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  • 简介:关于思想政治教育过程的基本矛盾,学界大致有教育者与受教育者说、社会要求与受教育者说以及受教系统与施教系统说。事实上,思想政治教育本质上是一种特殊的相对独立的教育实践,分析思想政治教育过程的基本矛盾只有从思想政治教育的国家意志性和独特性入手,才能使其具有思想政治教育的真正价值属性。因此,思想政治教育过程的基本矛盾应表述为"一定社会的思想政治品德发展要求和受教育者思想政治品德现状之间的矛盾"。而在思想政治教育过程中,包含了准备、实施、检验与评估三个阶段,施教与受教两个系统,教育者、受教育者、教育目标、教育内容、教育方法、教育环境、社会要求等多个要素,这些要素构成了思想政治教育在不同阶段的具体矛盾

  • 标签: 思想政治教育 基本矛盾 具体矛盾
  • 简介:综观近几年来学术界对中克洛德形象的研究,多是从"宗教恶势力代表者"和"禁欲主义牺牲品"两个方面进行分析,而没有把他视为一个统一体加以解释.本文则从这个角度来加以阐述,分析克洛德形象的真正意义.

  • 标签: 克洛德形象 巴黎圣母院 克洛德 矛盾性格 人物研究 人性
  • 简介:文章从多个视角比较了茅盾"革命现实主义"文学观的内在与外在矛盾,提出:"茅盾的‘革命现实主义’文学观造成了他的创作,他的创作与现实主义创作方法之间,以至他作为作家的人生的注定的矛盾"的新观点.

  • 标签: 茅盾 矛盾 创作简论
  • 简介:成人高等教育的对象广泛、层次复杂,且多为在职人员。成人学生在学习中普遍存在着“工学矛盾”,而各专业又有其不同的特点。解决“工学矛盾”是成人高等教育办学单位需要思考的问题。本文从成人高等美术教育的现状及特点入手,分析了成人高等美术教育中创新管理、改革教学方法和教学手段对提高美术专业学员学习积极性、缓解工学矛盾的重要的作用。

  • 标签: 成人教育 工学矛盾 创新管理
  • 简介:企业进行多元化并购使得企业规模增大,扬长避短,发挥优势。但一个现实问题是,上市公司资源供给不足,并且将几个原先彼此相对独立的企业合并起来,则新的企业关系更为复杂,业务更为繁多,导致整合困难,使新的企业变得规模不经济;同时,由于多元化并购要进入新的行业和形成巨型公司,还可能遭到许多进入壁垒和反垄断的限制;此外,还有靶子企业也即被并购企业的管理层和股东的反对。这些多元化并购的愿望与现实的矛盾冲突困扰着企业,同时又促使他们去解决这些矛盾,推动业务的发展。

  • 标签: 多元化并购 企业多元化 企业规模 市场经济
  • 简介:马克思主义认识论是研究认识的本质及其发生、发展的一般规律的科学。而认识则是一个发展的过程,且这个过程充满着矛盾。因此,要弄清认识的发生和发展的规律,就必须探讨和研究认识的辩证过程,就必然涉及到一系列与认识过程直接相关并制约着认识发展的矛盾。在事物发展过程的矛盾系列中,必有

  • 标签: 认识过程 辩证过程 事物发展过程 认识路线 对象性 哲学派别
  • 简介:协调高等教育供求关系,实现高等教育供求均衡,是当前教育界关注的课题之一。高等教育供求分为高等教育机会供求和高等教育产品供求两类。目前,我国高等教育机会供求矛盾一般表现为居民家庭对高等教育机会的总需求远大于高等教育的总供给。高等教育产品供求的矛盾表现为高校毕业生数量的增加与社会对高校毕业生需求不足的矛盾。本文分别对两类供求矛盾进行分析,并提出相关的政策建议。

  • 标签: 高等教育机会 高等教育产品 供给 需求 均衡
  • 简介:高职商务英语泛读教学存在着几对似乎难以调和的矛盾矛盾的出现源于师生认知观念的不一致,及师生处理问题的行为差异;从课程选择到教学方式的选择,从教师对教学内容的呈现到学生对阅读材料的理解等都不同程度地存在着亟待跨越的鸿沟;高职商务英语泛读教学课堂也迫切需要建立新的课堂对话机制。

  • 标签: 商务英语 泛读 矛盾 对话
  • 简介:今年寒假我们从千里冰封的北国来到依然青山绿水的武夷山考察。武夷山是联合国科教文组织认可的中国四大名山之一(安徽的黄山,山东的泰山,四川的峨眉山和福建的武夷山)。得以饱览武夷秀色,不愧为人生一大乐事。采天地之灵气,夺日月之精华的武夷山位于闽北边陲,在全国同类名山大川中是唯一一座同

  • 标签: 武夷山风景区 九曲溪 排长 竹筏 组织认可 峨眉山
  • 简介:“三部”最早出现在古希腊.至今已有2500多年的历史。远在公元前5世纪时,被称为古希腊悲剧之父的埃斯库罗斯创作了几部三部。如《普罗米修斯》三部,由《被缚的普罗米修斯》、《被释放的普罗米修斯》、《带火的普罗米修斯》组成。《俄瑞斯特斯》三部,由《阿加门农》、《奠酒人》、《报仇神》组成。叫做三部,是因为它们的情节互相连贯。后来,随着历史的发展,人们将内容各自独立而又有一定联系的三部文学作品统称为三部

  • 标签: “三部曲” 文学作品 特点 戏剧 小说 文学评论
  • 简介:如果你只有一英寸,你得骑着蚯虫去学校。蚂蚁的泪水会是你的游泳池。小块面包屑就是一顿盛宴。

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  • 简介:志敏(1954-),男,上海人,中共党员,华东师范大学教授,博士生导师,现任教育部全国教育科学规划领导小组成人教育学科组成员。中国成人教育协会常务理事,全国成人教育科学研究机构工作委员会理事长,华东师范大学职业教育与成人教育研究所成人教育研究中心主任,成人教育学专业学科带头人。

  • 标签: 中国成人教育协会 华东师范大学 学者 教育科学规划 科学研究机构 教育研究中心
  • 简介:随着我国经济的发展,城市基层社会矛盾呈现出上升的趋势。我国传统对基层社会矛盾的化解主要采取人民调解和信访等手段,这些手段“人治”成分较多,“法治”成分较少,很难适应现代法治社会基层社会矛盾化解的需要。我国政府亚待根据基层社会矛盾产生的机制分析基层社会矛盾产生的原因,提出多元化解基层社会矛盾的创新方法。

  • 标签: 社会矛盾 法治 信访 利益
  • 简介:坚持"二为"方向与"双百"方针是中国共产党建设、发展、繁荣中国特色社会主义文化一以贯之的战略,本文拟从马克思主义哲学矛盾论的角度进行阐释和分析,为新时期人们加深对国家文化建设政策的认识及积极参加文化建设的实践发挥作用。

  • 标签: “二为”方向 “双百”方针 矛盾论
  • 简介:本文试图运用矛盾管理学理论,通过深入分析成人高等学历教育办学体系的组成结构、目标及相互之间的各种关系,考察体系发展中的主要矛盾矛盾的主要方面,探寻解决矛盾的途径和体系发展与创新的方向,改善体系的不协调因素,促进整个成人高等教育体系的健康和持续发展。

  • 标签: 成人高等学历教育 办学体系 矛盾管理学 组成结构 报考条件
  • 简介:中国古典诗词中,对偶和对仗(一种比较严格的对应),经常使用,以反映客观世界对立统一的双方。把对偶、对仗,“形”“神”兼顾地译成英语,是相当困难的。汉语靠“意合”理解,较少词语可含蓄颇多意蕴。英语讲究“形合”,要求词语间形态的关联。往往因诗词的委曲宛转、引起误解以致误译。

  • 标签: 对偶 对仗 意合 形合 误解
  • 简介:主题是作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出来的基本思想。“文以意为主”,主题是文章的灵魂和统帅,在文章中起着支配和决定作用。主题不仅在很大程度决定了作品的价值,而且材料的取舍、结构的安排、语言的运用,都得为主题服务。本文试从酝酿、提炼、升华三个方面来探讨主题的形成过程。

  • 标签: 主题 酝酿 提炼 升华
  • 简介:诚实劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。全国五一劳动奖章获得者——景建民,现任中铁电气化局集团京沪铁四电系统集成电气化项目部常务副经理,由他带领的这支充满生机的"中铁电气化"能征善战、技术过硬的团队,在国家铁建设中,做出了突出贡献。

  • 标签: 全国五一劳动奖章 电气化 诚实劳动 系统集成 获得者