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  • 简介:日晒、风吹、抓挠、摩擦、挫伤……你的皮肤承受着很多侵扰。这正是它的大部分工作。皮肤就像一件盔甲。它不坚硬,也不反光。然而,它比任何金属盔甲更能保护你的安全。

  • 标签: 皮肤 盔甲 日晒
  • 简介:我们人类的身体表面都有一层皮肤保护着我们,水的表面也有皮肤吗?当然有啦!而且水的皮肤还会变魔术呢!

  • 标签: 皮肤保护 魔术 身体
  • 简介:小朋友大都喜欢玩水,夏天可以游泳,打水仗,做冰棒;冬天可以堆雪人,打雪仗,滑冰……今天,我们来玩个新鲜的——用水的“皮肤”变魔术。

  • 标签: 皮肤 魔术 小朋友
  • 简介:皮肤是人体感受痛、温、触、压等刺激的感受器,皮肤不仅有感觉功能,而且还具有防御、排泄、调节体温及吸收的功能。除此以外皮肤还有免疫功能,因为皮肤的皮脂腺分泌的饱和脂肪酸和汗腺分泌的乳酸以及溶菌酶都具有杀菌作用。皮肤还能制造维生素D,对预防佝偻病有帮助。3岁前孩子皮肤的特点是皮肤薄嫩,血管丰富,防御功能差,因此皮肤易受损伤和发炎。又由于神经系统发育尚不完善,使皮肤对外界的适应能力较差,容易受冷或受热。但孩子皮肤吸收和排泄二氧化碳和水分的能力较成人显著,这是因为孩子处于生长发育阶段,新陈代谢旺盛,皮肤的吸收和排泄也比成人多。

  • 标签: 皮肤吸收 婴儿 感受器 皮脂腺 防御功能 免疫功能
  • 简介:面积与体重的比例比成人大正因为如此,给宝宝抹的药,浓度要比成人的药低;孩子用的护肤品,要求毒性更小。更容易过敏宝宝的皮肤很娇嫩,更容易受刺激。所以孩子的护肤品比大人的更温和,更没有刺激性。

  • 标签: 宝宝皮肤 成人不同 皮肤成人
  • 简介:我女儿刚出生的时候,两腿发育一切正常。在她45天时,我无意中发现她的小腿内侧有出血点,当时出血点比较少,只有几处,颜色鲜红,

  • 标签: 皮肤 婴儿 保健知识 治疗方法
  • 简介:随着时代的发展和科技的进步,人类对"行进"的方式有了越来越多的渴望和想象,而其中尤其让人类向往的就是各种飞行方式和飞行工具。于是便不断地出现不少有志者的设计、创造和发明,因而众多的各式各样的稀奇古怪的飞行器便不断地涌现出来。通过本栏上期的部分介绍,引起了众多小读者的兴趣,于是,本期再继续为大家介绍一些"非常规的飞行器"。

  • 标签: 常规飞行器 有志者 折叠式机翼 旋翼 固定翼飞机 罗西
  • 简介:小北是我喜欢的男生.他在这个城市的另一所大学上研究生.当我在一个偶然的机会遇见他时.就知道一种叫爱情的东西在我心里开始生长。

  • 标签: 爱情 快乐 饥饿 皮肤 研究生
  • 简介:现代义务教育明确提出了新的教育理念,作为教育工作者必须认真学习,不断实践,用'迈向学习化社会,提倡终身学习''使学生学会认知,学会做事'等理念为指导,探索常规教学新模式。

  • 标签: 现代教育理念 探索 常规教学
  • 简介:小童迷们,还记得那个被老鼠王国的密探变成小人儿的邋遢大王吗?今年,悠悠熊吵着闹着要开一个她自己的专栏,说要和小童迷们一起分享乐话小达人的生话方式。今天,我们就随开,心虎来到悠悠熊家,看看她的生话整理.

  • 标签: 我在 学习方法 力人 睡眠时间 实施方案 子座
  • 简介:右老师成了曹操家的魔法钟点工后,常常边干活边跟曹氏兄弟聊天。曹熊问右老师:“右老师,除了用魔法帮人家收拾房间、洗衣服、烧饭,您还干过什么活儿?”右老师说:“我还照料过病人。”

  • 标签: 遥控 同步 钟点工 老师
  • 简介:儿歌童谣是我们民族文化宝库中的一颗明珠,口口相传,千年璀璨,在厚重的历史尘埃中难掩其美。几乎我们每一代人都有自己的儿歌童谣,充满了美好的童年时光。儿歌童谣以其生动有趣、内容浅显、语句简练、节奏明快、哼唱朴素无华、朗朗上口,而深受小班幼儿的喜爱。皮亚杰认为:“语言是思维的工具,是为思维服务的。同时,语言也是接受知识的工具,没有这个工具我们就很难获得广泛的知识。”所以,一开学我就通过儿歌来让小班幼儿学习语言、储备词汇、提高语言表达能力,同时也可以促进孩子其他方面的发展。

  • 标签: 小班幼儿 生活常规 交响曲 儿童 学习语言 语言表达能力
  • 简介:生活在海洋里的艾基特林海蛇有着一张大嘴,躯干略呈圆筒形,体细长,后端及尾侧扁平,它的毒性远大于眼镜王蛇,如果人被它咬一口,1O分钟内就会死亡。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:随着网络时代的到来,网恋正成为富有浪漫色彩和时尚气息的恋爱方式。有越来越多的红男绿女牵着网络这根红线,将爱情圆满下载到了现实生活。但是,翻开报刊,谋财害命、劫财劫色等犯罪活动把网恋当成作奸犯科蒙面布的案例也并不鲜见,虚拟世界里的真实罪恶足以让人不寒而栗。

  • 标签: 网络文明 自律意识 自我保护意识 恋爱
  • 简介:在我们周围,时时存在着教师“包办”的情况。具体体现为:入园帮助脱衣服、晨检帮夹体温计、进餐时喂食、入厕时帮脱提裤子、活动中总是“身先士卒”、练习书写时絮絮不止……这一切的根源既来自于女性天性中的母性,又来自于校园安全工作的过度紧张。我们要培养的,是具有良好饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活处理能力的幼儿,而不是与在家中生活一样,过着“衣来伸手、饭来张口”生活的小王子和小公主。因此,如何掌握幼儿管理工作中的细节,就是我们亟待解决的问题。

  • 标签: 管理工作 幼儿 生活处理能力 过度紧张 安全工作 生活习惯