简介：

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简介：为保证高中化学教学水平不断提高，作为相关教师，应该尝试引入生活化教学模式，因化学知识与生活联系密切，生活化的教学方法引入，必然能够提高教学效果，以保证学生能够学习到有效的化学知识。

简介：著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。

简介：小学数学课程在新课程改革的背景下对学生的基本生活体验有了更多的重视,强调了要有效地结合学生所学的数学知识和日常生活中的数学现象,从而以生活化的方式开展小学数学教学。本文与人教版的小学数学教材相结合,对小学数学生活化教学的有效策略进行了论述。

简介：美国:培育孩子公共精神美国孩子没有暑假作业。最有美国特色的,就是对青少年参加社会活动的偏重。活动项目包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边清扫垃圾,从中培育孩子对社会的责任感。据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动,如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭等。法国:启发教育以人为本学校和家长组织孩子们旅游度假往往注重教育目的。各地的工厂企业经过一些技术准备,每年假期时接待来自各地的参观者,为学生理论联系实际提供见习场所。譬如,法国葡萄酒享誉天下,因此

简介：生活是科学教育内容的来源：家乡的水；熟悉的自然物；能说会唱的玩具都成了新的教育素材。作者通过寻找那些学生感兴趣的内容，挖掘其中包含的价值，将生活中的内容作为科学教学的源泉，让学生在愉快地环境中进行科学活动，培养学生对科学的热爱。

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简介：7月18日晴好久没有提笔写一些东西了，现在突然去回想起自己两年的大学生活，感觉酸甜苦辣一起涌上心头，有开心也有感伤，有欢喜也有痛楚。像极了人生，人生不也是如此坎坷崎岖吗？

简介：小学时期是培养学生学习习惯与思想的重要阶段,因此,应当对小学数学的教学方式予以重视。将数学思想渗透到小学数学的课堂实践教学中,能够提升学生的逻辑思维能力。

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简介：校园里的广告——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。大学生活——闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

简介：大学课业一点都不紧张,大家成天无所事事,我身为一舍之长有责任丰富大家的课余生活,于是我建议……

简介：初中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科,对培养学生的逻辑思维和科学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施,在教学中更加注重教学内容与生活实际相联系,所以初中生物课堂教学要更加生活化。但是在生物课堂教学的实践中,仍然存在着教学观念陈旧,对生活化教学的重视程度不够,教学内容枯燥,教学方法单一,学生的学习兴趣不高等问题,本文主要是从树立生活化的教学理念,运用生活化教学语言,创设生活化教学情境,丰富生活化教学内容,布置生活化课后练习等几个方面研究初中生物课堂教学的生活化。

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