小学语文群文阅读的教学方法探微

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摘要 【摘要】社会发展的同时,时代在不断进步。教育教学领域为适应社会发展的需要,改革在不断推陈出新。就小学语文教学而言,“群文阅读”教学迅速兴起,不少一线教师积极接受这一新兴事物,在课堂教学中不断探索、尝试,不仅开拓了小学生的思维,而且逐渐提升了小学生的综合素质。
出处 《教学与研究》 2020年2期
出版日期 2020年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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