简介：摘要农村学校英语阅读水平较低，并处于一个较长的时期，如何改变落后的现状呢？这值得进行探讨。本文作者认为之所以落后，是因为与地处西部欠发达地区有关，与教学观念落后有关，与落后的教学模式有关，也与获取信息能力不足、教育资源不足、教师能力不够有关。而解决的办法就是针对以上问题，从学校、教师、学生三管齐下，转观念，改模式，重培养；送出去，请进来，加强信息交流；加大对英语教学的考核，从管理上重视起来。这样经过一定的时间，农村英语阅读水平必会有所提高。

简介：农村初中学斟牛，是指智力水平正常目没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期的学习目的的农村初中学生：由于自身、家庭、学校、社会等诸多原因导致他们出现知识断层，无缘升入普通高中继续完成学业：即使就读普通高中，也因难以胜任文化课学习的压力而无奈辍学。

简介：听是人们接受外界信息的重要手段。没有听,就没有说,也就无法进行语言交流。那么英语听力对学习英语就显得至关重要。经笔者调查,造成农村听力普遍差的原因有:一是语言环境方面;二是学习习惯方面;三是学习方法方面。对策是有两方面:一是激发学习兴趣;二是指导学习克服困难;三是训练学生听力的训练。

简介：听是人们接受外界信息的重要手段。没有听,就没有说,也就无法进行语言交流。那么英语听力对学习英语就显得至关重要。无论是以前的中学英语教学大纲,还是如今的英语课程标准均把听作为四项基本技能之一，并且放在首位，由此可见听力的重要性。中学生学习英语应先从听人手，学习英语如果不具备较好的听力，

简介：摘要本文笔者主要从当今农村中等职校的生源素质、英语学困生的学习现状、英语学科特色、英语教师角色等维度去反思和论述了当前偏远农村中职英语教学中存在的一些问题，并从教师专业成长、学生学习观念的转变、教学方式的转型、教学评价改革等方面浅谈了几点见解。

简介：幼儿教师是学前教育发展最核心的力量。农村学前教育的发展,要依赖最基层、最广大的农村幼儿教师的辛勤工作。但目前农村幼教师资发展水平的落后已经成为制约农村学前教育发展的一个重要因素。如何结合农村学前教育发展实际,建立起长期的、切实有效的农村幼教师资培训体系和培训模式,成为农村学前教育发展过程中一个亟待解决的问题。本文立足于国家"十二五"学前教育改革与发展的总体规划,思考和研究地处西部山区的我市学前教育特别是农村学前教育师资培训问题,拟建立适合农村学前教育发展的师资培训体系,创建"层级负责、校园合作、集理分实"的幼教师资培训模式,为农村幼儿教师多样化的学习和发展提供一条可行思路。

简介：通过问卷调查,对开放教育农村学员的自主学习能力进行调查和分析,并结合基层电大现代远程开放教育实际,提出了应采取加强对学生的始业教育、指导学员制定个人学习计划和创设基于计算机网络的学习环境等有力措施,才能更好地培养开放教育农村学员的自主学习能力.

简介：作文教学一直是农村语文教学中的一个难点与重点，分析农村学生作文教学中存在的问题，并提出相应的解决措施。

简介：近年来农村学生主动弃学现象愈演愈烈，如果放任不管那么随着时间推移必将导致严重的社会发展问题。文章从经济学理论角度出发，并结合教育学、社会学等学科相关理论对问题成因进行深刻剖析，并提出解决对策。

简介：大学院校里非英语专业英语学困生的存在是一种普遍现象，也是亟待解决的问题。教师应分析学困生形成的原因，从激发学习动机，优化课堂教学两方面提出转困对策。

简介：摘要面对学困生，我们只有用真情和热情去填补、修补因不良影响而形成的心理障碍和自我意识的泯灭，通过多种渠道、多种方式方法找准与学生沟通的切入点，点亮其求学的愿望，激发其内在的自信心，从而彻底转化学困生的思想。

简介：

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简介：2016年1月22日，岳阳职业技术学院与岳阳市岳阳楼区郭镇乡合作共建的该市首家乡村学院在郭镇乡麻布村正式成立。中共岳阳市委常委、宣传部长徐新启，该市岳阳楼区区委、人大及郭镇乡党政负责人，岳阳职院党委书记喻岳兰、院长张建及全院中层正职以上干部参加揭牌仪式。

简介：随着我国高职院校的扩招,尤其是单招学生的增加,生源层面增多,学生素质参差不齐,学困生数量呈上升趋势,不仅影响了自身发展,也影响了高职院校的教育教学质量。对学困生产生的原因分析以及教育转化是高职院校学生工作一直高度重视和研究的课题,高职院校学困生的教育转化,对提高大学生整体素质具有重要意义。

简介：一、了解学生,热爱学生在对学困生的转化过程中要做到热爱学生.热爱学生的表现之一是尊重和信任,这也是现代教育的第一原则.尊重和信任,意味着爱护他们善良美好的心灵,意味着应该在任何可能的时候,都支持他们的决定,意味着放弃权力和优越感,也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品德.中学阶段的学生,尤其希望得到别人的尊重和信任,因此,家长和老师要克服自己的主观臆断,设身处地地了解他们的所思、所想、所感、所为,要尊重和信任他们.热爱学生的表现之二是当学生遭遇挫折、失败或成绩不理想时,不要一味地埋怨、训斥、责罚,更不能讽刺挖苦.要认真地帮助他们找出失败的原因,制定补救的措施,给他们以勇气,鼓励他们不断取得进步.

简介：

简介：本文以分析学困生学习困难的成因,学困生的类型,为学困生建立档案,从而因人而异地进行帮扶与转化工作,使其逐渐地对学习产生兴趣从而主动地努力学习,变"要我学"为"主动学"。

简介：全球化的今天,英语已成为世界上使用最广泛的语言。社会经济的发展,国家对职业教育的重视,职业学校的学生不仅要具备汉语语言能力,更要具备一定的英语语言运用能力。以我校为例,英语学习困难的学生较多,究其原因,主要是学生缺乏自信。那么,如何培养学生的自信,在此,我做了分析,以期与各位职教同仁探索交流。

简介：摘要近年来，由于中等职业学校中的学困生数日益增多，需要通过有针对性的教育措施给学困生进行矫治。文章主要分析了学困生的成因，探讨了在化学教学中进行学困生转化的措施，以达到提高学困生学习能力、开发学习潜能的目的。