简介：在中国传统文化中，“天人合一”思想博大精深、源远流长，继承和发扬“天人合一”优良文化传统，对解决一系列现代性难题具有重大意义。文章梳理了传统“天人合一”思想的三个发展阶段，揭示了“天人合一”思想的生态伦理意蕴，从“天人合一”思想视角对人类中心主义的进行了反思；文章最后阐述了“天人合一”思想的价值、内在价值和工具价值。

简介：中国绘画艺术是彰显数千年华夏文明历史的文化精粹,它强调生命的活力,追求＂天人合一＂的审美境界。而＂天人同构＂是中国古代哲学家调谐自然界和精神界关系所持的基本思想,其突出的特征是主张人与自然之间并无绝对的分歧,＂人性即天道＂,道德原则与自然规律相一致,人生理想就是天人和谐。换言之,人与天地万物合为一体,以达求一种完满和理想的境界,这也是中国艺术家追求的最高审美情趣。

简介：中国已加入世界贸易组织,这对于属弱质产业的中国农业来讲,确实是一场严峻的考验,资源型农产品不具竞争力的劳动密集型农产品虽具比较优势,但科技含量不高,达不到国际卫生、技术标准,竞争力会打折扣。农民的收入、就业问题更加严峻。但毕竟入世给我们一个可以公平竞争的市场环境,一个调整农业产业结构、加速农业科技进步的契机。只要我们采取相应对策,抓住机遇,趋利避害,在遵守同一套游戏规则、互惠互利的大前提下,开启和扩大贸易之门,会使我国农业发展出现新的飞跃。

简介：重温周公一张载“天人合一”的哲学思想．领会“仁统天下善”、师法自然、亲近自然的丰富内涵，改善人类与自然日益恶化的关系，回归和谐共处的家园。

简介：高校思想政治工作的主要对象是大学生,把握住了他们的心理特征,思想政治工作就抓住了关键。大学生的平均年龄在二十岁左右。生理已基本成熟,为大学生的独立生活和学习提供了必要的前提;在这个基础上,心理也得到了迅速发展。但是,心理的成熟往往落后于生理的成熟。大学生除有同龄特征外,还具有较高

简介：摘要边疆地区中职教育已走进了30多年的光辉历程，培养专业技术人才方面、毕业生自立创业方面都取得了优秀的成果，有力地促进了当地社会经济的发展。可是近几年来，中职学校招生难，已成为突出的问题。究其原因，整个社会必须进一步加深对职业教育的认识，要不断更新观念。初级中学的课程应有中职教育的内容，义务教育阶段,初中学生就应培养职业发展的目标。对职业教育有一个逐渐加深认识的过程。这样，中职学校招生难，可以得到转变。

简介：随着我国对外交流的不断加强，教师越来越重视学生口语交际能力的培养。以错误分析为理论基础，以商丘职业技术学院非英语专业高职生为研究对象，针对非英语专业学生口语学习特点，展开教学实验，进而得出相应的教学对策。

简介：摘要本文通过分析远程教育的特点，从远程教育机构、校外学习中心及学员自身三个方面论述了目前影响远程教育教学质量的几个因素，针对如何提高教育教学质量的问题，提出了几点可行性的对策。

简介：摘要德育渗透是职业教育中不可或缺的工作，而当前由于社会风气、生源素质等方面因素的影响，职业教育的德育问题相当突出。本文就当前职业教育中存在的现状及问题进行了介绍，并分析了其成因，对在德育教育工作中应采取的对策进行了探讨。