简介：摘要随着新型控制元件的出现，及现代控制理论的不断发展，传统的驱动系统逐渐向高速数字化的方向发展，具有直接驱动性能的直线电机，具有行程长，响应快的特征，可以提高伺服系统的效率，在超高运行中得到了广泛应用。本文将永磁直线同步电机为控制对象，深入研究其工作原理及控制方法，对系统进行软硬件设计，通过实验验证控制效果。

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简介：本文通过对受学生欢迎和不受学生欢迎的教师特征及动机调节策略文献的回顾,探讨了教师应具备的基本素质和在英语课堂上可以运用的动机调节策略,以期达到提高学生英语学习的兴趣,强化教学效果的目的。

简介：摘要当代教育家吕淑湘先生说过“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”特级教师钱梦龙曾告诫他的同行“一定要把学生教活”。无论是吕先生把课教活还是钱老师把学生教活，都离不开一个“活”字。然而，现实中不少物理课还是比较沉闷和低效的。在这样的课堂上，学生学得很累，教师教得无味。“新课标”倡导教师是学生学习的促进者、合作者和研究者，要求教师要让学生主动参与，主动探究，主动合作，真正让学生动起来，让课堂活起来。作为高中物理教师，又该怎样来营造一种课堂学习氛围，让课堂活起来呢？

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简介：一、自调节机制及其启示1．自调节机制的内涵界定在自然条件下，生态系统总是朝着种类多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，直到使生态系统达到成熟的最稳定状态为止。整个人类赖以生存的自然界和生物圈是一个高度复杂的具有自我调节功能的生态系统，保持这个生态系统结构和功能的稳定是人类生存和发展的基础。

简介：随着社会的发展,人们越来越认识到知识的价值,随之而来的是对教育行业要求的提高,职业压力不再是商场"职业病",越来越多的教师感到了前所未有的工作压力.

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简介：摘要：随着我国幼儿教学的方式不断丰富，挑战性户外游戏在幼儿园当中的实际运用也越来越频繁，这类教学方式与我们所常见的教学方式有着很大的不同。幼儿通过挑战性户外游戏，可以培养自身的胆量和勇气，幼儿的心灵品质也能获得很好的培养。但是，在目前我国的幼儿教育中，很多教师和家长都过于在乎幼儿的身体健康安全，这也就使得挑战性户外游戏在实际的开展过程中会遇到很多的问题。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对挑战性户外游戏下教师安全压力与儿童的幸福进行分析和探究，供广大幼儿教师经常参考。

简介：摘要：高三学生的学业压力大，既有自身对考试高分的渴望，也有来自父母的期盼和教师的施压，交错复杂的影响因素造就了日益加重的心理负担，任其发展将产生负面心理与悲观情绪，对于学生的学习、生活与发展非常不利。因此面对高中生群体，教师要了解他们的学业压力来源，并及时采取有效的情绪疏导与调制措施，避免发生极端行为，帮助高中生缓解压力、平稳情绪，顺利度过高中学习时光，并以积极心态冲刺高考。本文结合高中生学习与发展的实际情况，客观分析了学业压力的形成原因，并且从学校教育、自我教育与家庭教育三个环节提出学业压力的情绪疏导与调试。

简介：摘要：调节性T细胞是机体维持自身耐受性的重要组成部分。CD4+CD25+调节性T细胞（以下简称CDT细胞）来源于胸腺，是一具有免疫调节或免疫抑制作用的细胞亚群。它可以通过细胞接触依赖机制和抑制性细胞因子依赖机制来主动抑制自身免疫T细胞的活化，从而维持自身免疫耐受和防止自身免疫疾病的发生。最近研究发现，转录因子Foxp3对于调节性T细胞的发育是一个关键性的转录因子，并且已作为CD4+CD25+调节性T细胞的特异性标志。关键词：调节性T细胞，CDT细胞，转录因子Foxp3，免疫耐受，自身耐受，自身免疫疾病，免疫调节

简介：随着社会对职业素养要求的日益增高，人们面临的职业压力越来越大，这严重地影响着人们的心理健康，导致人们的心理问题日益突出。本文从中小学女教师这一特殊职业群体出发，运用心理测量的方法深入具体地探讨了现阶段我国中小学女教师的职业压力和心理健康的现状，进一步分析了二者之间的关系，并针对女性心理发展的特点和规律，提出了促进女教师心理健康维护和心理素质发展的教育管理措施和预防方案。