简介:【摘要】随着新课程改革的发展,教学已不再满足于知识的传授,而关注到学生思维的构建,数学作为一门知识性、逻辑性并重的学科,由于其特殊性,在学习过程中需要学生具有较强的抽象思维能力和逻辑能力,在现今小学数学教学中,教师如何将数学思维传递给学生,同时更全面地推进数学课堂教学的发展是应该认真思考与解决的一大问题。
简介:摘要:群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式。低段孩子处于想象力与创作力异常丰富的阶段,群文课堂倡导的多元发散思维,能使孩子们的想象力、创造力和语言都得到尽情释放。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”就让孩子在丰富的交流碰撞中去构建自己对议题的认知,在阅读中认识生活,在生活中享受阅读。
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