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  • 简介:合作经济组织是我国农业经营中的一种重要组织形式,合作经济组织的规模发展对合作经济组织的经营效率和效益有着重要的作用。该文概述了合作经济组织规模的国内外研究现状及其成果,分析了我国农村合作经济组织规模规模经济效应和交易费用。

  • 标签: 新农村建设 合作经济 合作经济组织 规模化
  • 简介:民以食为天。农业是国民经济的基础。然而,长期以来,一家一户分散经营,规模狭小,使农业生产与市场经济发展不相适应,成为农业发展的严重障碍

  • 标签: 资本市场 规模经营 小生产组织
  • 简介:高校适当控制贷款,加强信贷资金管理,防范财务风险.

  • 标签: 高校 贷款 控制
  • 简介:网络技术日新月异,对于较小规模学校校园网络这一特定网络环境,面对如此繁多的技术进行规划设计,要从小规模学校校园网络的用户需要入手,对当前热门技术及产品作出合理的取舍,保证校园网络的经济性、先进性、可行性及可扩充性.

  • 标签: 校园网 网络规划 设计 可行性 网络结构
  • 简介:分析了我国博士生招生和博士学位授予的规模及学科结构,介绍了博士学位获得者的就业结构和博士生导师的规模及结构.指出我国博士生教育的相对规模已经比较大;博士毕业生就业逐步多元,且不同学科之间存在明显差异;博士生导师队伍呈现出明显的年轻趋势,但由于其数量的增加滞后于博士生招生规模的扩大.生师比出现了明显的增长。

  • 标签: 博士教育 规模 结构
  • 简介:校园网的规划必须发挥自身的特点和优势,在系统分析各种网络基本结构的优缺点的基础上,明确提出适合中小规模学校校园网的最佳结构模式和规划原则

  • 标签: 校园网 规划 结构模式 原则
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  • 简介:准确把握党内基本信息,是做好党建工作的基础条件.如何使党内信息得到及时、准确地获取和传递,一直是党委组织部门统计工作的难题.近年来,随着计算机运用在管理工作中的拓展,中央组织部研制和推广了《中国共产党基本信息管理系统XT2001》软件,但高校党内信息统计工作又具有自身的特点,在实践中,我们立足创新,积极探索,在原有软件的基础上进行改进和完善,使党内统计工作更具科学性、统一性、真实性和时效性.

  • 标签: 现代化手段 党内 高校 利用 部门统计工作 信息管理系统
  • 简介:在高等教育大扩招中兴起的新建本科院校对我国高等教育的发展有着重要的影响。同时,由于各种各样的原因,新建本科院校在发展中也遇到了很多问题。只有及时解决这些问题,才能提高新建本科院校的竞争力,实现自身的可持续发展。

  • 标签: 高校扩招 新建本科院校 存在问题 对策
  • 简介:文章选择2000-2011年环渤海44个城市建成区面积资料,利用位序—规模法则和分形理论分析了城市规模分布及其演变规律,得出:以建成区面积表征的城市规模符合位序—规模法则,拟合曲线的判定系数都在0.96以上;城市建成区面积规模分布的均衡度相对稳定,建成区面积总量将不断增加;城市建成区面积位序—规模曲线有平行向前推进的特点,为预测环渤海经济圈城市未来建成区面积规模提供了很好的依据;根据位序—规模曲线的形态,这些城市按建成区面积可分为2大类5小类.

  • 标签: 城市规模 建成区面积 位序—规模法则 环渤海经济圈
  • 简介:我国在解决大规模侵权案件时,若运用市场份额规则,探索新的解决损害赔偿模式,能够使得被害人和侵权企业得到更协调的处理。对大规模侵权案件的救济进行分析,在此基础上探讨市场份额规则在我国大规模侵权案件中适用的必要性和可能性。

  • 标签: 大规模侵权 市场份额规则 多元化救济
  • 简介:出国留学工作是我国培养人才的重要渠道。当前和今后一段时期国家公派出国留学工作主要任务是按照国家整体人才规划和人才发展战略,抓住培养高层次、高质量紧缺人才这一根本目标,深化改革,突出重点,使留学工作向着新的更高阶段迈进。简言之,工作的核心就是提高层次,扩大规模,保证质量。

  • 标签: 出国留学工作 中国 人才培养 发展战略 公派出国留学 人才质量
  • 简介:简介了泉州民营企业国际的现状与特征,分析了现状、特征形成的成因,认为利用并购重组促进泉州民营企业国际是理性选择,最后对泉州民营企业的国际提出并购战略构想。

  • 标签: 并购重组 泉州 民营企业 国际化
  • 简介:研究生增长明显成人本专科生明显缩减网络本专科生增长迅速在职硕士增长迅速每十万人口在校生数北京是高等教育资源集中的地区,2010年高等教育毛入学率达到59%,已经进入高等教育普及阶段,2013年北京每十万人口在校生数为5,469人,远远高于全国平均水平。

  • 标签: 高等教育普及化 本专科生 在校生数 硕士学位 北京高校 在职人员
  • 简介:随着城镇进程的加快以及农村适龄儿童的减少,农村小规模学校发展迅速,然而这些小规模学校在建设与发展过程中出现了诸多问题。总结发现目前学术界对于农村小规模学校问题研究处于初级阶段,研究存在以下几方面问题:第一,重视宏观层面上问题的理论研究,轻视微观层面上深度的实证研究。第二,不擅长用学科与全方位的眼光综合地看待问题;第三,研究方法较为单一,缺乏大数据处理;第四,缺乏评估标准,尚未建立动态评价体系。笔者认为,未来对于农村小规模学校的研究应从以下几个方面进行:第一,加大微观层面上深度的实证研究;第二,运用多学科、全方位的眼光综合的看待问题;第三,擅长运用大数据处理和建立农村小规模学校建设动态评价体系等方面提升对农村小规模学校问题的研究水平。

  • 标签: 农村小规模学校 研究现状 展望