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21 个结果
  • 简介:纳米金复合凝胶由于其在工业催化、传感器件和药物释放等多个领域的优异表现,成为近期的研究热点。综述纳米金粒子的制备方法:溶液还原法,模板法,电化学法,纳米金复合凝胶内部的作用机制:氢键作用机制,反应基因作用机制,纳米金复合凝胶的应用,并展望其未来发展方向。

  • 标签: 纳米金 复合凝胶 智能凝胶
  • 简介:总结超大孔水凝胶在应用上的研究进展。超大孔水凝胶内部呈多孔性,且孔洞相互贯穿。通过各种单体的引入以及合成方法的改进,可使得超大孔水凝胶兼具快速响应、多重敏感、高强度、高弹性、可生物降解性、生物相容性等性能。这些性能使得超大孔水凝胶在胃滞留给药系统、多肽类药物的口服给药系统、药物学、组织工程材料、废水处理等领域都有良好的应用前景。

  • 标签: 超大孔水凝胶 胃滞留给药系统 蛋白质多肽类药物的口服给药系统 药物学 组织工程材料
  • 简介:纳米金属复合水凝胶因兼具纳米金属粒子和智能水凝胶的环境响应性而成为当前国内外学者的研究热点。对纳米金属复合水凝胶的制备方法和应用领域进行总结,研究发现:纳米金属复合水凝胶有共混聚合法、原位还原法、模版-吸附法、辐射法等制备方法,可应用于表面增强拉曼散射、催化、药物控释、抗菌等领域,为今后开辟纳米金属复合水凝胶新的研究领域提供一些参考。

  • 标签: 纳米金属粒子 水凝胶 研究进展
  • 简介:在现有的学校教学模式中,如何充分调动和培养学生的思考积极性、自学积极性、创造积极性尤为迫切。在多年的专业课教学实践中我深深感到,课堂教学中师生间的双向交流,不但能启发学生积极思考,又能起到促进学生课外自学相关理论及积极探索实践经验的作用。同时又能使课堂气氛活跃、内容丰富、教与学融为一体,从而使学生在校期间乐于学习、善于学习,为成为开拓进取型人才打下坚实的基础。一、提出问题,启发学生主动回答在专业课教学过程中,经常遇到一些枯燥无味、介绍性的内容。对这些内容平铺直叙既效果不好,又不容易形成重点,不能引起学生的

  • 标签: 教学模式 双向交流 开拓进取型人才
  • 简介:以Ti(n-OC4H9)4和CH3COOK为前驱体,采用溶胶-凝胶法制备了高质量的K2Ti4O9晶须。以FT-IR表征溶胶-凝胶过程中的反应,运用TC-DSC和XRD研究了K2Ti4RO9的晶体生长过程。结果表明:溶胶很稳定,可长期保存;稀释剂和少量水对溶胶的稳定性无影响;溶胶-凝胶法制备K2Ti4O9晶须反应温度比固态烧结法低,276℃开始反应形成晶核,481℃开始生成K2Ti4O9纳米晶,597。C时形成K2Ti4O9晶粒,940℃制得的K2Ti4O9晶须长约50μm,K2Ti4O9晶须均匀、具有较大的长径比。

  • 标签: 溶胶-凝胶法 四钛酸钾晶须 表征
  • 简介:为了解皖西北地区双向转诊现状,分析影响因素,提出应对策略,文章从阜阳市和亳州市随机抽取部分综合性医院和社区卫生服务中心作为调查单位,通过对这些单位的管理人员、医护人员、住院和门诊患者(或家属)进行调查,了解双向转诊工作开展情况和制度建设情况、患者的就诊和转诊意愿及影响因素.结果显示,皖西北地区双向转诊工作取得一定的成效,同时也暴露出一些问题,突出表现为“上转容易,下转难”有待进一步优化和完善.

  • 标签: 双向转诊 影响因素 对策
  • 简介:以聚乙二醇(PEG2000)为致孔剂,4-乙酰基丙烯酰乙酸乙酯(从EA)及N,N’-二甲基丙烯酰胺(DMAA)为单体,制备具有快速响应性的多孔P(AAEA—CO—DMAA)pH敏感水凝胶,利用扫描电子显微镜(SEM)表征材料的断面形貌,探讨各制备条件对水凝胶pH敏感性的影响。研究结果表明,PEG2000被洗脱后可在凝胶内部形成互相贯穿的孔洞结构。当n(AAEA):n(DMAA)=3:1,交联剂的质量分数为0.8%,引发剂的质量分数为1.2%,反应温度为68℃,致孔剂质量分数为10%时,多孔水凝胶的pH敏感性最强。

  • 标签: PH敏感性 多孔 快速响应性 从EA
  • 简介:广西是通向东盟的桥头堡,但广西城乡商贸差距仍然很大,这势必增加农村流通成本,影响城乡一体化的进程,为此,笔者提出建立城乡物流联盟;构建城乡商贸共同物流配送体系;建立城乡商贸物流信息管理系统;加大政府投入与支持,物流技术的开发及物流人才的培养来促进城乡双向商贸物流体系的建设建议。

  • 标签: 商贸物流 城乡配送 联盟
  • 简介:我国的逆城市化存在着追逐利益的伪逆城市化现象以及因为户籍等外部制度性因素而无法发生逆城市化行为的现象。"逆城市化意识"是指对于农村田园生态的向往之情,此概念可以将前者排除在外,而将后者纳入其中。主要存在于市民意识中的逆城市化意识对于农村生态及其治理具有双向型塑的功能,一方面,其作为外部动力正向塑造了农村生态景观以及生态农业,进而有利于农村的生态治理;另一方面,农民基于经济动机对于市民逆城市化意识的异化式迎合以及以"大树进城"为典型的逆城市化意识实践形态给农村生态造成了破坏和掠夺。

  • 标签: 双向型塑 逆城市化意识 农村生态治理
  • 简介:目的观察他扎罗汀凝胶治疗寻常痤疮、扁平疣的疗效及不良反应.方法每晚清洁面部后取他扎罗汀适量薄涂于患处,每周复诊一次并进行记录,连续4周后进行疗效评估.结果两组50例中共治愈26例,占52%,有效率分别为72%和76%,不良反应发生率为58%.结论他扎罗汀凝胶治疗寻常痤疮和扁平疣疗效好、见效快、安全性高.

  • 标签: 他扎罗汀凝胶 治疗 寻常痤疮 扁平疣 疗效
  • 简介:制备复方阿昔洛韦眼用凝胶,建立该眼用凝胶剂的含量检测方法。以阿昔洛韦、泼尼松为主药,卡波母-980等作为凝胶基质制备眼用凝胶;采用高效液相色谱法测定复方阿昔洛韦眼用凝胶中阿昔洛韦与泼尼松的含量。结果表明,阿昔洛韦检测浓度在0.14~1.4mg·mL-1范围内线性关系良好,平均回收率为100.20%,相对标准偏差为0.33%;泼尼松检测浓度在0.028~0.28mg·mL-1范围内线性关系良好,平均回收率为100.09%,相对标准偏差为0.52%。该制剂制备方法简单快速;高效液相色谱法检测,可以同时测定阿昔洛韦与泼尼松的含量。

  • 标签: 阿昔洛韦 泼尼松 眼用凝胶 制备 高效液相色谱法
  • 简介:摘要通用素质能力是在人们工作和生活中除专业岗位能力之外取得成功所必需的基本能力,在专业课的教学紧握技能素质的同时也要渗透学生素质教育,实现两者的“双向渗透”,开辟一条更为广阔的教学思路。

  • 标签: 通用素质能力双向渗透教学项目教学法
  • 简介:应用实分析的方法,找到了最佳参数α1,α2,β1,β2∈(0,1)使得双向不等式:Aα1(a,b)X1-α1(a,b)0和a≠b成立。其中P(a,b),NGA(a,b),X(a,b)和A(a,b)分别表示两个正数a和b的第一类Seiffert平均,Neuman平均,Sándor平均和算术平均。

  • 标签: 第一类Seiffert平均 Neuman平均 Sándor平均 算术平均 不等式
  • 简介:高等职业教育作为高等教育的一种类型,其主要功能是为行业企业和经济社会发展提供高素质的技术技能人才。然而纵观我国自1999年开始大规模举办高等职业教育的近20年来,数以千万计的高职毕业生流向社会后,给用人单位留下了高职毕业生量大质低的不良印象。课题组研究发现,高职院校人才培养质量不高跟国家政策、院校治理能力、办学经费、教学仪器数量等有关,但主要原因还在于教师队伍技术技能水平。如何提高教师自身的素质和能力应成为办学者最为紧迫的任务,而行业企业职工与高职院校教师跨界进行短期"双向流动",无疑是一种较好的策略,同时也对提高高职院校的人才培养水平有很大的促进作用。

  • 标签: 行业企业职工 高职院校教师 双向流动
  • 简介:运用无线通信实现车地数据传输的ATC才是真正意义上的移动闭塞。在城轨无线通信移动闭塞CBTC信号系统中,车栽MR与轨旁AP之间的双向无线传输链路传输的数据直接关系到行车安全。结合西安地铁2号线,主要对车地双向通信网络采用的IEEE802.II标准、无线设备及安装、无线网络冗余及越区切换、电磁干扰、安全措施进行分析。

  • 标签: 无线通信移动闭塞 车地双向通信网络 IEEE 802 11标准 冗余
  • 简介:文章采用了以STC12C5A60S2作为主控单元,用单片机内两路10位的A/D采样电压、电流信号作为反馈控制量,用双闭环式PID算法调节电压环和电流环的稳定,实现了数字闭环,由单片机控制开关管的通、断,进而控制功率的双向流动,实现了锂电池的充放电控制。主电路采用了同步整流Buck/Boost,以IR2184作为驱动芯片,控制功率开关管的导通与关断,同时选择具有低导通内阻、低输入电容的开关管,极大地降低了导通损耗与开关损耗,使得整个系统具有很高的充放电效率。

  • 标签: STC12C5A60S2 同步整流 同步Buck/boost PID
  • 简介:通过水热反应和碳气凝胶(CA)修饰的方法制备了α-Fe2O3@CA复合材料,探讨了水热合成温度、时间和添加活性剂对合成复合材料的影响,采用XRD、SEM和TGA等方法对材料的结构、形貌和α-Fe2O3负载数量进行了表征.研究结果表明,采用水热合成法可以在碳气凝胶表面修饰空心球状和橄榄球状α-Fe2O3,且负载α-Fe2O3的数量与水热时间有关.200℃下水热合成24h时,α-Fe2O3在复合材料中负载高达96.53%.

  • 标签: Α-FE2O3 碳气凝胶 制备 形貌
  • 简介:高职高专院校人才培养规模不断扩大,但毕业生与实际岗位需求存在脱节现象。这就要求高职高专院校从外贸实际需求出发,推行一种与外贸企业合作创新的人才培养模式。介绍了双向嵌入合作创新模式的特点和具体的实行方式,探讨了实行过程中可能会存在的问题,最终提出应对策略。

  • 标签: 高职高专 外贸专业 合作创新 模式