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  • 简介:哈贝马斯《公共领域结构转型》是对公共领域问题进行研究理论成果,为市民社会理论注入了强劲生命力。但是,它也有一定理论局限性,主要表现在:所设计资产阶级公共领域理想模式具有明显乌托邦色彩;一些理论具有多义性和模糊性,不能适应公共领域多元化现状;为霸权主义提供了理论依据等。

  • 标签: 哈贝马斯 公共领域的结构转型 资产阶级公共领域
  • 简介:在《现代性哲学话语》一书中,哈贝马斯把《启蒙辩证法》作为一个个案来分析主体哲学在现代性批判中何以走向尴尬,为理论范式转型寻找依据。他认为《启蒙辩证法》仍然是在主体哲学中批判工具理性,启蒙理性未能实现自我超越。对此,哈贝马斯提出解决之道是创建从主体哲学转向主体间性交往行为理论。

  • 标签: 启蒙辩证法 主体哲学 工具理性 交往行为理论
  • 简介:罗尔斯《正义论》自问世以来,受到了哈贝马斯等学者质疑。为反驳哈贝马斯观点,罗尔斯通过阐述实质正义和程序正义关系,揭示了作为公平正义及"合法性"概念在实质层面上意义,但这恰恰又否定了其在《正义论》中所推崇"纯粹程序正义"观点。而从罗尔斯著名正义两原则推导过程来看,"纯粹程序正义"是一个基础性观念,对它否定也就动摇了其"正义论"理论基石,使"正义论"陷入了理论危机。

  • 标签: “正义论” 程序正义 实质正义 危机
  • 简介:随着我国学前教育事业蓬勃发展,《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》逐步深入人心,幼儿交往行为发展成为家长们普遍关注问题。那么,家长交往能力能否影响幼儿交往行为发展?采取哪些策略可以改善?为此笔者对某市幼儿师范高等专科学校附属4所幼儿园8个大班323名幼儿及其家长进行了调查。

  • 标签: 家长 交往能力 幼儿 交往行为 影响 指导策略
  • 简介:工具理性和价值理性作为人意识两个不同方面.工具理性强调功利性以及有效性.价值理性是人们在现实价值实践活动之前事先建立起来,价值理性能够范导人未来价值活动朝着合社会主体乃至合全人类之需要价值理想迈进.工具理性与价值理性融通是现代高等教育应当具有的重要灵魂.

  • 标签: 价值理性 工具理性 高等教育 融通 实践活动 功利性
  • 简介:格雷马斯按照二元对立原则,将一个文本中出现所有角色都归结为6种角色,并结合结构语义学和叙事功能理论,提出了他语义方阵理论。本文运用格雷马斯叙事学理论,对电影《亲爱情节进行分析,再运用语义方阵探求情节发展内在动力,以期揭橥影片内在叙事结构和逻辑。

  • 标签: 《亲爱的》 格雷马斯 语义方阵 角色 弱势
  • 简介:"真实作文"强调真实言语任务、真实言语环境以及真实言语成果,强调写作行为真实性."真实作文"对写作者主体地位以充分肯定,具有丰富教学意义,但是存在一个理论盲点--没有区分一般写作与教学写作不同点,因而实施起来十分困难.写作教学更为迫切问题是文体问题,写作教学要实现一个转向,即从"教学文体"写作到"实际文体"写作.

  • 标签: 写作教学 真实的作文 教学文体 实际文体
  • 简介:教师的人格魅力是有效开展教学交往关键性因素之一。本文从"身正"为教学交往创造诚信基础、语言魅力实现师生心灵对话、平等真诚为学生参与教学交往积累了情感积淀、尊重和理解架起教学交往平台几方面分析了健全教师人格对于教学交往影响。

  • 标签: 健全 教师人格 教学交往
  • 简介:<正>贾母贴身丫头鸳鸯是个尽职婢女,又是个烈性姑娘,大老爷贾赦硬要将她“收房”她誓死不从,因为她深谙当侍妾苦衷;大观园亦非“琼阁仙苑”,她无法在这大鱼吃小鱼污水池中淴浴;她企盼成为寻常人家妻子,又苦于无人作主,更不可能冲破这封建樊笼。待到她命运“守护神”贾母去世,她只能以“殉主”来实现自己的人生价值。

  • 标签: 鸳鸯 小老婆 大老爷 贾母 悲剧命运 理性思考
  • 简介:网络教学模式是现代信息技术条件下一种新型教学模式。它具有传统教学模式所不及强大交互性、充分发挥学生主动性等特点。网络教学模式也存在一些问题,如师生之间缺乏真实情感互动,过于强调学生自主性,对动作技能目标的教学效果不理想等。这就需要在实践教学中重视传递情感,提高学生自控能力,采用混合学习。

  • 标签: 网络教学模式 理性分析 启示
  • 简介:技术世界改变了人们传统交往方式,使人们沟通更加快速便捷,但是都市独善其身生活和交往方式也逐渐渗入到人们心中。人们似乎也习惯于都市人情冷漠和功利化交往模式。道德主体如何超越自身偏见和客观环境束缚,自主查验生命所需关怀和交往需要,消除人与自我、人与他人道德情感隔阂与利益冲突。建构德育主体在与他人、自我及所处环境中有效互动与交往,旨在促进主体道德品质提升及自身更好地发展。

  • 标签: 生活德育 德育主体 沟通交往
  • 简介:马斯洛需要层次理论从“需要”视角阐明了人行为源泉和原动力。根据马斯需要层次理论.当前部分高职院校兼职教师还存在低层次需要未得到应有的满足,对学校归属感较弱,社会认可度不高,自我实现需要难以得到满足等一系列问题。因此,高职院校要充分发挥兼职教师积极作用,就要满足其在不同阶段不同层次需要。具体激励措施包括:建立合理薪酬制度,满足兼职教师低层次需要;建立心理契约,满足兼职教师归属与爱需要;更新观念,满足兼职教师尊重需要;搭建发展平台,满足兼职教师自我实现需要。

  • 标签: 马斯洛 需要层次理论 兼职教师 高职院校 激励
  • 简介:我国《担保法》、《物权法》等法律中对动产抵押做了相关规定,但动产抵押打乱了物权法固有的严谨体系,在公示方法、公示效力上产生了难以逾越障碍,且动产抵押效力规定有违法理。我国宜仿效德国、法国和瑞士采用在学理和实践上确认让与担保方法以替代动产抵押。

  • 标签: 动产抵押 公示方法 公示效力 法理
  • 简介:本文初步介绍了MBO起源,阐述了MBO经济学涵义.通过对中国MBO发展及现状分析,指出MBO对我国现代市场经济发展与企业发展积极意义、及在筹资、法律政策、政府角色等方面所应有的理性认识.

  • 标签: 中国 MBO 管理层收购 企业产权 筹资措施 法律政策
  • 简介:“海上丝绸之路”是指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流交往海上通道。宁波“海上丝绸之路'于东汉晚期开通,唐代为长足发展时期。唐代明州海上贸易随造船技术发展而进一步拓展,明州港进入新历史发展时期。唐开元明州建州,长庆元年(821年),明州州治从小溪迁来,使宁波升为州域行政中心,明州港与交州、广州、扬州并列成为唐代四大名港。“海上丝绸之路”发展推动唐代明州城市发展,同时唐代明州城市发展也进一步深化“海上丝绸之路”。

  • 标签: 唐代明州 “海上丝绸拼 港口 城市
  • 简介:随着教育虚拟社区在教学中应用,对其教学交往有效性考察显得越来越重要。本文在介绍教育虚拟社区中教学交往基础上,从交往目的、交往主体、交往内容、交往方式、交往情境、交往结果等方面对其教学交往有效性进行了分析。

  • 标签: 教育虚拟社区 教学交往 有效性
  • 简介:双性化人格是在20世纪70年代以后提出概念,是大学生理想性别角色模式。拥有双性化人格者对他人有较强吸引力。有充分理由发动和维持人际交往,并且有较强能力保障人际交往顺利进行。对双性化人格进行培养.可以通过家庭教育、学校教育以及自我教育等途径进行。

  • 标签: 大学生 双性化人格 人际交往
  • 简介:通过对北京、上海、广州、南京和武汉五城市共3038个样本个体抽样电话访谈以及对上述五城市以及深圳100多位中产人士个案访谈,发现人际交往与网络交往有着某种本质不同。尽管社会阶层较高社会群体上网比例更高,但他们更为关注人际交往,而对于网络交往态度却并不积极。原因是,他们认为网络交往无法带来更多社会资本。

  • 标签: 中产 网络 交往行为 社会资本