学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文以智慧课堂作为重点进行阐述,以数学学习评价为依据,从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析,旨在有效提高数学教学质量,提升学生自身综合能力,培养其全面发展。

  • 标签: 智慧课堂 数学 学习评价
  • 简介:西部大开发战略的实施,给桂林经济发展带来了新的机遇.桂林要做好大开发的文章,实现地区经济社会的全面振兴,必须对投资环境进行的正确的评价.通过对桂林投资环境的swot分析,我们得出了桂林投资环境的优势主要在自然环境禀赋等方面,同时,地理位置和社会环境是其劣势,根据系统化、市场化、国际化原则,提出了桂林市投资环境优化的措施.

  • 标签: 投资环境 评价 优化
  • 简介:摘要:随着“互联网 +”时代的发展,以大数据、云计算为代表的互联网信息技术水平不断提升,与各教育教学领域的融合也愈加深入。因此,无论是老师的教,还是学生的学,都带来了积极变化。尤其对于语文这种表达需求比较强烈的学科,更是提供了更广阔的平台,更多样的可能。以诗歌教学为例,诗歌这种文体基于形象思维的特点和优势,为学生联想和想象能力的培养提供了肥沃的土壤,为提高学生的道德情操和文学素养,为发展学生的个性特长和创造性思维,开辟了广阔的天地。在网络环境下,教者能更方便,更全面地对学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思。因此传统的诗歌教学活动较之以往发生了巨大的改变,这也要求我们语文教师对诗歌的教育学评价模式进行创新,使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。

  • 标签: 网络环境 诗歌的教与学 多元评价 模式研究
  • 简介:本文对法库县的自然地理和经济地理条件进行了简述,分析了该县的水文地质条件及地下水动态,对地下水资源开发利用的介绍包括水利资源、地下水利用现状、地下水资源供需平衡,进而对该县的地下水开采潜力进行了评价

  • 标签: 地下水 开采 评价 法库县
  • 简介:公众参与制度对于防止环境损害、改善严峻的环境意义重大。环境影响评价中的公共参与对于各种工程规划建设项目实施中的环境保护具有明显的监督效果。目前我国相关环境立法对于环境影响评价中的公共参与虽然有所规定,但还存在不少缺陷,需要参照西方发达国家实践,通过将原则性条文具体化等措施完善我国目前的公众参与制度,最终实现建设开发领域内环境影响的民主决策。

  • 标签: 环境法 环境影响评价 公众参与 信息公开
  • 简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。

  • 标签: 自我接受评价 主体性 发展 教师评价 评价方式 教育过程
  • 简介:目前在远程教育中的素质教育实施带有着更多的探索性质.远程教育的生命力在于开放性和教学现代化,其素质教育的推进也必然依托和显现于这两大优势之中,形式的开放性、手段的网络化、学习行为的个别化、模式选择的多样性,成为鲜明特色.理想状态的素质教育实施,尚有赖于远程教育环境的逐步完善,有赖于人才培养模式改革的不断深化,有赖于科学评价体系的最终确立,致使教育环境、教学模式、评价体系成为影响甚至决定素质教育成功实施的三大要素.

  • 标签: 远程教育 素质教育 教育环境 教学模式 科学评价体系 人才培养模式改革
  • 简介:本文从“重返不可思议的机器;精巧设计”这一电脑游戏。的设计分析与评价入手,探寻游戏吸引玩家主动参与的成功设计因素,并尝试将其指导与应用于网络学习环境设计中。为把学习的快乐本原还给学生,笔者根据对游戏设计的分析提出了构建有效网络学习环境时可借鉴的几点做法,希望能为网络教育的研究发展带来一些有益的思路和参考。

  • 标签: 网络学习环境 学习者控制 目标导向 仿真情境 电脑游戏 网络教育
  • 简介:教师评价是教育评价的主要环节,教育评价的创新也为教师评价提出了一个新课题。搞好教师评价,要对教育评价正确理解,对当前教师评价的做法进行反思,要在新理念的指导下实践教师评价。搞好教师评价对教师的发展,对学校的发展以及在教育创新等方面都将会起到重要作用。

  • 标签: 高职学院 教育评价 教师 评价 教学管理
  • 简介:从教学内容,教学过程,教学手段等对教师的评价,以及教师评价关注学生成长的多元、立体评价体系诸方面的阐述,从而促进教学的发展.

  • 标签: 评价体系 教学行为评价 课堂评价
  • 简介:研究把诚信与偏见相结合,得出:人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括:正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

  • 标签: 诚信 偏见 诚信评价偏见
  • 简介:网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展,传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上,提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型(NCEM),尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性,为网络课程的开发提供帮助和保证。

  • 标签: 网络课程 网络课程评价 评价指标 评价模型
  • 简介:矿产资源作为非可再生资源,基本上形成了与市场经济、地区经济相符的新体制,这不仅是社会发展的必然趋势,地质找矿作为大自然赋予的财富,自改革开放以来,找矿工作为经济建设与社会发展提供了充足的资源。随着城市化步伐加快,地质找矿也引起了相关部门以及人士的注意,同时也存在一系列问题。

  • 标签: 地质找矿 问题 措施
  • 简介:人类给自己贴上了“万物之灵”的称号,认为自己无所不能。的确,自从工业革命以来,人类现代文明已经给地球带来了前所未有的影响。

  • 标签: 人类世 地质时期 工业革命 现代文明
  • 简介:必须增强环境意识,正确处理经济发展与环境保护的关系,加强政府宏观调控,克服"市场缺陷",建立环保工作新模式,来遏制环境恶化趋势,促进经济、环境协调发展,确保可持续发展战略的实施.

  • 标签: 环境意识 经济 环境 协调发展 可持续发展
  • 简介:在1978-1982年的这段时间里,百事可乐每年的年度财务报告中都有这样一段话:"公司的稳步发展基于严格的业绩评价标准、灵活的市场营销策略以及高质量的产品、高素质的员工和高效率的工作程序.而且公司经营成果的高度重视使百事的产品和服务在各个经营领域处于领先地位."良好的业绩评价体系是衡量百事可乐经营是否成功的关键,是不断领先竞争对手、超越自我的指南针.

  • 标签: 企业 业绩评价 评价体系 市场份额 研发能力 产品质量
  • 简介:道德评价是道德控制的重要方式,科学合理的道德评价对我国农村道德建设有着极为重要的意义。受各种因素的影响,处于社会转型期的中国农民,出现了道德评价上的紊乱,导致农村道德失范现象明显增多,影响了农村社会的稳定乃至于和谐社会的构建。因此,有必要在农民中确立一个科学的道德评价标准,创建一个公正合理的道德评价体系,为农民的道德选择提供正确的依据.

  • 标签: 农村 道德评价 必要性 标准 体系
  • 简介:道德评价有自我评价和社会评价两种主要方式。二者各有利弊,相辅相成,在道德评价时应尽量克服其弊端。因此,惟有将自我评价和社会评价有机结合起来,方能使道德评价更加科学化、合理化。

  • 标签: 道德 自我评价 社会评价
  • 简介:本文在已有高校学生信用指标体系的基础上,把模糊综合评价方法具体应用到高校学生信用等级评价研究中,实现对高校学生信用等级的判定。

  • 标签: 模糊综合评价 评价指标 信用等级