简介：培养应用型人才成为教育之标杆,发展建设电工电子课程亦是显得无比重要。切实推进＂产学融合＂之教学理念,使电工电子知识更好地支撑生产生活,实现高职教育人才的培养目标。

简介：从高等职业教育的内涵与特征入手,解析现在高校一般形式的人才培养方案,找出现在人才培养模式的弊病和问题,根据职业教育新形势下国家对高职院校人才培养的要求,转变高职人才培养模式,培养出符合新时代要求的有素质、有知识、有能力大学生。

简介：通过分析高职院校＂订单式＂人才培养模式的必要性,并对天津中德职业技术学院与江苏经贸职业技术学院这两所高职院校的人才培养模式的现状分析中发现所存在的问题,并提出相应的解决措施,更好的完善该人才培养模式。

简介：摘 要：当前，公安特勤部门在人才培养质量上还有许多问题亟待解决，需要做进一步的探索。要着眼于公安特勤部门实际，把握新时期对特勤部门人才培养质量的新要求，认清提高特勤部门人才培养质量的重要意义，通过强化忠诚教育、完善培养机制和竞争激励机制等途径，改进新形势下公安特勤人才培养的方法，提高人才培养的质量。

简介：地方高职院校军民融合式士官人才培养是我军培养士官人才的重要途径。依托国家教育资源,发挥地方高校优势,加强顶层设计,按照完善的配套政策制度,健全领导管理体系,完善融合运作机制,拓宽培养渠道,加快实施军民融合式人才培养,为国家、为军队培养合格人才。

简介：目前高等院校的广告专业人才培养状况跟不上市场的要求与时代的发展,急待规划和调整.本文对广告专业进行了定位,提出了大广告专业的构思,并对高等院校广告专业人才培养模式进行了有效地探索.

简介：信息化战争对人才质量的培养提出了更高的要求。如何在信息化条件下保证人才培养的质量，解决人才培养质量管理中存在的问题，是我军院校教育亟待解决的问题。法规保障、培训的规范化及联合认证等成为保障人才培养质量管理的关键。

简介：摘要：本文通过总结和概括总结了未来企业和未来技术人才的核心能力需求。详细分析了其机器人专业人才培养模式和课程结构等内容，提出了未来综合技能人才培养的一些方法和途径，为人才培养和课堂教学提供依据。

简介：加速人才开发,弥合人才断层,是建设航天队伍的关键.今后十年是我国社会主义建设非常关键的十年,也是我国航天事业发展非常关键的十年.我们面临型号换代、运载升级、设备更新、人员交替的新形势.回顾前十年的人才开发,展望后十年的队伍建设,

简介：文章提出应树立内涵发展与协同创新理念,注重专业集群与品质发展,推进优质课程培育与教学改革,加强基于能力链的实践教学建设,创新两级管理体制与内部机制,健全教师能力培养与教学管理运行模式,以不断推进教学建设与改革,夯实人才培养平台与基础,达成人才培养质量不断提高的目标。

简介：认真开展高等职业院校人才培养工作评估,深化办学模式和人才培养模式改革;全面加强内涵建设,提高人才培养质量。

简介：高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线的，“下的去、留得住、用得上”，实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才。根据高职教育人才培养目标，结合我校几年的办学实践，论述了实训基地建设的基本思路、保障体系和实训基地建设的实施与成效。

简介：结合餐饮企业对烹饪人才的具体需求，概括了烹饪人才培养的具体目标，提出了相应的人才培养办法，对我国当前烹饪人才职业教育具有一定的借鉴意义。

简介：伴随着高等教育体系的不断完善,高等职业教育有了自己的定位和人才培养模式,寻找如何使高职院校和行业企业的校企协同培养人才具有更高的稳定性和长期性,成为了高职教育研究者关注的问题。高职教育应打破传统模式,突出职业教育特点,寻找职业教育与企业利益的契合点,完善产学研用与校企协同的共赢机制,创新具有高职教育自身特色的人才培养模式。

简介：高职院校数字媒体专业人才培养存在瓶颈，学校教育和企业需求对接的不顺畅，针对这个问题，文章以杭州科技职业技术学院计算机应用技术专业（数字媒体方向）的人才培养途径改革为例，进行阐述，用良好的实践效果说明了产学对接的校企合作是数字媒体专业人才培养途径的最佳方式。

简介：摘要：以《报关原理与实务》课程思政为引领，结合我国报关人才培养定位，剖析报关人才培养存在的问题。提出将报关课程思政融入报关人才培养的路径和方法。并总结出实践成效。

简介：深入阐释构建继续教育人才培养质量评价体系的价值意义，通过明晰继续教育质量观，提炼人才培养质量评价体系内涵。以全面审视人才培养质量评价体系现状为切入口，依据评价原则，围绕职业能力为导向的人才培养目标，构建以评价指标模型和相关权重为评价标准、以多元评价为主体的人才培养质量评价体系。建立运行模式，强化流程控制，形成以信息交流为核心模块的反馈机制，使之成为闭环控制系统，确保人才培养质量评价体系科学运转，并提出可行的参考意见，旨在推进继续教育的可持续发展。

简介：摘要：随着高等职业教育的快速发展，在“中国制造”的时代背景下，拔尖人才培养已经成为社会关注的焦点，对高职院校教育改革带来了全面挑战，探索基于项目导向的拔尖人才培养对可持续发展具有重要的现实意义，认为高职院校人才的培养应立足于“中国制造2025”背景。本文主要分析了高职院校拔尖人才培养的现状，以杭州职业技术学院软件技术专业人工智能课程为例，提出了“以赛促教”的高职院校创新人才培养的新途径和策略。

简介：本文对人才培养方案管理、课程建设管理、教学评价管理、实践教学管理等四个方面的改革与创新进行了深入阐述。

简介：智慧旅游是世界旅游业发展的未来趋势,也是我国旅游业转型升级的战略需求。新形势下对于高职旅游人才的培养提出了更高更新的要求,如何科学合理的确定高职院校人才培养目标,成为高职人才培养的关键。