简介：

简介：摘要中考复习阶段，要体现基础性、有效性、发展性，是学生认知的继续深化与提高。做得好事半功倍，做得不好事倍功半。所以我们在复习时以“重视数学基础，关注数学思想，加强数学应用，发展学生能力”为指导思想，弄明白中考如何考，考什么，教师教什么，如何教，强化课堂教学，其次明确复习目的，制定好复习计划，打有准备之仗。

简介：摘要教育一直是各个部门的关注重点，为了提升教育质量，相应部门需要适当展开心理健康教育工作，提升学生心理健康程度。合理展开心理健康教育工作，能够提升教师的教学能力，提高教师与学生的沟通频率，提高教师的教育水平，丰富教师的教学方法。合理展开心理健康教育工作，能够提升学生的学习质量，提高学生与教师的沟通频率，从而更好展开相应教育工作。

简介：近年来，世界各国普遍强调学校教育的开放性，家长与学校的合作逐渐成为学校教育改革的一个热点话题。探讨家长参与高职院校教育的重要意义和深远影响，逐步分析其影响因素，重点剖析高职院校、家长双方不愿或不能参与合作，导致合作陷入困境的因素，在此基础上进一步探索高职院校家校合作的有效途径：一是转变固有的家校合作观念；二是有效沟通和拓宽渠道增进家校合作。

简介：摘要幼儿品德教育是幼儿教育中的“重中之重”。教师应在教育教学、幼儿生活中渗透德育，利用环境，营造德育教育氛围。开展多种活动促进，让幼儿的品质沿着良好的轨道发展。

简介：摘要近年来，地理会考已不只是考死记硬背的知识，试题开始从知识目标向能力目标转移，除考基础知识、基本技能外，还重视考查学生获取与处理信息，以及灵活运用知识分析、解决问题的能力。临近地理会考，要想更好地指导学生复习，提高复习效率，必须吃透课标和教学大纲，同时，针对学生的实际，制定复习计划。

简介：摘要实施素质教育的根基在课堂，数学课堂是实施素质教育的阵地。只有更新教学思想，提高实施素质教育的意识性，增强责任感，改进陈旧的课堂教学方法、方式，才能提高数学学科对学生进行素质教育的有效性。

简介：摘要小学教学阶段对于学生来说有着重要的意义，其是学生接触教育的初级阶段也是学生学习的基础性阶段，而在小学教学活动，语文教学属于基础教学科目，其中童话教学对于学生来说有着重要的作用，它在帮助学生提高想象力的同时对于学生的教育和认知提升也有着重要的作用。是小学语文教学的重要组成部分。但是目前对于语文教学中的童话教学来说存在一定的误区，教师应采取适当的方式走出教学误区，提高教学质量。

简介：摘要随着新课改的推进，在教学中对学生的自主性学习要求越来越高，尤其是对于高中阶段，其对学生的自主性学习要求更高。对于语文这样传统化的学科，要提高高中语文的教学有效性，学生自主性学习的重要性自然是不言而喻。

简介：摘要生活中的稳定的社会秩序是有一定的规则作为保障的，因此，应该从小就给孩子们培养良好的规则意识。在小学生的学习课程中，数学之主要的课程之一，在进行数学教学的过程中，很多数学知识、理念和方法都体现了规则性，因此在小学数学课堂教学中进行学生规则意识的培养是非常重要的，本篇文章将针对小学数学教学中学生规则意识培养的途径进行列举。

简介：摘要众所周知，语言与思维之间是可以互动的，它们能够生成统一体，通过学习英语，能够使我们的思维能力得到拓展。在高中英语课程目标中，思维能力是一个非常重要的部分。

简介：摘要农村“留守儿童”的教育问题成为一个新的课题，社会教育，学校教育，家庭教育应紧密联系，互相配合，主动了解和研究“留守儿童”教育活动中存在的问题，正确引导他们学习知识，培养能力，发展智力，开阔眼界。只有这样全社会齐抓共管，全面促进，农村“留守学生”必将迎来农村教育的春天。

简介：摘要在多年的英语教学中发现，有的学生由于多次失误，对英语阅读产生恐惧并失去兴趣，逐渐地就不会自觉地、主动地乐意地去阅读更多更好的英语文章。阅读理解题考查的是并不是单纯的考查学生是否将文章读懂，而是检验学生通过认真阅读后，把握文章真正的内涵，体会作者真实的立场、观点、情感和目的。但许多学生不能看出文章的写作风格与特点，找不到理解的突破口，不能把握好它们。诸如此类的问题表明，怎样提高中学生的英语阅读能力和教会学生阅读方法尤为显得重要。

简介：摘要针对我国小学生动手能力普遍薄弱的情况，小学美术教师在教学过程中需要重视学生动手能力的培养，结合小学生的动手实践能力发展情况，在美术教学中为学生提供更多的动手机会，让学生亲身参与到教学活动中，调动学生的主观能力性，培养学生良好的动手习惯，让学生的动手参与中活跃思维、发展创新思维、提升动手能力、感受到美术学习的乐趣，提升小学美术教学质量，促进小学生综合能力的发展。

简介：摘要传统文化是中华民族赖以生存和发展的根基，是中华文明成果根本的创造力。因此，传承弘杨和发展中华民族优秀的传统文化，是每一名中华人民共和国公民的责任和使命。在西方文化大力冲击中华优秀传统文化的社会背景下，作为新时代的小学语文教师，应当深刻认识到弘扬传统文化的重要性，并结合课堂教学的内容，积极弘扬中华传统文化本文结合传统文化在小学语文教学中的现状，分析传统文化在小学语文教学中的渗透策略。

简介：摘要我国开始将教育的重点转向到精神文明的建设当中，对城市中心的学校加大了建设的力度。本文主要论述的是如何在中心城区的校园中开展精神文明的建设，通过对精神文明建设的要求进行分析，结合中心城区中校园发展的特点，研究出一套创建精神文明的最有效的途径，方便我们对于校园学生的精神文明进行建设，在校园中形成一个良好的行为作风，推动我国精神文明的建设。

简介：摘要新课程改革要求教师在教学的过程中，能够改变教学方式，提高课堂的教学效率。同样，在生物课堂教学，如何有效的提高生物课堂教学的有效性，成为生物教师关注的重点。本文对当前生物教学过程中存在的问题进行分析，探究了其中的原因，并提出了相应的解决策略与途径，为提高生物课堂的教学效率提供参考。

简介：摘要实施素质教育，是当前基础教育改革和发展的主旋律，也是当前广大教师面临的一个重要课题，是每位教师义不容辞的责任。在英语教学中要贯彻好素质教育，教师首先要提高自身素质，改进教学方法，以学生为中心，培养学生良好的学习习惯，让学生体验成功的快乐，这是英语教学中实施素质教育的关键所在。因此，义务教育阶段初中英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，运用丰富的教学途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练，获得基本的语言交际能力，为学生的发展和终身学习打下良好的基础。

简介：摘要实施初中物理课堂教学有效性的目的很明确，就是在现有教学基础上采取不同的手段使教学效果最大化。本文首先论述了新课标下的课堂教学有效性的意义及难点，进而在此基础上提出了相应的实施策略。

简介：摘要目前，自主学习已经成为备受学生欢迎的学习方式。学生作为学习的主体，通过自己的努力，独立地分析、探索、获取知识，这就是自主学习。自主学习能力是学生综合学习能力的体现。让学生有强烈的求知欲，善于思考，敢于质疑，运用适合自己的学习方法，安排学习活动，就能提高学习能力。本文就如何培养中学生的数学自主学习能力等问题作探讨。