简介：目的观察沙丁胺醇和丙酸氟替卡松雾化吸入治疗慢性阻塞性肺病急性加重的疗效。方法将29例慢性阻塞性肺疾病急性加重的患者随机分成两组，对照组28例，常规给予抗生素及相应对照治疗；实验组29例，在对照组的基础上沙丁胺醇与丙酸氟替卡松雾化吸入治疗。用药后观察实验组及对照组临床效应、不良反应及住院时间。结果实验组及对照组每组治疗前后1周临床症状评分差异有显著性，实验组FEV1／预计值，PEW预计值及住院时间较对照组治疗差异有显著性，并且未发现不良反应。结论在常规抗炎、祛痰等治疗基础上加用沙丁胺醇和丙酸氟替卡松联合雾化治疗一周后，患者临床症状评分及肺功能均明显改善，明显缩短了治疗疗程和住院时间，且无严重不良反应。

简介：摘要猪呼吸系统疾病的诊断主要依赖于实验室检测，而在基层实际临床防治过程中，由于受多种因素和条件的限制，很难以做到这一点。为此，我们根据这些疾病特定的临床症状、病理变化，简述这些疾病的种类、病因、鉴别要点和综合防治方法。

简介：传统的教学方式难以适应高职高专人才培养的要求,必须实行新的教学方法。行动导向教学模式是基于工作过程,以培养学生的职业能力为目标的教学策略,注重关键能力的培养。《水产动物疾病学》是高职水产专业的主要专业课,通过行动导向教学,促使学生更好地接受知识和掌握相应的技能,适应工作岗位的需要。

简介：摘要实习教学是技工学校培养学生操作技能的重要环节，当前技工学校电工电子实训教学不同程度地存在着“重文轻技”、不重视安全操作、电参数测量不规范等问题，影响了实训效果的提高。必须从加强思想教育入手，着力改革实训模式和方法，狠抓操作规范，以最大限度地提高实习教学的安全性和有效性。

简介：汉字是公认的难学的文字之一。但是,汉字字形和字义之间的规约性能够体现出中国人特有的认知方式。所以,利用这种规约性可以帮助我们了解汉字,从而高效、系统地掌握汉字。现代汉字中,形声字最多,其中的形旁在汉字认知中可以起到很大的促进作用。

简介：

简介：回首过去，大学前教育缺陷明显；立足现在，高职院校学生和教学存在极大的特殊性；展望未来，学生择业就业均离不开礼仪开道。高职院校理应开设“社交礼仪”课程。课程一旦开设，就务必注重其实效性。要保证“社交礼仪”课程在高职院校教学体系中的实效性，需要注意开设的时间、方式及考核，注重授课教师的遴选，运用合适的教学方法。

简介：摘要本文针对职业中专学校语文教学课堂提问一题，围绕职专学生自身知识水平以及职专培养目标特点，结合语文教学内容，从四个方面来阐述了职专语文教学应注重提问的科学性与艺术性，以激发学生的思维，使教学效果事半功倍。

简介：摘要诗歌表达内心激情，具有很强的文学性，来源于生活高于生活，受到政治、意识形态、伦理思想、道德等因素的影响。

简介：摘要自主性学习的教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下根据自身认识结构和需要积极主动创造性地完成学习任务的一种教学方法，它的主旨是唤起学生自主学习的意识，在完成必要的知识教学和技能培训目标的同时，形成学生的自主学习能力。这种新型的教学方式要求教师和学生一起确定适度明确的学习目标，创设适合学生自主性学习的学习情境，需要教师对学生进行必要的学习引导，营造宽松和谐的课堂气氛。这些都是自主性学习教学模式成功运行的重要保障。

简介：

简介：摘要中等职业学校是为社会培养具有理论知识基础和中级操作技能水平的生产技术人员。培养适合社会发展需要的人才，教师的综合能力亟待提高。面对中职生源素质整体下滑的客观现实，作为中职教师必须主动从心理视角着手，培养“亲和力”，并努力设计完善教学过程，完成所肩负的责任和使命，培养和造就一批适应社会需要的优秀人才。

简介：针对高职院校对体育功能认识存在的问题,采用文献资料综述的方法,分析了近年来有关高职院校体育功能的相关研究。结果表明,体育不仅可以促进学生的身心健康,还可以培养学生的创新能力和社会适应力,更好地服务于高职院校的育人教学工作,为学生未来的就业提供必要的能力储备。高职院校的体育工作者应不断地改革体育教学工作,充分的发挥体育的服务性职能。

简介：2010年的德国参观考察使我切实感受到了德国职业教育的先进，给我留下了深刻印象，也引起了我的思考。我认为，职业教育的匹配性强是德国职业教育成功的重要原因。这种匹配性体现在两个方面：一是职业教育与外部经济的匹配，二是职业教育内部资源配置的匹配。

简介：摘要本文阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状，语文课程应体现职业特点，增强实用性，在形成综合职业能力上有所侧重。

简介：

简介：通过一些实例，就构造性思维在初等数学建模中的作用做了一些探讨。构造性思维体现了数学中的发现，联想和化归的思想。它实质上是一种等价转换的思维，也是一种创造性的思维。

简介：朗读有助于培养语感、养成习惯和树立信心,在英语学习中起着至关重要的作用,为此,基础英语教学应尤其重视必要的朗读技巧训练,以提高英语教学的效度。

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简介：该研究旨在探讨企业失败原因与期间之关联性，企业失败的原因并非一蹴可及，往往是透过时间累积而引发的，学者指出企业失败可分为四项原因：人为因素、内部因素、企业结构因素与财务比率因素（Pretorius，2008），该研究依据这四项原因发展出相关的变量指针以探讨企业失败原因与期间之关联性。该研究期间为2007年至2010年间中发生变更交易之上市上柜公司，扣除金融与保险业者，共取得列入全额交割股公司计69家，依据净资产总额相近的公司配对69家正常公司，最后共有138家公司为本研究之研究样本。研究结果显示，透过三年度数据分析结果财务比率因素具有跨年度的影响力，以总资产周转率最具有代表性。另外，距离企业失败期间越远（距离失败前三年），此四大原因皆具有影响力；距离企业失败前二年时，企业结构因素与财务比率因素对于企业失败具有影响力；而在企业失败前一年时，仅财务比率因素具有影响力，这些财务比率以负债比率、普通股市值对负债比率与总资产周转率显示之。