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  • 简介:提起传播学,很多人对它的认识都还很模糊。事实上,我们每天都在与传播亲密接触。地铁上的广告、电视里的新闻、手机里的各种应用、新上映的电影、公司里的各种报表……它们都可纳入传播的范围。可以说,传播无处不在,学习传播学能让你把这个世界看得更清楚。

  • 标签: 传播学 世界 新闻
  • 简介:从学业到创业,她没有偏离自己既定的梦想,没有随群而动随遇而安,她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业,她生命的支撑点是一种闪光的精神,她用她的磨难和成功告诉人们:"人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇,而在于自身理想的亮度与高度!"

  • 标签: 创业 世界 物质基础 支撑点 创造力 理想
  • 简介:近代中国在与西方文明的互动过程中,开始对外在的世界有了新的认知,并形成了不同于传统“天下”观的“世界”观。西方文明的冲击、知识精英们的思想转型、西学东渐的影响以及外国语学堂的教育传播都为近代中国与世界文明的互动搭建了桥梁,并促进了中国人世界意识的形成。

  • 标签: 世界意识 思想转型 西学东渐 外国语学堂
  • 简介:为了学生的发展,提高学生的综合素质,我们应积极地为学生搭建有利的平台,引导学生读童话,演童话,写童话,让学生走进五彩缤纷的童话世界

  • 标签: 童话 提高素质
  • 简介:麻省理工学院作为公认的世界一流大学,其校长遴选无论在程序上还是细节上都值得关注.本文借鉴其2004年的遴选过程为例加以探讨。一、麻省理工学院2004年校长遴选的过程(一)遴选程序的设计。

  • 标签: 世界一流大学 遴选程序 大学校长 麻省理工学院
  • 简介:利用GIS空间分析技术和景观生态学评价方法,对武夷山世界自然遗产地的景观安全等级进行评价。结果表明:不同功能区中景观安全性最高(1级)的为核心区景观带,安全性次高(4级)为缓冲区景观带,安全性最低(5级)为实验区景观带;不同管理区景观安全性最高(1级)的为坪山区景观带,次高(2级)为大安区景观带,再次(3级)为黄坑区景观带,最低(5级)为桐木区景观带。建议加强实验区、桐木区的景观的监测、管理和发展规划工作。

  • 标签: 功能区 管理区 景观指数 景观安全等级
  • 简介:足球是一项让人充满想象、充满惊喜和充满创造力的体育运动,四年一届的世界杯不断出新创意和变化,它带来快乐的同时也给我们的物理教学带来了不少的启示。

  • 标签: 信息技术 人文素养 体验 兴趣 物理教学
  • 简介:毕卓然,在大学期间,就是《大学生》杂志的校园记者。2002年在《大学生》杂志任英文版执行主编,主办全球高校访谈栏目,访问了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球著名高校校长。2005年创办了ChinaEduventure,致力于教育领域的投资与国际合作。

  • 标签: 创造力 培养 世界 大学生 国际合作 教育领域
  • 简介:何静,北京化工大学教授、博士生导师,校化工资源有效利用国家重点实验室主任。作为(高级)访问学者分别于1996年、2003年和2006年赴澳大利亚新南威尔士大学、英国牛津大学、德国马普煤化学研究所进行学术访问。我国化学工程与技术领域知名专家学者,国家杰出青年基金获得者,入选首届教育部“新世纪优秀人才”资助计划,曾获教育部高等学校优秀骨干教师奖,科教部“十二五”稀土材料重点专项总体专家,享受国务院特殊津贴。

  • 标签: 何静 北京化工大学 国家重点实验室 煤化学 德国马普 化学工程
  • 简介:虚拟世界的发展不能不引起思想政治教育工作者的关注,尤其是'马克思主义基本原理概论'教学中的补充,文章正是基于这样的思考,设想了相应的补充设计。包括内容拓展的四个方面,即本体论、认识论、价值论、社会历史领域;三个环节,必要性阐释,内容设置、章节安排和思考题设置,意义论证;四个步骤,即教学大纲、教材内容设置和章节安排、课后思考题设置、教辅材料的编写、教学光盘刻录。希望虚拟世界的发展能够引起相关部门对思想政治教育课程的相应关注,当然也包括对'马克思主义基本原理概论'课程的关注,并对思想政治教育工作有所帮助。

  • 标签: 虚拟世界 马克思主义基本原理概论 教学
  • 简介:为深入学习和贯彻党的十八大精神,增强建设中国特色社会主义的自觉性,在纪念毛泽东诞辰120周年之际,一场旨在总结历史、缅怀毛泽东同志伟大功绩的国际学术研讨会近日在北京大学召开。此次会议由教育部高等学校社会科学发展研究中心、北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心、北京大学马克思主义与中国文化协同创新中心和北京大学马克思主义学院联合举办,会议主题为“毛泽东与当代中国和世界”。

  • 标签: 毛泽东 毛泽东思想 中国特色社会主义
  • 简介:本文以五所美国世界一流大学为样本,系统地对比其教师聘任与评审制度,剖析筛选机制的特点及其对我国建设世界一流大学教师队伍的启示。本文有必要对几个概念进行界定和说明。一是教师队伍。二是教师制度的筛选机制。三是本文所选的样本大学。

  • 标签: 世界一流大学 教师队伍建设 筛选机制 美国 评审制度 教师聘任