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  • 简介:对小学生进行德育教育,如果好高骛远、华而不实.就会使学生感到是“雾里看花”,目标高不可攀,内容空洞乏味,教育效果不明显。在社会主义市场经济初步建立的今天,学校面临着市场经济的冲击和影响,学生的情感、态度、价值观也在不断的演绎变化。作为学校的德育工作就应该随着时代的发展和学生身心的成长规律,不断更新教育内容和方法,“对症下药”、因材施教,努力克服一味说教机械训练的教育模式,力求对儿童德育教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。

  • 标签: 德育教育 贴近实际 贴近生活 小学生 社会主义市场经济 德育内容
  • 简介:《品德与生活(社会)课程标准》中提出:该课程是以儿童的社会生活为基础,以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,以综合课为课程形态。编者把儿童作为主角,设计了一系列孩子成长过程中会遇到的问题和烦恼。因此,在教学实际中应努力走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情景,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,让学生与教材中的孩子一起面对并解决这些问题和烦恼,共同享受成长的快乐和幸福。

  • 标签: 品德与生活 贴近学生 社会生活 课程标准 成长过程 社会性发展
  • 简介:温家宝总理2005年11月7日在全国职业教育工作会上指出:“合理调整教育结构,重点加强职业教育”,“无论是中等教育还是高等教育,都要扩大职业教育的规模”。作为高等成人教育要义不容辞地挑起职业教育重担,把工作重点转移到职业教育上来。

  • 标签: 职业教育工作 高等成人教育 温家宝总理 教育结构 合理调整 高等教育
  • 简介:一、创设情境。激发情感情感对于学生良好品德的形成起着重要作用,人的情感总是在_定的情感中产生的,不同的情境会产生不同的情感。所以,在品德与社会课教学中,为了唤起、培养和强化某种情感,就应尽力创设适合教育教学内容需要的情境氛围。

  • 标签: 品德教育 贴近生活 激发情感 创设情境 社会课教学 良好品德
  • 简介:由广西社会科学院历史研究所所长黄振南研究员撰写的、广西史学界第一个国家青年社会科学基金项目的结项成果《中法战争诸役考》(广西师范大学出版社1998年版,下简称《诸役考》)。是一本可以助史学走出困境的著述。综观全书,令我赞许和感慨的,主要有以下三方面:一是...

  • 标签: 中法战争 真实的历史 贴近社会 史学工作者 社会科学基金项目 治学态度
  • 简介:随着人们对健身的认识不断加深,参与健身俱乐部的人数逐步增加。通过对城市10家健身俱乐部的顾客进行满意调查,从人口统计学角度来分析顾客对健身俱乐部的满意差异。研究结果表明:城市健身俱乐部顾客满意分别是服务因子、价格因子、教练因子、品牌因子、硬件设施因子。男性对城市健身俱乐部的整体满意高于女性;56岁以上顾客对城市健身俱乐部的服务满意最高,25岁以下顾客对城市健身俱乐部价格满意最低,26岁-35岁年龄段顾客对城市健身俱乐部教练的满意最高;研究生及以上学历顾客对城市健身俱乐部的服务满意偏低;行政单位人员对城市健身俱乐部的服务、教练和硬件设施满意最低;从月收入角度来看,月收入在3000元以下的顾客对城市健身俱乐部的价格满意最低,月收入越高则对城市健身俱乐部硬件设施满意越低。

  • 标签: 健身俱乐部 顾客 满意度
  • 简介:随着信息化教学的不断发展,在线学习得到广泛关注并逐渐成为传统课堂教学的合理替代品。信任是影响在线学习的重要参数,学习者的信任感的建立和维护是在线教育机构和教师必须面对的一项挑战。本文通过分析国外相关理论研究和实践经验,尝试提出影响学习者在线学习信任的12项因素,建立了在线学习环境下得信任诱导因素社会技术框架,并应用验证性因子分析法(CFA)对框架进行验证,将12项影响因素分为课程教学、安全和隐私两个维度,同时对两个维度影响学习者信任的重要性进行了评估,为今后进一步研究提供了参考。

  • 标签: 在线学习 信任 课程教学 安全和隐私
  • 简介:课程的教学改革势在必行,需要加强理论研究与教学实践。《数学分析》课是数学专业课程的基础,《分析方法》课是它的后继课程之一,学好《分析方法》这门课程可为数学专业的学生考研时备考《数学分析》这门专业课打好坚实的数学基础,课程建设改革后的《分析方法》教材也可成为向学生传授知识、培养能力、提高素质、造就人才的载体。

  • 标签: 数学分析 分析方法 教材建设 数学素质
  • 简介:为了对远程教育学生个别化学习提供更好的教学支持,四川电大于2006年提出“课程导学导师制”并从秋季学期开始在直属部试点。问卷调查结果表明,80%的学生能够适应这种教学模式,并且认同这种教学模式对学习的帮助。

  • 标签: 远程教育课程 导学导师制 适应性
  • 简介:文字教材作为现阶段远程教育课程教学的主要载体之一,对于保证远程教育学生自主学习的有效性起着基础而又极其重要的作用。从满足自主学习需求出发,将教学过程和课程支持服务融入文字教材当中,以实用性为中心,突出实用知识的讲解和问题解决能力的培养,优化资源制作过程,降低学习成本,从而不断提高文字教材的编写、出版质量。

  • 标签: 开放教育 文字教材 学生满意度
  • 简介:在提倡教育公平、教育均衡发展和教育精准扶贫的背景下,以"专递课堂"为代表的教育信息化环境在我国农村中小学建设并应用。目前,很少有研究关注农村中小学教师对教育信息化环境的接受和使用意愿。本研究对使用过"专递课堂"的农村中小学教师进行调查,利用偏最小二乘法结构方程模型的算法(PLS)对数据进行分析。研究结果表明,农村中小学教师对"专递课堂"具有较高的接受;影响农村中小学教师使用"专递课堂"的因素主要有感知易用性、社会支持。

  • 标签: 教育均衡发展 “专递课堂” 使用意愿 感知易用性 社会支持
  • 简介:摘要:应用弹性分析方法对缺货成本与时间无关的经济批量订货模型中的参数进行灵敏分析.分别推导出订货周期、订货量、总成本相对于有关参数的弹性函数。并以实例说明其使用方法

  • 标签: 弹性分析 储存模型 经济批量订货模型 允许缺货
  • 简介:《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者.其主要任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境与条件.灵活多样地选用教学活动和组织形式.结合实际培养儿童的品德和习惯.保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能动生动、活泼,主动地学习,身心健康地成长。笔者在教学过程中.能够根据这个要求.

  • 标签: 活动环境 创设 探究欲望 指导者 活泼 品德与生活课
  • 简介:一、前言考试是评定学生学业成绩、进行教学诊断取得教学反馈信息、激励学生勤奋学习的一种重要手段。而目前在我们的考试工作中,存在着这样一个问题,即很少进行试题项目分析和考试结果的研究和引用。笔者认为,试卷质量的分析是考试管理中一项很重要的工作。试卷质量的

  • 标签: 试卷质量 区分度 方法与应用 相关系数 试卷难度 试题
  • 简介:一般的教学设计模式都少不了"依据教学内容和学生的需要制定教学策略"这一环节(Andrew&Goodson,1980,p.5),然而在各种教学设计模式中,教学策略的含义和目的却大相径庭.传统的教学设计模式常把教学策略等同于选择教学传递方式(如讲授、演示、计算机辅助教学等)和教学支持活动(如练习、辅导)(Tracey,Flynn,&Legere,1970).如果把这些教学策略的概念与精细加工理论(Reigeluth&Stein,1983)所提出的"包容性排序、自我调整、综合、总结和激活认知策略"等教学策略作一比较,我们不难看出不同的教学设计人员对教学策略的定义并不一致,许多所谓的教学策略其实只是呈现方式而已.本文首先对交互式教学设计模式中的教学策略及其教学方法加以界定和区分,然后列举出一系列教学策略和教学方法,最后提出帮助设计人员优选教学方法的决策思路.

  • 标签: 教学策略 教学设计 教学内容 教学方法
  • 简介:近年来,越来越多的企业运用福利吸引、激励并留住优秀的员工。福利的激励作用对于提高劳动生产率具有重要的意义,是企业员工劳动报酬的重要组成部分,是一种重要的分配形式。通过薪酬与福利的各项措施来提高员工满意,从而调动员工的工作积极性是企业急需解决的问题之一。本文首先介绍了福利和员工满意的关系,其次阐述了员工福利存在的问题,最后提出了提高员工对福利满意的措施。

  • 标签: 福利 员工满意度 激励
  • 简介:人对复杂问题理解能力是有限的,在软件系统的开发过程中,如何将复杂问题简单化是我们必须面对和解决的问题。在软件开发实践中系统分析技术所处的地位十分重要,文章探讨了如何正确的进行系统分析方法,论述了UML的相关概念、特点、表示方法,及UML建模的重要性。

  • 标签: 可视化 用例
  • 简介:怀德(A.ahithehead)曾预言:只有将数学应用于社会科学的研究之后,才能使得文明社会发展中控制的现帝,我国正处于社会主义的初级阶段,一切都以经济建设为中心,对于企业就是千方百计地提高经济效益,把数学与生产实践或经济活动结合起来,发挥着比各自的作用还要大的效果,本文应用的工具是“概率统计中的加归分析”。

  • 标签: 回归分析 裂解 收率 经济效益 乙烯生产