简介：电脑艺术设计是适应当前的社会生产力发展而产生的新型教学模式，它为专业设计单位及企业单位专门设计部门培养从事平面和三维设计，具有较强的社会适应能力和业务素质的一专多能、德才兼备的应用型人才。

简介：西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流，它不仅领导当代艺术潮流，同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展，会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。

简介：艺术设计专业在各地高校快速发展,艺术设计人才成倍增加。相对艺术人才需求市场的相对狭小,市场对艺术设计人才的要求越来越高,艺术设计专业本科生的就业竟争日趋激烈,如何提高艺术设计专业本科生的就业能力成为各高校培养艺术设计人才的重要问题。针对当前艺术设计专业本科生就业能力方面存在的问题,围绕艺术专业学生智力水平的发展、非智力水平的提高、创新思维的锻炼等几个方面有针对性的进行探讨,构建提高艺术设计专业本科生的就业能力的方式方法。

简介：我国的新媒体艺术教育起步虽晚，但发展迅速。由于社会新媒体艺术设计本身的特性，社会对相关人才的需求有了许多新的要求。文章正是以探讨新媒体艺术设计创新的人才培养模式为核心，从新媒体艺术的定义和特点出发，通过分析传统与创新型的人才培养模式的异同，试图找出更符合新媒体艺术设计人才培养良性发展的有效途径。

简介：高职院校的视觉传达艺术设计教学要适应新时代对人才的新要求，以就业为导向从人才培养目标、教学改革宏观思路、教研教改具体措施、创造良好的实习与就业环境，探索视觉传达艺术设计教学改革的方向，从而改善和提高目前的教学质量，提高毕业生的就业能力和创业能力。

简介：PBL教学模式是一种以问题为导向,以学生为核心的教学模式,倡导学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,注重培养学生主动学习能力、协作学习能力以及探索实际运用的创作能力。该文主要从PBL教学模式的特点入手,分析PBL教学模式的优势性;通过构建PBL的教学模式,探讨其在艺术设计专业教学中能够解决的实际问题,以及在实践过程中所取得的教学效果,为艺术设计课程教学改革提供更好的思路和方法。

简介：环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。社会的发展，快节奏、多层次的现代生活方式，以及人的生理、心理需求等诸多因素，使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段，展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究，是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中，不断地用色彩表达对美的感受，使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。

简介：随着高职教育的不断发展,人们对高职院校的教学要求越来越高,特别是新疆地区,高职院校艺术设计类学生的审美和人文素养教育受到了人们的广泛关注。当前,在新疆地区,高职院校应该转变教学方式,更新教学理念。在注重培养技术型人才的同时,也要加强培养设计类学生的审美和人文素养教育的重视力度,提升艺术设计类学生的综合素质,促进学生的全面健康发展。因此,本文通过对新疆地区高职院校艺术设计类学生在审美和人文素养教育方面存在的部分问题进行探究,并提出相应的解决措施。

简介：高针对高校艺术设计专业实践教学存在的缺陷和不足，本文提出了虚拟实践教学环节的构建思路。本文阐释该教学环节构建的必要性，并提出相应的构建方案，同时结合室内设计课程，论述了有关高度仿真的三维室内设计虚拟实践教学系统的构建框架和案例。虚拟实践教学环节的构建方案旨在用虚拟现实技术之“长”弥补现有实践教学环节之“短”，优化实践教学环境，提高教学效率，拓展高校艺术专业的实践教学思路，达到培养高素质应用型人才的目的。

简介：本文重点论述了信息时代人才转型期的交叉化教育，将创造性思维确定为艺术设计教学的前提和核心。同时强调了计算机和网络在教学中的运用及建立教学实践基地的重要性。

简介：二十一世纪是一个以网络信息和知识创新为资源,并以其流通为中心及东方文化迅速发展的时代。知识的激增、社会节奏的加快、对精神世界和物质世界相协调的社会期待及国家可持续发展战略的贯彻等等。所有这些外在的社会背景在客观上都要求对当代大学生进行素质教育。而伴随着高校教育改革不断深入发展应运而生的艺术设计专业,在激烈的社会竞争中,学生的素质高低倍受众人关注,提高其素质是时代发展的需要。

简介：

简介：当前高等职业设计教育既面临着很好的发展机遇，也面临着严重的挑战。针对目前宁德职业技术学院设计教学中存在的一些不适应高职教育发展的突出问题，从分析实践教学模式与当地设计现状入手，提出了七点关于高职艺术设计专业教学改革的新思路。

简介：色彩作为视觉艺术，给人们的生活带来各种各样的信息，具备自己的传播特性。它应用于社会生活的各个层面，仅就艺术设计方面而言，有其独特的表现和特点。

简介：在当今全球经济一体化的背景下,由于西方强势文化及价值观的影响,以及高校艺术设计教育对本土文化传承缺乏足够的重视和正确的传承方式,导致艺术设计专业的学生对本土文化内涵缺少深刻的理解和有效地传承。本土文化是社会历史文化的积淀,与现代艺术设计有着密切的联系,是设计师获得审美依据与创作灵感的源泉。拟从分析本土文化内涵和特征入手,探析艺术设计教育实施本土文化传承的重要性与紧迫性,提出高校艺术设计专业实施优秀本土文化教育的途径与方式,为传承本土文化和现代地域性设计发挥作用。

简介：人性化设计是当代设计发展的必然趋势和最终归宿。人性化设计主要是抓住人的特性，不断满足人性的需求而不断创新设计出更加便利、舒适、节能的产品。基此，文章认为宜着重考虑“满足人们趣味性和娱乐性的需求；满足使用者情感上的需求；满足人体结构舒适度的需求；满足不同类型使用者的需求；呼应节能减排及低碳的生活方式”这几个方面，以体现当代艺术设计的人性化。

简介：随着现代社会的变革,现代艺术设计的格局和思想也随之发生了根本性的变化,形成了新的思维模式的基本构架.设计观念的更新、思维模式的转变以及网络新技术的应用等,对现代艺术设计影响比较大,本文对此将做深入地探究.

简介：在新一轮的新生本科院校合格评估过程中，按照教育部的要求，应突出培养“应用型”人才的办学定位，其定位的本质就是人才培养方案的修订，人才培养方案修订的原则是什么？框架结构如何体现其“应用性”，该文进行了探索。

简介：

简介：好的创意或构思只有在得到应用和展示的时候才能体现其价值。而当今的艺术设计教育由于实践能力和创新意识培养的匮乏,无法圆满的完成从知识到产品设计应用的能力整合。工作室教学机制是基于实践能力和创新意识培养的有效教学模式,在教学的探索中形成贯通式模块化、多层次、开放式的新型的工作室教学体系;教学中加强课题项目的开发,增加学生应用、实践的能力;密切工作室教学与社会的关系,使人才培养更具时代性和针对性。