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  • 简介:为证明翻转课堂在英语语音课堂教学效果上与传统教学模式相比所具的优越性,以大学英语专业学生发音中常见的语音错误——/?/与/a?/的混淆为实验材料,采用配对性测试的方法对受试者进行测试,并利用显著性检验方法对实验结果进行数据分析,得出翻转课堂教学模式对英语语音教学具有显著作用的结论。

  • 标签: 翻转课堂 英语语音教学 配对型测试 显著性检验
  • 简介:地方高校转型发展背景下,探索以应用型人才培养为目标的课程教学改革路径尤为迫切。通过分析应用型本科英语语音课程的定位、地方本科英语专业学生的特点与需求、目前语音教学存在的问题及混合教学模式的优势,阐释英语语音课程实施混合教学模式的必要性;设计了英语语音混合教学实施方案,包括语音知识结构的整合、网络教学资源建设和语音混合教学过程设计;从评价主体和评价形式两方面构建了英语语音混合教学评价体系。

  • 标签: 应用型本科 英语语音 混合教学 混合评价
  • 简介:中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

  • 标签: 心理资本 中学生心理健康 影响因素 促进作用 建议
  • 简介:高校贫困生心理健康教育不应仅是对心理问题评估和纠正,也需要关注他们积极心理品质的培育与发展,这一主题应成为教育者有意关注、精心设计的心理健康教育的内容,帮助贫困生发展积极心理品质,去获取今后幸福而充实的人生。

  • 标签: 心理健康教育 积极心理学 贫困生 高校
  • 简介:文化心理学是心理学中的重要分支,它是从文化的角度来研究人类的心理行为。它的演变经历无文化心理学、有文化心理学和跨文化心理学等三个阶段。近年来,高校大学生心理健康问题凸显,使高校大学生心理健康教育问题受到极大的重视,经过多年的研究与探索,尽管高校大学生心理健康教育取得一些进展,但是其实效性不高、作用不明显也是客观存在的。从20世纪90年代末,在心理领域兴起研究文化心理学,心理学研究者开始意识到高校学生心理健康与文化的联系,强调在心理健康的研究中融入文化的因素、考虑文化的作用,将文化对高校学生心理健康的影响给予应有的重视。文化心理学强调人通过对社会文化资源的获取、吸收及应用,来建构自己的心理行为。跨文化心理学吸纳和融入本土心理学的理论和观点,它本身促进了心理学研究的纵深发展,同时催生了心理学研究的崭新视角,有利于心理学更全面、更深入地发展。文章着重研究文化心理学理论的演变过程及其对高校心理健康教育服务的影响和引领。

  • 标签: 文化心理学 本土心理学 跨文化心理学 高校心理健康教育
  • 简介:当前大班额教学要落实“因材施教”实属不易,在班内实施分层导是实现“因材施教”的有效途径。而分层导的关键在于“导”,如何充分发挥学生的主体作用,适时、适度、分层、得法地指导是分层导的研究重点。文章从预习、交流、质疑、评价四个方面提出分层指导的技巧与智慧,为培养学生的学习能力,实施“因材施教”提出了行之有效的措施与方法。

  • 标签: 分层指导 学案 交流 质疑 评价
  • 简介:分子生态是生态领域新兴的交叉学科,是我校生态专业本科生新开设的专业选修课,该课程主要以分子标记方法与原理及其在生态中的应用为核心教学内容。在分析分子生态课程教学中存在问题的基础上,进一步完善并优化了该课程教学体系。调整了分子生态学理论与实践课程学分,建立了明确的教学目标,建构了完善的理论课程和实验课程内容体系,并探索了多种有效的教学方法,为提高教学质量进行了课程改革与实践。

  • 标签: 分子生态学 本科生 课程建设 教学改革
  • 简介:在高三的备考过程中,随着复习时间的延长和复习难度的增加,部分考生会出现这样的状况:思维反应比以前迟缓了,注意力也无法集中,觉得自己所学的知识越来越糊涂,县至有种“今不如昔”的停滞感和倒退感……不少高三学生为此烦恼不已,甚至开始怀疑自己的能力。那这是怎么一回事呢?我们先来看一则案例。

  • 标签: 高原反应 怪圈 心理 反应比 注意力 高三
  • 简介:《被压迫者教育》是著名的批判教育学家保罗·弗莱雷最有影响力的代表作之一,主要阐释了弗莱雷的解放教育思想,它是当今世界最具影响的教育著作之一。论著主要从价值论、认识论、方法论三个方面进行内在逻辑构建。人性化是弗莱雷解放教育的终极价值诉求;意识化是弗莱雷解放教育展开的前提和基础;提问式教育和对话行动理论是弗菜雷解放教育实现的方法和路径。

  • 标签: 解放 人性化 意识化 对话
  • 简介:由于法律术语是法律概念的语言符号,法律术语翻译作为符号意义的转换与重构而兼具语言的符号性和法律的专业性。文章以符号为理论基础,发现在法律术语制定、解释、翻译到接受整个过程中共实现了两次主动符内联系,并基于语义三角模型与翻译三角模型从符号表象、意义和符号解释角度解读了法律术语翻译五原则。此外,文章还发现语料库从微观角度研究翻译特征对法律术语翻译原则及法律翻译的探索具有指导与反哺意义。

  • 标签: 法律术语 翻译原则 符号学 翻译三角 语料库
  • 简介:采用随机抽样的方法对从不同地区高校选取的100名高校辅导员进行心理弹性现状调查,所测数据采用统计软件SPSSl8.0进行分析。结果显示,高校辅导员心理弹性水平低于全国常模,坚韧性和乐观维度明显低于全国常模,差异具有意义;其他两个维度力量和心理弹性总分差异虽然不显著,但仍然较低;影响心理弹性的因素主要有年龄、性别、学历和职称等。结论认为,心理弹性状况影响辅导员相关工作,应通过自身和相关管理部门的双重努力,提升高校辅导员的心理弹性水平,提高教育管理质量。

  • 标签: 高校辅导员 心理弹性水平 教育管理质量
  • 简介:跨期决策是指对不同时间点的损益进行权衡和选择的心理活动过程,其理论解释主要包括时间折扣理论、单维占优理论、解释水平理论、双系统理论、进化理论等。时间感知能力、人格特征和情绪模式都会影响人们的跨期决策行为,此外,跨期决策也受到文化因素和具体决策情境的调节。未来的研究需要对各种理论进行整合,同时引入领域特殊性的研究视角。

  • 标签: 跨期决策 心理机制 个体差异 情境因素
  • 简介:近十年来,有关曾留守大学生的心理研究不断增多,基本上涵盖了曾留守大学生心理问题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理,以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。[摘要]近十年来,有关曾留守大学生的心理研究不断增多,基本上涵盖了曾留守大学生心理1"-3题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理,以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。

  • 标签: 曾留守大学生 心理 综述
  • 简介:目前应用心理学专业实践教学主要由实验、实习及毕业设计三个部分组成,不能满足现代社会对人才的需求。文章从实践教学的特点出发,依据应用心理学专业培养目标,以“心理咨询与治疗”课程为例,以学生适应社会的需求为宗旨,探索应用心理学专业在实践教学方面的特色,培养综合性与应用型人才。

  • 标签: 应用心理学 实践教学 心理咨询与治疗
  • 简介:兴隆寺水陆壁画位于陕西省榆林市佳县上高寨乡后郑家沟村,属于石窟壁画类型。从美术的角度,对该壁画及同寺中其它壁画的绘画痕迹进行分析,并采用考古层位、图像比较等辅助手段,推导出本水陆画在若干年前曾经过修复。具体修复的手段是东壁及南壁东部进行整体重绘,北壁、西壁及南壁西部则在旧作基础上进行局部补绘。

  • 标签: 兴隆寺 水陆画 美术学 二次修复
  • 简介:如何思考对象问题一直是哲学领域的核心问题。从启蒙早期开始,人们已经基于自然和社会的二分来思考对象,而这种二分体制下的对象实际上导致了某种特殊的"似自然物"或"拟对象"的发生,当代法国理论家塞尔和拉图尔从行动者-网络理论来架构经过不同行动元所形成的拟对象问题,但是拉图尔缺少一种总体的维度,导致他的理论成为当代的莱布尼茨主义。相反,西蒙东从关联环境下的对象的个体化和具体化来引申出现代技术对象的问题。这样,拉图尔和西蒙东从不同的侧面为我们去思考今天的诸多数字对象提供了重要的理论基础,在这个意义上,必须将数字对象同时视为一种行动者网络中的转化器和关联环境下的个体化,将其作为一种新型的拟对象,我们才可能理解数字对象的独特性。

  • 标签: 拟对象 数字对象 拉图尔 西蒙东
  • 简介:许多人心中都有这样一个梦想,背起行囊,或独自一人,或与人结伴环游世界。环游世界是对地球表面的探索,可又有多少人知道,其实我们脚下的地球也有着诸多值得深入探索的奥秘。如果你因为各种羁绊不能实现环游世界的理想,那也不必灰心,地质专业或许能让你发现一个不一样的地球!

  • 标签: 地球表面 地质学 内在美 发掘 世界