简介：旅游资源评价是旅游开发的基础性工作。旅游地质资源是旅游资源中的主体部分,其评价方法具有旅游资源评价的共性,也有其作为地质资源的特殊性。以尽量减少评价的主观随意性为原则,提出了旅游地质资源评价方法和评价步骤,构建了旅游地质资源评价的指标体系。

简介：企业环境信用评价是社会信用体系建设的一个重要组成部分。开展企业环境信用评价工作旨在建立环境保护“守信激励、失信惩戒”的机制，督促企业持续改进环境行为，引导公众参与环境监督，促进有关部门协同配合，推进环境信用体系建设。作为探路者，早在2003年，铜陵市便在安徽率先迈出了第一步，从拓荒者到领跑者，十三年来，铜陵探索出了可供复制的铜陵模式。

简介：摘要随着煤炭资源的不合理开采乃至掠夺性开采而带来的地质环境破坏对人们的生存环境造成了诸多影响及威胁。为了在地质环境保护的基础上进行煤炭矿产资源的合理开发以及最大限度的降低地质灾害给人们带来的危害，对采矿区进行地质灾害治理及环境恢复就显得十分必要。本文以就河南省安阳鑫龙煤业（集团）红岭煤矿改扩建项目为例对矿山地质环境灾害综合治理做一初步探讨。

简介：摘要：地质工作的服务范围、服务对象等都在随着社会经济的发展而不断扩展和改变，其对经济、社会的支持与保障也越来越重要。生态文明城市建设，要加强城市生态地质环境研究工作，提升城市宜居性，优化城市空间结构，扩大城市发展空间，为构建智慧城市、提升城市人居环境提供基础的解决方案。本文就此展开分析。

简介：综述了国内外信息化水平的测度方法和体系,以此为引导,探讨了影响农村信息环境的关键因素,在此基础上从信息人才、信息技术、信息资源和政策等方面构建了农村信息环境评价指标体系。通过因子分析方法对全国和安徽省的农村信息环境水平进行了实证研究,并根据三个角度所分析的实证结果,最后揭示出了农村信息环境建设的优化途径。

简介：为了介绍建设项目环境影响评价中环境经济损益分析的方法和步骤，对影响因子的类型及其量化方法、经济损益计算方法及经济损益评价方法进行了深入的探讨，在环境经济方面为建设项目审批及实施提供更加完善的依据；采用逐一列举的方法，说明环境影响经济评价在环评中所占的重要地位，指出对建设项目进行环境影响经济评价是今后环境影响评价发展的方向．

简介：企业环境信用评价是社会信用体系建设的一个重要组成部分。2013年12月18日，环境保护部、国家发改委、中国人民银行、国家银监局等四部委下发了《关于印发〈企业环境信用评价办法（试行）〉的通知》（环发[2013]150号）、《企业环境信用评价办法（试行）》，要求从2014年3月1日起实施。同年8月7日，安徽省环保厅会同省发改委、人民银行合肥中心支行和银监会安徽监管局联合出台了《安徽省企业环境信用评价实施方案》，明确安徽省将于2014年下半年起对全省企业2013年的环境行为开展环境信用评价工作，省环保厅此项工作评价范围为省“国控”及涉铅企业，其他企业评价工作由各地市环保部门承担。

简介：环境风险是化工建设项目环境影响评价中必须涉及的一项重要内容。在对工业溴素行业的工艺特点进行描述的基础上，从风险识别、风险预测与评价、风险防范措施及应急措施等方面，对以制盐中级卤水为原料的工业溴素项目的环境风险评价的特点、工作内容、工作方法等进行了探讨。

简介：环境规划、规划环境影响评价与建设项目环境影响评价是环境保护的核心工作,可持续发展的战略手段,目的都是促进经济、社会与环境的协调发展。为明晰三者的相互关系,更好地指导环境保护实践工作以及优化经济、社会发展,本文概述了环境规划、规划与建设项目环境影响评价的基本概念与内涵,同时分析了三者的相互依存关系。

简介：摘要：目前，环境工程的发展得到了我国经济实力的大力支持，但环境工程涉及面广，工作进展缓慢，环境影响评价是提升环境工程效率的重要措施。环境影响评价可以结合行业的发展情况，科学地评估该行业对环境的影响，并针对行业的情况提出具有针对性的环保措施，从而推动环境工程的发展，保障环境工程的质量。环境影响评价制度作用的体现是一个循序渐进的过程，在实际应用中需要针对实际情况进行调整，解决环境工程发展中所面临的问题。

简介：摘要： 在环境保护工作中，为了增强整体保护效果，必须加强对环境影响评价的深入分析，严格按照我国的相关规章制度，有序实施环境影响评价工作，在了解当地环境特点后，再提出更有针对性的环境保护措施，使环境保护工作逐步走上正轨，促进我国社会经济的不断发展。同时，要加强对环境保护问题的客观认识，不断完善现行工作模式，使环境影响评价的效果得到全面提升，为后续环境保护工作的顺利实施提供重要基础，满足我国社会经济可持续发展的要求，突出环境影响评价本身的先进性。

简介：摘要：当前，我国经济发展速度逐渐加快，生态环境面临的保护压力也出现了大幅增长的趋势。在这种背景条件下，为了达到理想的环境保护效果，应当重视环境影响评价工作的展开，并确保流程中的环境监测活动能够达到最佳执行标准，降低出现负面情况的概率。本文首先分析环境影响评价的基础概念，随后针对环境影响评价中环境监测工作存在的问题情况进行深入研究，并明确需要采取的解决方案，以供参考。

简介：教育信息技术的迅猛发展正在引发学校教育的巨大变革，校园的信息化为学生学习的个性化、自主性提供了外在的保证。在语文教学中如何高效、有序、合理地利用网络资源，培养学生良好的思想品质、审美情趣和文化品位，是高中语文教学所面临的迫切任务。02年以来，我校参加了陕西省教育科学“十五”规划重点立项课题，把“网络环境下的文学鉴赏教学”作为我校研究的课题，经过几年的研究实践，

简介：针对高职环境影响评价课程的特点,分析以就业为导向的高职教学设计内涵,从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学评估等方面探讨高职环境影响评价课程教学设计的思路,并提出了优化该课程教学设计的途径与具体措施.

简介：摘 要：本文研究漓江流域地质地形因素对水环境的影响，针对漓江流域水环境变化的不确定性，利用SWAT模型原理公式，以8个监测点为研究对象，选取地形因子及粗糙度因子作为评价因子，计算监测点污染概况，综合评估，找到漓江流域中水环境与地质地形因素之间的关联并给出建议。

简介：摘要传统的环境影响评价课程存在一些缺陷，环境影响评价教学应当结合注册环评师考试内容、结合近期热点问题、结合环境影响评价技术导则与标准，注重教学内容的质量，将教材与环评技术导则结合，并增加案例教学，突出教学的新颖性和专业性，加强实践教学环节建设，把理论结合到具体的实践中，并从作业、课堂讨论等方面对其进行优化考核。

简介：摘要：随着“互联网+”教育的逐渐深化发展，学生的学习环境逐渐发生变化，网络环境成为学生主要学习、交流环境之一，如何利用网络环境开展有效的作文评价活动，指导学生自主探索作文领域，是当下初中语文教师需要重点思考的问题。本文简要分析了网络环境下初中语文作文评价模式应用价值，对网络环境下初中语文作文评价模式建设路径进行深入探究。

简介：摘要：进入新世纪后，我们已经步入信息化时代，在网络环境下开展的小学语文教学，要求更多多元的进行评价，把多元评价模式引入到老师课堂教学之中，实施学生自评、互评和师生互评等模式，让学生处于学习的主体地位，通过相互的评价带动有效的沟通交流，通过自身的反思、他人的评价能够帮助小学生更加清醒的认识自己，进而实现更好的发展。随着互联网科学技术的发展，在小学语文教学的各个时期已经全面使用互联网技术，提升执教水平的同时，让小学生获得更好的学习体验。笔者在本文中，首先研究了当前小学语文教学的实际情况，然后探讨了网络环境下小学语文教学的优势，最后探索了此背景下小学语文多元评价模式。

简介：<正>从日常的教研活动和教育教学活动中,我们深刻认识到:学校要以校本教研为支点,创设合作性的互动环境,建立激励性的评价体系,扎实推进校本教研,为教师的专业成长提供有利条件,将教师个人智慧转变为集体智慧,培养教师的团队意识与合作精神。一、确定有效的制度1.校本教研。为了让校本教研真实而有创意地开展,我校确立了三种制度:一是周记制度。要求教师每周坚持写实验笔记,认真记录下自己反思成长过程中的得与失。二是例会制度。教研组组织教师每月召

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