简介：管仲不仅是春秋时期一名政治家,也是一位成就卓越的军事家,其在如何对待战争及发动战争的正义性;如何取得战争的最后的胜利及战争中各种因素的分析、运用的军事思想,不仅在当时为为齐国的强大起到了决定性的作用,其军事思想的前瞻性在中外军事发展史上产生着较深远的影响,而且对现代军队建设也具有着较强的参考和研究价值。

简介：涿鹿之战是我国第一次有文字记载的大规模集团战役,影响深远,其产生的军事文化奠定我国古代军事文化的基调和特质,历史价值和军事价值突出。涿鹿之战中大规模集团部队的形成、开创性的文武治军理念、全局观的指挥思想与和合统一的文化基调,成为古代军事文化的重要价值体现。

简介：军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。

简介：利用wordsmith语料分析方法中的检索、词频列表及主题词统计功能对装甲兵工程学院自主研发的《军事英语》教材与该院研究生学位论文英文摘要整理而成的2个语料库进行比较,通过统计结果客观分析《军事英语》教材的优势和劣势以及对实际应用的指导作用。

简介：针对教育的个人需求,分析了教育的个人需求的特点,提出了教育的个人需求类型以及影响教育的个人需求的因素;指出了满足教育的个人需求的主要途径.

简介：采用定积分方法给出了需求弹性的一个精确计算公式，使点弹性和弧弹性的表达得到统一，对弹性所表达的经济含义给出了直观且精确的解释．

简介：军事课是高职院校教育和教学的重要内容,是在校大学生的必修课程,是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养大学生爱国主义精神的重要途径。提高军事课教学质量,应更新观念,依法治学,加强领导,建立健全机制,注重师资建设,改进教学方法,密切部队关系,做好拥军工作,使军事课教学工作进一步科学化、规范化。

简介：依托张家口丰富而独特的军事旅游资源，发展军事旅游，对于可持续性地解决“三农”问题，繁荣文化事业，扩大对外开放，助推“名城强市”战略，以及推进京津晋蒙区域合作，锻造京西北休闲旅游品牌，体验拓展旅游品牌、爱国主义教育基地旅游品牌，实现张家口市区域经济社会的协调发展，具有重要战略意义。

简介：摘要经济的快速发展，使机电专业成为一门热门专业。如何按照企业的需求培养机电类人才成为机电专业的教学目标。机电技术应用专业就业面广，社会需求量大，我校毕业生的就业情况充分表明了这一点。我将从以下几个方面来说明企业对机电专业学生的需求及对策。

简介：随着社会的进步及企业对人才规格要求的不断提高，在校学生对考取各种职业资格证的需求不断上升。高职教育的目标就是为企业和市场培养应用型专门人才，对高职学生考证的需求进行研究与分析，是提高高职教育质量的关键环节之一。

简介：游击战争理论是陈毅军事理论的核心与精髓,体现了游击战争战略与战术的统一性,强调了游击战争的民族性特征,揭示了游击战争＂保存自己、消灭敌人＂的本质特征,突出了游击战争基础与主体的群众性特征,反映了游击战争积极进攻的主动性特征,坚持游击战争灵活机动的战略战术特征,形成了一整套的游击战争战略战术理论,为丰富、发展毛泽东的军事思想,为马克思主义中国化,作出了重要的理论贡献。

简介：唐代前期，西域地区所包括的地域空前扩大，所涉及的国家和民族也大为增多。极其复杂的国家和民族关系，使唐前期对西域政治军事经略面临着一系列新的根本性特点，唐采取了一系列适应这些特点的政治军事政策和策略。唐前期对西域经略，有效地保障了唐朝西部的安全，提高了唐的国际地位，促进了中外经济文化交流。但也带来了沉重的财政负担，造成了府兵制的破坏并为藩镇割据埋下了祸根。

简介：随着经济改革的不断深化，社会上对应用美术人才的要求越来越高，应用美术专业应不断地对培养目标，课程体系和教学形式等方面进行调整，所适应变化的市场需求。

简介：

简介：商品的价值如何形成?商品的价值量由什么决定?这类问题,马克思早就作了正确的回答。然而,资产阶级经济学家为了掩盖资本主义的剥削关系,他们反对劳动价值论。他们用“生产费用”和“边际效用”来说明价值的构成和决定。他们认为商品的价值取决于“生产

简介：军事理论课教学中的德育培养具有重要意义。它包括爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、人格教育等主要内容,通过开放式教学、多媒体教学、互动式案例教学、校园文化情境陶冶等教学方法的创新,可以激发学生的学习兴趣,提高德育水平。

简介：摘要：分析了企业对教育、人才、技术、政策、文化、地位、权利、效益、资金等方面的需求，分析了企业与职业院校互相依存的关系，分析了职业学校在这些方面可能给企业带来的帮助，论述了职业学校应该关注企业需求，在满足企业需求方面做好文章，主动寻求合作契机，增强职业学校在校企合作中的吸引力，达到校企合作办学、共同培养高技能型人才的目的。

简介：在教育改革发展的春天里，如何适应社会发展，提高教学质量，是大多数教师都在思索的问题。我们结合所授《临床营养学》课程，在学生中开展了“高职学生教学需求”的问卷调查。通过调查了解学生的教学需求和本人教学中存在的问题，使我在以后的教学改革中更有目标性，促进教学质量的提高。我们体会开展“学生教学需求情况调查”这种形式，对于教学经验不足的教师来说，不失为是一个促进其快速成长，提高教学质量的方法之一。

简介：为了使高职护理教育主动适应市场，需加大职业教育力度，构建以知识为基础、以能力为中心、以素质为根本的高职护理教育新体系，培养适应护理岗位需求的护理专业应用型专门人才。笔者于2011年3-6月根据我国护理专业的发展现状，从社会需求、课程设置、人才培养角度等，对省内外23所医疗机构的护理专业发展、人力资源配置、护生在校期间课程设置、护理人员知识、能力与素质要求及实习护生反馈意见等内容进行调查，以期为护理专业的教育教学改革提供参考。

简介：高职课程是高等职业教育的灵魂和载体，是实现实用性人才和良好公民培养的桥梁。高职课程改革不仅要满足社会需求，而且要满足人的发展需求。课程应该因需而设，体现行业和岗位群需求，突出实践课程，注重基础课程和专业课程的融合，重视项目教学；要体现人文关怀，重视隐性课程和选修课的开展，充分利用多媒体等，重视学生个性的培养。课程设置和实施的改革必然带来评价的变革，教师素质要求的提高等。