简介：

简介：<正>奥地利的形状像一把小提琴,也许正是这个原因.这个风景秀美的国度才会有“音乐之国”的美称。同时也因为位于欧洲的正中位置,所从她又被称为欧洲的心脏。

简介：<正>看重等级初到奥地利,印象最深的是奥地利人的等级观念。很多人讲话的语气、方式,都有意表明自己和对话者的身份上的距离,而这往往并非出自内心对对方的喜恶。我工作过的医院里有个清洁女工,不光实验室的清洁做得出色,还帮助大家做很多分外工作。后来她被提拔到检查部门,离开时,大家为她开欢送会,我注意到,没有一个人像对其他离开的人那样和她吻别。其实大家都很喜

简介：“你见过吗？”她指向远处不知名的地方。有些昏暗的落日微醺着，暮色是混沌的橙红色。朝着她指的那个方向，我看见有几只黑色的飞鸟，越过它们，是正在建设的建筑群。“你指那些新建的楼房吗？”我想她指的是这个，因为除了它们，没有什么别的了。“不是。”她顿了顿，又轻轻地说，“你看见过江水原先的样子吗？”

简介：奥地利名城因斯布鲁克市的肯德维纳（Kindervilla）幼儿园由一座民宅改建而成。全园有教师12名，在园的孩子中，2岁～3岁有l3名，3岁～6岁有21名，另有7名小学放学后托管的学生。该园是非营利的私立幼儿园，能够得到政府和基金会的资助。收费标准是每个孩子每月收费260欧元，每个孩子每学期可以得到政府450欧元的补助。

简介：5月15日晴曼苏尔是一名叙利亚小姑娘,她的家乡在美丽的阿勒波。因连年内战,昔日美丽的阿勒波,已变成一片残垣断壁,满目萧条。为躲避战火,年仅12岁的曼苏尔,随着逃难的人群逃出了阿勒波。历经波折,一路向北,她终于逃到了德国,并最终被安置在慕尼黑郊外的一处难民营里。

简介：随着幼儿园课程改革的持续推进，许多园所的课程资源建设意识明显增强，他们纷纷收集各类自然、社会和人力资源，建立资源库。

简介：我站在城市的边缘,比任何时候的任何人都显得疲惫,身后是华灯异彩的街道和广场,而内心却是空落的怀念和向往,一切似乎都很平常、平淡、平庸,再也没有什么可以激起心灵的波浪,再也不会放声的歌唱和无忌的流浪。当城市东边的太阳又一次升起的时候

简介：在上期《媒体不神秘之认识篇》里，我们听小西哥哥讲了5大媒体有哪些、各类媒体的起源故事和各自的优势劣势，以及媒体中的内容是如何出炉的。对媒体有了认识，只是基础，能够让媒体为我所用才是目的。今天，我们要听小西哥哥讲的便是《媒体不神秘之利用篇》。

简介：巨嘴鸟是美洲热带雨林的象征，它的长喙十分特别。巴西研究人员不久前发布报告称，巨嘴鸟的长喙有重要的调节体温作用。

简介：这些用废弃的电池、手表、胶卷等制成的明星肖像是美国艺术家詹森的杰作。这个充满幽默细胞的人起先用豆子，面条制作镶嵌画，后来选用口香糖，巧克力豆之类的零食，现在，明星们大量产出的垃圾激发了詹森的创作灵感，谁能说他不是天才？

简介：“梧桐更兼细雨”，一句吟咏，道出多少江南细腻；“胡天八月即飞雪”，一句壮语，渲染万般北国风情。自幼时感触这般绝伦风景，便生出感慨：我的故乡为何全无古诗词中那景色的斑斓，而是宛如老者的平淡。直到那一次与风筝的邂逅，我才渐渐明白，那鲜人所知的古韵原来一直在这城市一隅淡然歌唱，令温暖随江水流遍全城。

简介：时间慌慌张张的脚步不停歇，转眼间，逝去的时光也凝结成了匆匆那年，面对这样的慌乱，你会做何改变呢？我一直以为，与其埋怨和遗憾那些不可能倒退的残年，倒不如以一种清新的姿态来改变时间。这样，纵使时间改变了你的容颜，你也改变了时间的质量，岂不是一件极其美妙的事情？

简介：暑假的一天,我参加了小荷作文组织的"城市穿行"活动。"城市穿行"是一次对孩子的历练,要求大家不带一分钱靠自己的劳动来保证一天的生活,并在穿行于城市的过程中深入了解我们的家乡——邢台。30个孩子被分成3组,由领队老师分别带领去完成各项挑战任务,赚取经费,并用赚取的经费来购买午餐和送给家人的礼物。那一天的活动,令我收获良多,至今难忘。首先,我们来到达活泉公园,在那里进行了寻宝活动和猜字谜活动。老师事先在规定的区域内藏好铅笔、橡皮、水彩笔、小本

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简介：伴随着孩子快速地生长，衣橱里宝宝不能穿的旧衣服越来越多了。难道就让这些旧衣服一直“沉默”？不，这些旧衣服还能派其他的用场呢!

简介：闲暇无事整理一下自己家的地下室，结果翻出了好多废旧材料。卖掉吧，不值几个钱；扔掉吧，怪可惜。和伙伴巧手改造一下，它们就成了孩子们手工编织的工具。废旧材料旧塑料瓶（如洗洁精瓶、洗发露和护发素瓶、黄豆酱瓶等）、街上发的广告宣传扇、孩子不用的塑料垫板、旧塑料门帘、包装带、旧毛线，再加上订书器、裁纸刀和少许不织布就可以了。

简介：本文介绍了煤炭共生资源煤层气在我国的分布概况及其开发和利用的现状及存在问题。

简介：在我们广州市番禺区东城幼儿园一直提倡充分利用本土资源、社区资源、家长资源来开辟另一种全新的、活泼的教学模式.如在开展主题活动"有用的交通工具"中,汽车成了幼儿最感兴趣的话题.我们通过了各种各样的汽车玩具、汽车模型、各种各样的图片让幼儿认识汽车,但是这似乎并不能满足幼儿的求知欲.刚好,我们班俊星小朋友的家里是开车行的,于是我们邀请了他爸爸担任助教,为幼儿上一堂生动的课--带领幼儿参观车行.

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