同的极限.

  • 标签: 罗必塔法则 运用极限 等价无穷小代替 定积分 数学归纳法 积分中值定理
  • 简介:复合函数极限问题在数学教学中经常遇到.复合函数极限当外层函数y=f(u)在u=a处不连续的情况下,lim0fx→r[ψ(x)]=limfu→a(u)=A是否成立.

  • 标签: 复合函数极限 数学教学 数学分析 极限
  • 简介:<正>求极限,一般用微积分中极限运算,重要极限,导数定义,罗必达法则、泰勒公式等。但对某些极限用这些方法难以解决,如:,但它可以利用概率论的中心极限定理化为正态分布来解题。现将其解出:设随机变量X1,X2……,Xn…相互独立,服从λ=1的泊松分布,即又设,则Yn服从λ=n的泊松分布:旦E(Yn)=λ=n,D(Yn)=λ=n≠0,根据独立同分布的中心极限定理,得对任意数x,分布函数Fn(x)满足

  • 标签: 中心极限定理 泊松分布 《概率论与数理统计》 随机变量 罗必达法则 分布函数
  • 简介:极限是高等数学最重要的基本概念之一,也是研究变量数学的重要工具和分析方法,同时又是高等数学的主要运算——微分法和积分法的理论基础.主要通过利用极限的定义来求,利用四则运算法则、罗比塔法则、函数连续性等多种方法对极限问题求解。

  • 标签: 关键词 极限 方法 高等数学
  • 简介:通过利用定义、不等式、代入求值、因式有理化、重要极限、极坐标作变量代换等对二重权限的研究,解决了一些二重极限计算的困难,阐明了一些复杂二重极限的求法.

  • 标签: 二重极限 连续 变量代换
  • 简介:极限是高等数学基本概念与核心内容之一,变形作为求极限的一种常用方法,变化很多.本文力图对其中的变化技巧作出归纳,提出了五种方法,以便形成一种常规思路.

  • 标签: 变形法 变化技巧 极限 高等数学 微积分
  • 简介:分析了洛必达法则"失效"的4种情况,均为不满足洛必达法则的相关条件.结合实例说明了对不宜用洛必达法则的不定武极限的处理方法.

  • 标签: 洛必达法则 不定式 泰勒公式 STOLZ定理
  • 简介:极限概念是数学分析中第一个抽象的概念,也是整个一章的难点,初学者往往对这个定义的学习感到很困难,无从下手,究其原因,主要是从定性到定量,从具体到抽象,从形式逻辑到辨证的思维没跟上来。实践证明,要学好定义,应从如下两方面考虑:

  • 标签: 极限定义 形式逻辑 教学 感到很困难 数学分析 条件不等式
  • 简介:幂指函数的极限类型很多,是教学中的一个重点和难点,学生学习往往都很困难.本文对常用的幂指函数极限的各种情况作出了较完整的概括,并对"A"AB","∞0","00"这几种进行举例应用,谨供教学考.

  • 标签: f(x)^g(x) 幂指函数 极限 罗彼塔法则 《高等数学》教学
  • 简介:在微积分学中,极限的教学历来被认为是教学的重点和难点。采用MM教学方式设计数列极限的教学,能使学生在轻松愉快的环境中清楚地理解与掌握数列极限的概念。

  • 标签: 数列极限 MM教学方式 教学思路
  • 简介:本文谈了极限运算在高等数学中的重要作用,归纳分析了四种最主要的运算方法.即运用罗必达法则;两个重要极限;分子、分母同约去'零因子'和分子分母同除以多项式的最高次幂解决各类极限问题的技术要求,及解题的技能技巧分析.

  • 标签: 极限运算 高次幂 零因子 高等数学 多项式 分子
  • 简介:通过分析数列极限证明中的常见错误,阐述了深刻理解并用适当地使用"ε-N"语言,有助于提高学员的思考力,培养学员的辩证统一观,对学员进一步深入学习微积分学打下坚实基础.

  • 标签: 数列 极限 无限接近 辩证统一关系 证明关系 微积分
  • 简介:极限概念是最基本的概念之一,理解、掌握极限概念对于学习微积分至关重要.用"小步子"教学方法,首先给出数列极限的描述性定义,然后逐步加以分析、改进,最终得出精确的数学定义,有利于学生对概念实质的理解和掌握.

  • 标签: “小步子”教学法 数列极限 定义
  • 简介:函数的极限是研究函数的重要工具。函数极限的计算,是微积分学中的基本计算技能之一。正确掌握函数极限的运算方法,是研究函数的基础。本文仅就成教大专高等数学中,所涉及到的函数极限运算的常用方法及在求解过程中常见的错误,讨论如下,以帮助读者更好地掌握函数极限的运算。

  • 标签: 函数极限 函数的连续性 左极限 右极限
  • 简介:合理地安排运动负荷是运动员能够进行科学系统训练,提高运动成绩的保证.通过参阅有关运动生理学,运动训练学等书籍文献,本文详尽地阐述了运动负荷的概念,组成因素及其计算等,旨为各级体育教师教练员制定训练计划提供依据.

  • 标签: 运动员 运动负荷 运动生理学 运动训练学 计算 体育训练
  • 简介:传统的安全系数法确定地基承载力存在许多缺陷.本文对安全系数法存在的问题进行了详细的分析.介绍了概率极限状态设计法在确定地基承载力中的应用,可供工程实践之参考.

  • 标签: 概率极限状态设计法 地基承载力 安全系数法 应用