简介：分析现代高校办学模式和高教发展趋势，总结我国传统高校教学楼在使用上的各种弊端，提出现代高校教学楼设计的思路和发展方向。

简介：全面倡导素质教育以来，许多教育工作者进一步认识到了素质教育的重要性。美国心理学家霍华德-加德纳于1983年提出了多元智能理论，是对传统的智能理论挑战。学习和研究这一理论，对推进和落实素质教育改革具有重要的理论和现实意义。文章运用多元智能的理论重新审视机械设计的课程教学。

简介：现代教育技术媒体已成为各学科教学中非常重要的认知表现工具，这就迫切地需要教学者能够结合教育技术学的思想将教育媒体运用到教学当中去，使得教育媒体被充分、高效地运用，使得学生在这样的教学过程之中不断提高自己的创造性思维能力，从而达到优化教学的效果。

简介：理论联系实际原则的类型理论联系实际,就是在教学中,既要简明扼要地给学生讲清楚马列主义、毛泽东思想的基本原理,又要联系实际,循循善诱,解决实际问题。整个过程既是马克思主义理论的价值和功能得以实现的过程,也是马克思主义理论内化到学生知识结构中的过程。

简介：商圈分析是零售网点开发的第一步,文章将从理论角度入手,分析商圈规模及其吸引力

简介：对于思想政治理论课案例而言。要达到“案例教学法”的最佳效果，就应该有案例本身最优化的设计。而案例设计的“时效性”是取得“案例教学法”目标价值的关键所在。思想政治理论课案例设计的“时效性”，实际上是指案例在编写、设计和选择过程中要适时、度时、实用和有效，充分体现马克思主义理论的精髓——“与时俱进”的品质。

简介：生命周期评估(LCA)是绿色产品设计的一项重要内容,影响评估是LCA的重要阶段.本文将各种排放物影响因子进行分类后,应用灰色系统理论,提出了影响评估灰类划分及其白化权函数,对各影响类别进行了灰色聚类分析,然后根据分析结果给出了分类影响指数的计算方法.根据各影响类别的作用范围,将影响类别按全球影响、区域影响、本地影响进行了分组,并给出了分组影响指数以及总体影响指数的计算方法.最后,以设计中的3种材料钢、铝、工程塑料为例,说明了以上方法在一类产品比较选择中的应用.

简介：一邓小平建设有中国特色的社会主义教育理论,在其形成和发展的过程中,科学而又系统地形成了具有鲜明时代特点的逻辑框架;同时,又指导了在建立和完善市场经济的过程中当代中国教育的改革实践。“科学技术是第一生产力”这一在马克思主义基础理论支持下的观点,最鲜明的特征和最杰出的贡献在于把教育为阶级斗争服务转变为教育不仅是为社会发展经济建设服务,而且是社会发展和经济建设的有机组成部分。

简介：文章首先从会计目标的理论基础谈起,讨论了会计环境、会计职能、会计目标理论等方面因素对现实会计目标的影响,然后简要评价了我国现行会计目标理论,分别指出受托责任、决策有用两种理论观点的优缺点以及针对我国现状可适用的理论观点,最后落脚到会计目标的实现,提出实现会计目标的关键问题和重要保证,从而使其真正成为我国会计实务的理论指导

简介：新闻是由新闻工作者构建的符号真实，这一观点由来已久。早期传统新闻学领域中的“守门人”模式，即曾假说新闻的产生过程乃是透过新闻组织与个人的多层管制与选择。在此过程中，新闻工作者不断筛选与过滤信息，以协助公众获得信息。

简介：模糊性是自然语言的重要特征.语言的模糊性主要表现在四个方面:语音、语调模糊性;词义模糊性;语法模糊性;跨文化交际产生的模糊性.此外,翻译标准的模糊性也导致翻译活动的模糊性.它们都对翻译理论研究和翻译实践产生一定的影响.

简介：陈子昂是唐代诗歌革新运动的倡导者。他论诗主张“兴寄”、“风骨”。所谓“风骨”是指文学作品所创造的艺术美的本质特征。“兴寄”要求言志充实深沉。“风骨”与“兴寄”的提出,既扫荡了初唐形式主义诗风,也为唐代诗歌的健康发展指明了方向,在当时无疑是具有开创意义的。

简介：本文阐述了邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承与发展，并从基本原理、思想方法等方面分析了一脉相承的关系。

简介：经典的采样定理建立了带限信号与其均匀采样值之间的联系。本文对采样定理作了三点补充：（1）给出在定理条件不满足时，由均匀采样值恢复的信号与原信号的误差表达式；（2）用简洁的方法分析了带通信号的均匀采样问题，得到了采样率应满足的条件；（3）研究了一种特殊的非均匀采样情况，给出了采样率的可取范围以及由非均匀采样重构原信号的公式。进一步丰富和深化了经典的采样定理。

简介：本文客观地评析了萨维尼的物权行为理论，并提出了修订该理论的看法。文章认为，修订后的物权行为理论的基本内涵为：物权行为是客观存在的，物权行为属于民事行为，它分为有效物权行为（它归属于民事法律行为）和无效物权行为；在多数情况下，物权行为具有相对独立性和无因性，在一些情况下物权行为具有相对独立性和有因性，而在某些情况下，物权行为并不具有独立性。修订后的物权行为理论对我国物权法的立法和司法具有重大的指导作用。

简介：学校应把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,然而思想理论教育实效低一直是困扰我们的难题.本文认为营造良好的德育首位的大氛围,是提高理论教育实效的前提,教师因素是关键因素,学生这习主体作用的发挥是学习成功的重要因素,教学手段、方式的改革,现代化大众媒介手段的引入,不失为教学改革、提高实效的途径.

简介：关于科技奖励效应，已有不少论述，但是，各效应之间尚缺乏理论上的统一。本文试图对已有的奖励效应进行概括和总结，找到了建立效应理论框架最基本的两种效应及其伴随效应和复合效应，分析了效应的利弊及产生这些效应的内外因；最后，提出了促进正效应、减少负效应的几点建议。

简介：大力推动“两课”教学内容和教学方法的改革,努力改进教学方法,采取“读原著、讲授、研讨和运用相结合”的方法进行教学,这是中宣部和教育部最近关于高校“两课”改革和推进邓小平理论“三进”工作一系列文件明确提出的要求。结合近年来开展《邓小平文选》的教学实践,本文谈几点初步的体会。一、深刻认识大学生学习《邓小平文选》的重要意义以江泽民同志为核心的党中央,十分注重邓小平理

简介：标记理论自布拉格学派创立以来，已成为语言学各分支学科的一项重要理论，并迅速运用到其它研究领域。本文首先对标记的概念、标记理论的发展历程等做一番简述，然后重点探讨标记理论在语用学研究中的理论价值和实用价值。

简介：<正>美国当代最有影响的批评家威勒克认为:“克罗齐的美学理论是二十世纪所产生的最有影响的理论”。美学史家吉尔伯特也认为:“克罗齐把艺术从歪曲它的杂质中解放出来,把艺术规定为抒情的直觉”,使美学“成为一门集中的、象胡桃核一样凝练的科