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  • 简介:当前教育改革的一项新课题是“减负提质”。“减负”即减轻学生的课业负担;“提质”即提高学生在德智体美劳各方面的整体素质,由过去的单一抓教学质量而转入培养多能性人才。要切实做到减负提质,必须抓学生的素质教育,培养具有创新精神和实践能力的人才,发扬“尊重人格、尊重差异、思想自由、个性解放、自知自律、自主发展”的人文主义精神,一改以往的教学模式即:重视教忽视学、

  • 标签: 学生 施素质教育 “减负” 小学语文教学 尊重人格 培养
  • 简介:我市教研室在探索课程改革,开展师资培训,加强教学管理等万面做出了突出成绩。但是,随着素质教育的全面推进,作为一种教育机构,我们却缺乏对教研室自身的研究,特别是在新课程改革广泛推行的今天,我们很有必要探讨教研工作方式的改进问题。

  • 标签: 教研室 教研方式 新课程改革 探索课 教研工作 师资培训
  • 简介:在基础知识复习完成后,充分利用最后一个月时间进行小专题复习,巩固历史学科知识结构,培养发散和聚合思维,是有效运用历史知识解决文科综合能力测试中的综合问题的方法。一、认识人类发展的趋势,用“关键词”重新构建知识结构人类社会发展有规律,历史发展有其趋势。例如,人类从专制走向民主是发展的趋势,可以用“专

  • 标签: 复习方法 知识结构 复习效率 历史 高考
  • 简介:教师在教育理论的实施中,具有领导、组织、参与作用。因而,教师在数学教学观念上应具有下列认识:1、形式上淡化数学的逻辑性、严密性、系统性应是数学教学的首要原则,但这并不等于说,对于广大中学生而言,

  • 标签: 数学教学 中学 教学原则 问题情境 教学结构
  • 简介:21世纪是一个以知识经济为特征的时代,世界科技创新的步伐越来越快,影响和促进着人类发展进程。英国科学家詹姆斯·马丁估计,人类科学知识在19世纪是每五十年增加一倍,20世纪中叶是每十年增加一倍,70年代是五年增加一倍,而且目前已是每三年增加一倍。这一切,不仅改变了人们的生产和生活方式,而且改变了人们的思维和学习方式。

  • 标签: 学习方法 创新能力 西宁第四中学 研究型课程 实施方案
  • 简介:1994年世界卫生组织与国际运动医学联合会明确指出:"要使体育成为健康的基石;向青少年提供体育设施和机会,使他们每天都能参加有益的体育活动,并养成终身参加体育运动的习惯."由于体育课堂教学时间有限,学生在课堂上能学到的体育知识、技能很有限,活动时间不足,如何延伸体育课以外的学习和活动,更好地完成体育与健康课的目标体系,是我们现代体育教师必须关注的主要问题.

  • 标签: 延伸性学习意义 指导 措施
  • 简介:本文从当代中国社会转型的视角出发,着重从两个方面探索了中国共产党领导意识形态建设的措施,即:推动社会主义意识形态的理论转化、理论斗争.

  • 标签: 社会转型 意识形态 措施
  • 简介:温州市在巩固发展乡镇自考联络站的基础上,又推出了在大型民营企业中建立自考联络站的新举措。民营企业是发展农村自考的一个很大的群体,最近,浙江省乐清市教育局存中国德力西集团公司建立了高等教育

  • 标签: 温州市 大型企业 自考联络站 高等教育自学考试 社会助学
  • 简介:全国考办在北京召开了高等教育自学考试教材反盗版联合行动小组第二次工作会议,高等教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国财经出版社、经济科学出版社、机械工业出版社、中国电力出版社、法律

  • 标签: 教材反盗版联合行动小组 高等教育自学考试 考试教材 举报奖励制度