简介：改革开放以来,我国进出口贸易取得了辉煌的成就,对我国的经济增长起着巨大的推动作用,本文通过历史纵向比较,说明我国已经逐步成为世界贸易大国,与此同时我们应该看到,我国外贸还面临着巨大的挑战,即如何从贸易大国向贸易强国的转变,文章最后从国内角度以及全球角度两方面提出我国应如何走向贸易强国的思路.

简介：全球化起始于资本主义生产方式确立之后的17－18世纪。全球化既是自然历史进程，也是人的有目的的自觉创造过程，既是发达资本主义国家推动的，也是社会主义国家、发展中国家推动的；既是企业自下而上自发推动的，也是国家、国际组织自上而下推动的。全球化不可逆转，不大可能再被中断。

简介：英语在短短数百年间,由小岛语言一跃成为全球通用语;英语在全球通用是与其使用者的实力有关的;面对种种困难和挑战,英语仍维持其地位;在信息化的背景下,各种英语变体会趋同,一种标准英语将会出现.

简介：随着我国经济的不断发展,我国的技术贸易在总的经常贸易中的比重越来越高。本文从如何发展我国技术贸易的角度、对技术贸易的概念及我国发展技术贸易的意义进行了详细的阐述,并根据当今我国技术贸易的发展状况,归纳出我国技术贸易呈现出的特点、同时提出了一些我国发展技术贸易存在的问题,并针对这些问题提出了解决方案.以促进我国技术贸易更快的发展。

简介：本文就环境与贸易互动影响的积极和消极方面进行了分析，并针对当前我国环境意识和技术标准较低、经济和生产技术较落后的情况，对如何完善具有可操作性、对贸易发展有促进作用的环境政策进行了探讨，从立法、管理、标准、意识、产业调整等角度提出了建议。

简介：加入WTO后,为了适应我国对实用型外贸人才的需求,高职院校必须改革国际贸易专业的培养模式.

简介：一新中国建立之初,同原苏联建立了良好的贸易关系,新疆的对苏贸易也曾有过良好的发展。1962年以后,由于政治上的原因,新疆同原苏联的贸易中止,西出的门户长时间关闭。1969年起,新疆同邻国巴基斯坦的边境贸易开始起动,西出的门微开。十一届三中全会以来,我国实行了对外开放对内搞活的方针,新疆的边境贸易才

简介：随着我国“入世”的临近，外贸形势的发展，市场对人才需求的不断增加，我校国际贸易专业教学改革势在必行。本文对如何搞好专业教改，培养合格的为社会所用的人才，作了探讨。

简介：全球化浪潮给各国特别是发展中国家带来了如何维护文化主权，保障文化安全的新问题。在文化全球化进程中，文化主权与文化霸权的斗争日益激烈，发展中国家既要反对文化霸权主义，也要防止文化孤立主义，这样才能更好地维护民族文化主权，做强民族本土文化。

简介：改革开放以来,随着我国对外开放程度的不断提高,我国的出口贸易大幅增长,国民经济增长也维持着较高的增长水平.本文在我国对外贸易与经济增长之间关系的理论和文献的基础上,以现有的统计数据对我国对外贸易与经济增长之间的关系展开了实证研究,并给出了相关政策建议.

简介：在全球范围内不断涌现的各自由贸易区大多富有成效,东亚各国完全可凭借其自身优势,在互利、互补的基础之上,实现"10+3"的东亚合作构想,.

简介：我国年底加入WTO已成定局,中国对外贸易经济合作也将出现新的挑战.如何应对加入WTO后国际留易人才的需求,做好我们的专业教育教学改革,这是摆在我们面前的一项重要工作.

简介：工业品贸易中心的出现使市场上有了两种批发商业组织形式——贸易中心和国营批发机构。它们之间的关系如何呢?有的同志认为它们将由并存过渡到贸易中心独存。我认为这种观点值得商榷。

简介：全球化与民族性是全球化语境下的一对二律背反命题.本文在对马克思'全球化'思想作了正确理解的基础上深入分析了全球化的辩证性质,进而得出了全球化与民族性是可以和谐发展的结论.

简介：80年代以来，特别是90年代，国际资本流动发生了很大变化，在经济日益全球化的背景下，跨国公司以强化市场地位、降低成本、提高效率、优化资源配置为目的的国际购并活动异常活跃，高潮迭起，这场世纪之交的企业购并浪潮必然对21世纪的国际经济发展和国际市场格局产生重大影响。中国企业也应当从中得到一些启示，加快大型企业集团的发展速度，以便在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地。

简介：随着经济全球化程度的不断提高,世界各国经济出现了互相渗透、互相关联、互相依存又互相竞争的局面.在此格局中,民族经济的地位如何?民族经济将以什么样的姿态参与经经济全球化进程?本文对于这个问题进行了简要分析.

简介：在现代经济全球一体化的今天,中国当务之急是追寻和营造适应全球化的精神家园,应摆正中国于文化精神全球化时代所取的位置,以重申和固守日常道德为基础,力求全球性与民族性的和谐统一,凸现主流意识形态,以人为本.

简介：“国际贸易实务”是国际经济与贸易类专业的一门专业基础课，内容涉及国际商品的买卖过程，具有很强的涉外性、实践性和综合性。案例教学在该课程的教学中具有明显的优点，有利于提高学生学习的积极性，改进教学效果。但是，在运用案例教学中也要注意协调案例教学与理论教学、教师的作用等问题。

简介：《国际贸易地理》是国际贸易专业的一门专业课，具有内容繁多，知识点零散的特点。大多数学生学习起来感到枯燥乏味。为了搞好该课程的教学，首先应培养学生的兴趣，激发学习热情，这关键在于教师能否创设一个和谐的教学情境，使教师的“教”与学生的“学”能协调统一，更好的提高教学质量。

简介：20世纪80年代以来,学术界对全球化进行了系统的研究.本文在概述我国学者对全球化基本含义认识的基础上,从两大角度较详尽综述了学者们对全球化对我国教育变革影响的认识,即:按照全球化对教育变革的影响是否有中介而把这种影响划分为直接影响和问接影响,按照价值判断角度把全球化的影响划分为积极影响和消极影响.