简介：二O一O年六月我考上哲学研究所博士班，九月返回学校就读，同时也被指派担任通识课的助教，协同老师进行课堂教学活动。那堂课就叫做“逻辑”，那时我每个礼拜负担一堂课的教学内容。

简介：桶是木制的器具，用来装东西、盛液体。桶因盛装的东西不同而有不同的名称，装饭叫饭桶，装酒叫酒桶，装水叫水桶。

简介：惠施曾经问庄子：“这世上还有什么比黄金更值钱的吗？”庄子答，“有，水！”水是生命之源，正因为如此，无数智者怀着对水的感激和崇敬，从水中得到无数感悟。

简介：从古至今，人类对儿童有一种错误的看法，认为儿童是与恶联系在一起的。原罪说的儿童观曾长期左右人们对儿童的认识。弗洛伊德认为，儿童生而具有的本我是一个贮存着各种本能欲望的仓库，这些沸腾的欲望是与文明背道而驰的，所以要受到文明的压抑。在文明的抑制下，代表文明的超我最终捆绑起本我。在弗洛伊德看来，幼小儿童是不具有超我的，它只具有可恶的本我。所以在弗洛伊德那里，文化应当如何对待儿童已经不言而喻——文明对儿童的捆绑、控制是天经地义的。因此，儿童拥有秘密就可能成为说谎、欺骗、推诿等不道德行为的温床。

简介：“儿童哲学”兴起于20世纪70年代英国“批判性思维”或“思维技能”运动，最初由美国蒙特克莱尔州立大学教授李普曼和他的同事设计制定。1969年，李普曼发表了他的第一部儿童哲理小说《聪聪的发现》，这本儿童哲理小说标志着儿童哲学的诞生。

简介：当前儿童哲学的研究主要分为两大流派，分别以美国教育家李普曼和哲学家马修斯为代表。他们在不同的场合提出了“儿童哲学”的概念，并随后在各自的著作中作了进一步的阐述。但他们的研究志趣各有不同，对“儿童哲学”的意义持有不同的理解，并在不同程度上影响着儿童哲学领域的理论与实践。

简介：

简介：男主人非常伤心，他知道猫剩下的日子不多了。医生说，现在怎样都于事无补，唯一能做的就是带猫回家，尽可能让它舒舒服服地过。

简介：家庭是儿童接受教育的第一个场所，父母则是对子女进行教育的第一任老师。儿童哲学教育越来越受到学校（幼儿园）和社会的关注，家庭教育也需要进行儿童哲学的启蒙教育。文章主要就父母对子女的哲学启蒙进行初步的探讨，如通过讲故事书、阅读绘本、日常对话等方式对孩子进行哲学启蒙。

简介：“儿童哲学”（PhilosophyforChildren）由美国著名哲学家、新泽西蒙特克利尔州立大学教授马修·李普曼博士所创建。1969年，其著作（（HarryStottlemeire’sDiscovery））（中文版题名《聪聪的发现》）的发表宣告儿童哲学的诞生。为了发展这一新兴学科。李普曼不惜放弃他在哥伦比亚大学的教职，来到新泽西州白手起家创办儿童哲学研究所，希望通过大规模地培训中小学教师，向儿童普及哲学。这一大胆设想受到许多人的怀疑。但是，由于李普曼的坚定和执着．儿童哲学运动在美国悄然兴起。20世纪80年代以后，儿童哲学教育的国际影响迅速扩大，国际儿童哲学探究联合会及其区域研究会相继成立。迄今为止，儿童哲学已经在包括中国在内的20多个国家推广普及。

简介：有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。

简介：挑一种颜色吧，随便哪种都行。很有可能某种生物的身上就带着你挑的这种颜色。让我们一起探索动物如何利用颜色来生存。

简介：

简介：<正>1、当你经常被人指责的时候,说明你是一个举足轻重的人物。2、真正认识你的人,除了你的朋友外,就是你的对手。所以,要重视你的对手,因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他使你强大起来。3、处在第二的位置比处在第一的位置更有安全感。靠支持别人可以获得安

简介：6月25日晴朋友因为中考的临近，心理的压力变大，说想改变自己，这令我惊讶不已。她说她想作一个沉默的人，以求全力以赴备战高考，但是我知道她这些日子，由于压力，她很郁闷，眼中只容得下黑暗，没有其它。想说一句安慰她的话，却又欲言又止。

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简介：江苏省扬中市实验幼儿园创建于1996年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的省级示范性实验幼儿园。多年来,始终秉承＂生活中学习,自然中成长＂的办园理念,充分利用园内生活体验馆和园外实验基地,让每个幼儿在丰富的体验中、自主的探索中、自由的交往中,用智慧的双眸寻生活之美,用艺术的画笔绘美之生活,用童真的心灵感创作之悦。

简介：<正>日常生活中总会出现一些让我们伤脑筋的小麻烦,可是也有一些小偏方是专门治这些麻烦的。老编特意收集了一些以飨读者,让大家在日后的生活中不再为小事困扰,当再次遇到麻烦的时候可以游刃有余的解决!

简介：

简介：在社会领域。我们根据这个年龄段孩子的特点设计了安全和交往两大体验内容，其目的是希望孩子通过开展丰富多彩、趣味盎然的各种社会活动，不仅能获得健康生活的经验，也能感知夏天生活的乐趣和美好，从而成长为一个懂得生活、热爱生活的人。