简介：珍道尔老师要离开学校去经商了．他向所有不愿让他离去的孩子们许下一个梦想。同学们各自写下自己的愿望。有的想要一个漂亮的文具盒，有的想要一个足够结实的网球拍，有的想要一个最好的小提琴……11岁的埃文一口气郑重地写下自己的一串梦想：游览非洲的乞力马扎罗山，到澳州看大堡礁，登上中国的长城……

简介：专家们曾对食品的味道与入口时的温度进行过研究，结果表明，即使是同一种食品，由于入口时的温度不同，其口感大不一样。营养学家根据食品味道与温度的关系，将食品分为喜凉类和喜热类。喜凉类食品温度一般在10℃左右，冷食时在0-6℃之间味道最佳。凉开水在12-15℃时，冷感最好，既解渴，又爽口；汽水在5℃时，消暑和保健效果最佳；西瓜则在8℃才会感到又凉又甜。

简介：本文提出了计算理想混合物泡点温度和露点温度的快速计算方法,并通过实例说明了计算步骤.

简介：您知道进食的最佳温度吗？进食食物时，其冷与热和食物的味道差别极大，这是日常生活中的一个普通常识。如热米饭吃起来松软可口；而吃冷米饭如同嚼蜡；热馒头香气扑鼻，软绵适口；而冷馒头人口难咽，至于象炒、烩、炸、烧之类的美味佳肴，宜起热食用，冷却则味道全失；凉...

简介：气温的分布主要决定于太阳辐射和下垫面的性质，太阳辐射是大气热量的主要来源。但大气的能量却直接来自于地面辐射。气温的变化表现为周期变化和非周期变化，周期变化决定于太阳辐射的周期变化，而非周期变化主要取决于大气的水平流动和垂直运动。

简介：热电偶是一种较为理想的测温变换元件,但冷端温度随环境温度的变化会带来较大的附加误差,为提高测量精度,对热电偶冷端温度补偿十分重要.本文提出了用微机实现冷端温度补偿的方法.

简介：本文介绍一种新型钢水温度连续在线非接触测量系统。对其组成和控制做了比较详尽的介绍。

简介：多年来,砌体结构水平温度裂缝这一质量通病经常出现在建筑物上,影响建筑物的外观,同时也影响建筑物的使用寿命及使用功能。文章拟就裂缝出现的成因及防治方法作以阐述。

简介：结合桦甸金桦大桥大体积混凝土施工过程中根据实际条件对各个阶段采用方法的介绍,不仅总结出大体积混凝土施工过程中控制裂缝产生的一般规律,并结合实际情况阐述了各阶段对大体积混凝土裂缝产生的实际操作方法,同时也详细阐述了控制施工质量的方法。

简介：大体积混凝土的施工温度裂缝问题是一个普遍存在而又不易解决的工程实际问题。从大体积混凝土的定义入手,对施工过程中温度裂缝的成因和预防对策进行了综合研究,并在工程实例中进行论证。希望能为大体积混凝土温度裂缝的控制研究提供一定的参考。

简介：通过构造从属函数求模糊事件的概率测度、数学期望和方差。

简介：RCC碾压混凝土坶在我国诸多水利工程中皆有应用，但是在炎热气候区，如何处理好坝体冷却的问题尤为关键。本文以处在炎热气候区的广西百色水利枢纽为例，就其坝体施工温度控制的具体措施进行研究，提出采取的温度控制措施及应用效果。

简介：《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者．其主要任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件．灵活多样地选用教学活动和组织形式．结合实际培养儿童的品德和习惯．保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能动生动、活泼，主动地学习，身心健康地成长。笔者在教学过程中．能够根据这个要求．

简介：乙醇在浓硫酸催化下脱水反应，生成乙醚与乙烯的主要因素是温度。文章分析了不同温度下的产物。

简介：近年来，越来越多的企业运用福利吸引、激励并留住优秀的员工。福利的激励作用对于提高劳动生产率具有重要的意义，是企业员工劳动报酬的重要组成部分，是一种重要的分配形式。通过薪酬与福利的各项措施来提高员工满意，从而调动员工的工作积极性是企业急需解决的问题之一。本文首先介绍了福利和员工满意度的关系，其次阐述了员工福利存在的问题，最后提出了提高员工对福利满意度的措施。

简介：家庭教育是主导孩子一生的教育,教育孩子是家庭的刚性任务。一个家族的兴衰莫过于后代的修炼和自强。家庭教育没有固定的模式和标准,但最重要的就是要根据孩子的性格、天赋、秉性和爱好采取适度性教育,把握好家庭教育的＂度＂,培养孩子的格局意识,帮助孩子建立人生大格局,从而传承和提升整个家庭或家族的能量。

简介：文盲个人脱盲考试,是扫盲工作的有机组成部分,是检验文盲个人能否达到脱盲标准的决定性环节。因此,研究制定科学的、便于操作的个人脱盲考试的内容和方法,是确保扫盲教育质量的关键所在。国家教委对应国务院《扫除文盲工作条例》第七条,在教成〔1992〕11号文件的附件“二”中所制定的个人脱盲考试内容,为个人脱盲标准化试卷的出题方式提供了依据。

简介：摘要 :

简介：【摘要】近年来随着我国教育方式改革的逐步推进，中职体育教学课堂的开展也成为了全面提高学生综合素质的重要基地。然而，在中职体育教学中如何提升学生的课堂参与度也成为了教师开展教学的重点内容。本文就中职体育教学如何提升学生的参与度为研究对象，主要涉及到具体教学中存在的问题以及相应的教学改进方法等两方面。

简介：